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2.下列表述语句中,前者属于物理性质,后者属于化学变化的是(  )
A.水结冰      冰升温后能融化B.铁会生锈        铁熔化
C.汽油能挥发    汽油燃烧D.牛奶酸败       牛奶加热能煮沸

分析 解答本题要分清变化和性质的区别,化学变化是指有新物质生成的变化,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.

解答 解:A、水结冰属于物理变化;冰升温后能融化属于物理性质,故A错;
B、铁会生锈属于化学性质;铁熔化属于物理变化,故B错;
C、汽油能挥发属于物理性质;汽油燃烧属于化学变化,故C正确;
D、牛奶酸败属于化学变化;牛奶加热能煮沸属于物理性质,故D错.
故选C.

点评 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.现有盐酸、氯化钠、氢氧化钠和氢氧化钙四瓶遗失标签的溶液,为了鉴别这些溶液,将他们编号为A、B、C、D,并按如图所示步骤进行实验,观察到以下现象:

(提示:氯化钠不与空气中任何成分发生反应,其溶液显中性)
(1)写出加入物质的名称:①是二氧化碳;②是无色酚酞.
(2)写出A与D反应的化学方程式2HCl+Ca(OH)2=CaCl2↓+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)人们常用肥皂水检验自然界的水是硬水还是软水;
(2)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;
(3)过滤是常用的净水方法,在过滤操作中玻璃棒的作用是引流;
(4)请举一例生活中节约用水的具体措施洗菜水浇花.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
电解水一段时间
B.
测定空气中氧气的含量
C.
加热氯酸钾制氧气
D.
一定量高锰酸钾加热制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.根据如图回答有关问题:

(1)图1为电解水的实验装置图,接通电源观察两电极都有气泡产生.通电一段时间后,玻璃管a收集到的气体是氢气(H2),点燃a中的气体会产生淡蓝色火焰.
(2)图2为水分解的微观过程:保持水的化学性质的最小粒子是水分子(填具体粒子名称),水分解过程中,没有发生变化的粒子是氢原子和氧原子(填具体粒子名称).
(3)电解水的实验说明了水是由氢元素和氧元素组成.
(4)已知同温同压下,气体的体积比决定于气体的分子数之比.该实验中能说明水的化学式为“H2O”的实验现象是氢气和氧气的体积比为2:1.
(5)从微观角度解释图2和图3的本质区别是分子本身是否发生变化(图(2分)分子种类发生了变化,图(3分)分子种类没有变化).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.如图是物质与其构成粒子之间的关系图.

回答下列问题:
(1)金属铁是由原子(选填“原子”或“分子”或“离子”,下同)构成的,氯化钠是由离子构成的.
(2)原子得到或失去电子后形成离子.某离子的结构示意图为
①当a=10时,该粒子是原子.
②当a=12时,该粒子的符号为Mg2+(写具体的粒子符号 ).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.写出下列反应的文字表达式
(1)红磷在空气中燃烧:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
(2)铁丝在氧气中燃烧:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
(3)硫在氧气中燃烧:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
(4)白加黑制氧气:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列说话正确的是(  )
A.元素是质子数相同的一类原子的总称,故质子数相同的粒子一定是同种元素
B.物质热胀冷缩的原因是分子之间的间隔随温度的变化而变化
C.过氧化氢能够分解出氧气,故过氧化氢中含有氧气分子
D.检验氢气纯度时听到了尖锐的爆鸣声,可以点燃

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.农业生产中,常用溶质质量分数为l0%~20%的氯化钠溶液来选种.
(1)要配制500g 15%的氯化钠溶液,需要氯化钠和水各多少克?
(2)现将300g 25%氯化钠溶液稀释为15%的氯化钠溶液.需要加入多少克水?
(3)现将150g15%的氯化钠溶液溶质质量分数增加一倍,需加入多少克氯化钠或蒸发多少克水?

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