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14.根据你所学过的化学知识,判断下列说法错误的是(  )
A.我们使用的铅笔笔芯不是金属铅制成的
B.温度计中的水银不是银,是金属汞
C.干冰不是冰,是固体二氧化碳
D.铝可以做容器,说明铝的化学性质稳定

分析 可以根据物质的组成成分、物质的俗称等方面进行分析、判断,明确汞的俗称为水银;铅笔芯中的物质是粘土和石墨,不是铅;干冰是固态二氧化碳;铝防锈是因为形成致密的保护膜.

解答 解:A、我们使用的铅笔芯中的物质是粘土和石墨,不是铅,说法正确;
B、体温表中的水银不是银,是金属汞,说法正确;
C、干冰是固态二氧化碳,说法正确;
D、铝的活动性比铁大,化学性质更活泼,容易与空气中的氧气发生反应,但铝与氧气反应会生成一层致密的氧化铝膜覆盖在铝的表面,阻止反应的进行,说法错误;
故选D

点评 本题考查学生对生活中的化学物质的了解,学生应充分理解各种物质的组成成分,对问题做出正确的判断,明确处处有学问,在平时的学习中做个有心人.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.蒸馏水属于②③⑤
①单质 ②化合物 ③氧化物 ④混合物 ⑤纯净物.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.课外探究小组的同学们为探究一定量的高锰酸钾所制得氧气的体积和细铁丝在氧气中燃烧的实验现象,进行了如下实验,请你参与他们的实验并回答有关问题:

(1)你觉得他们应该选择氧气的发生装置是B(填序号);
(2)为了达到粗略测定一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积的实验目的,你认为各装置的正确连接顺序是bedh(用a、b、c、…等表示);
(3)他们用F装置探究铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象.你认为可能的原因是瓶内氧气不纯或铁丝表面的锈未除去等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.为了使灯泡通电发热时消耗灯泡内的氧气,达到保护钨丝的目的,通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂一层暗红色物质,该物质是(  )
A.红磷B.C.木炭粉D.铝粉

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.化学兴趣小组利用如图装置探究气体制取的原理及性质,回答下列问题.
(1)制取氧气和探究燃烧条件
【步骤1】用装置A制取氧气,关闭K2,打开K1,将带火星木条放在B右侧的导管口,观察到带火星的木条复燃,说明氧气已收集满.请写出A装置中反应的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【步骤2】关闭K1和K2,在C中放入几小粒白磷,加入热水,塞好胶塞,使导管口接近白磷,观察到热水中白磷不燃烧.
【步骤3】关闭K1,打开K2,C中有气泡冒出,白磷燃烧.对比步骤2可得燃烧需要的一个条件是氧气.
(2)研究二氧化碳的制取和性质
【步骤1】往B中加入适量澄清石灰水,C中加入一定量的水.
【步骤2】用装置A制取二氧化碳,打开K1和K2,观察到B中的现象是澄清石灰水变浑浊,写出B中反应的化学方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.如果要证明二氧化碳能与水反应,则需要在C中滴加紫色石蕊试液(填指示剂名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列对有关事实的解释合理的是(  )
事实解释
A氧气用于金属切割氧气具有可燃性
B二氧化碳能灭火二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧
C墨汁写的字或作的画可永久保存碳的化学性质在任何条件都不活泼
D做铁丝燃烧实验时的集气瓶底部预先留少量水吸收铁燃烧生成的有害气体
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列图象能正确反应对应操作中各量变化关系的是(  )
A.
将水通电一段时间
B.
20℃时把少量氧化钙放入饱和氢氧化钙溶液中
C.
将未打磨过的铝片放入足量的稀盐酸中
D.
加热一定量高锰酸钾制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.根据在化合物里各种元素的化合价代数和为0的原则,求出下列物质中氯(Cl)元素的化合价:
Cl20 CaCl2-1  HClO+1   HClO4+7   KClO3+5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.在科学家眼里,二氧化碳是可以利用的重要资源.在一定条件下,二氧化碳和金属钠反应可以制金刚石:CO2+4Na$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$C(金刚石)+2Na2O.试计算184g金属钠理论上可制得含碳96%的金刚石的质量.

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