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【题目】图为甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是(

A.通过升温可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液

B.20时分别将甲、乙的溶液蒸发相等质量的水,析出甲、乙的质量相等

C.10,10g水中分别溶解甲、乙达到饱和,溶解较多的物质是乙

D.把100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30降温到10其质量分数仍为10%

【答案】D

【解析】

试题分析A、甲物质的溶解度随温度的升高而增大,所以通过升温不可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液,故A错误;B、20时,甲、乙溶液的状态不能确定,所以分别将甲、乙溶液蒸发相等质量的水,析出甲、乙的质量不一定相等,故B错误;C、10时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,所以10g水中分别溶解甲、乙达到饱和溶液,溶解较多的物质是甲,故C错误;D、10时,乙物质的溶解度于20g,所以饱和溶液的溶质质量分数大于16.7%,所以把100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30降温到10,其质量分数仍为10%,故D正确故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为元素周期表第4周期的一部分.据此判断以下说法中错误的是( )

A.钴元素的符号为CO

B.铜元素的相对原子质量是63.55

C.从左到右各元素的原子序数依次增大

D.各元素都属于金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学习小组拟在实验室里利用空气和镁粉为原料制取少量氮化镁(Mg3N2).查阅资料可知Mg、Mg3N2能发生如下反应:

①2Mg+O22MgO;

②3Mg+N2Mg3N2

③2Mg+CO22MgO+C

④Mg+H2OMgO+H2

⑤Mg3N2+6H2O3Mg(OH)2↓+2NH3

实验中所用的装置和药品如图所示(镁粉、还原铁粉均已干燥,装置内所发生的反应是完全的,整套装置的末端与干燥管相连).回答下列问题:

(1)连接并检查实验装置的气密性,实验开始时,将空气通入实验装置,则气流流经装置的顺序是_____ _____→B→_____(填装置序号).D装置中发生反应的化学方程式为_____

(2)通气后,应向点燃_____(填“A”或“B”)装置的酒精灯,如果同时点燃A、B装置的酒精灯,对实验结果有何影响?_____

(3)设计一个实验,验证产物是氮化镁:

实验操作和实验现象

实验结论

______________

产物是氮化镁

(4)思维拓展:空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气正燃烧生成的MgO的质量却远大于Mg3N2的质量,请给出合理的解释______________

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【题目】如表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度.

温度/℃

10

20

30

40

50

硝酸钾的溶解度/g

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

氯化钠的溶解度/g

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

(1)从表中数据分析,溶解度受温度影响较大的物质是__________,硝酸钾和氯化钠溶解度曲线的交点在 __________(填字母序号)之间.

A.20℃~30℃ B.30℃~40℃ C.40℃~50℃

(2)20℃,将50g硝酸钾与100g水混合,充分搅拌后静置,得到的溶液是硝酸钾的__________(“饱和”或“不饱和”)溶液,若将温度升高到40℃,该溶解溶质的质量分数为__________(精确到0.1%).

(3)保持温度为20℃,将氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液,写出一种可行的方法__________。

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【题目】走进“化学村”。 “化学村”的布局如下:

(1)认识“居民”。

①10户“居民”中,俗称熟石灰的是________,属于氧化物的有___________

②“居民”CO与Fe2O3反应的化学方程式为_____________________

③盐酸有5户相邻的“居民”:Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3,其中不能与它发生反应的是____________

(2)认识“村中的路”。只有相邻且能相互反应的“居民”间才是通路。例如,上图中涂成黑色实线的是一条从“Fe2O3家”到达出入口的路。请你在图中涂出一条从“CO2家”到达任一出入口的路。_________________

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【题目】“创建国家卫生城市,让油城天更蓝、水更绿”,是每个垦利人的义务。下列做法中不利于改善城市环境的是

A.植树种花,扩大绿地面积 B.将生活垃圾集中就地焚烧

C.工业废水处理达标后排放 D.对沿街露天烧烤加强管理和整治

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【题目】氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫、氢气等五种气体中,按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处:(1)属于空气污染物的气体是 。(2)能做燃料的的气体是 。(3)焊接金属时常用作保护气的是 。(4)绿色植物光合作用吸收的气体是 。(5)用作医疗救护的气体是

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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验,请回答下列问题.

(1)写出标号①仪器的名称_________________

(2)用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气,选择的装置组合是____________(填字母)还需补充的实验用品是______________,写出反应的化学方程式_________________,试验后发现制得的氧气不纯,可能的原因是_________________.(答一点即可)

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式_________________,与B相比,C作为制取二氧化碳的发生装置,优点是_________________,验证二氧化碳收集满的方法是_________________。

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【题目】(8)某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数,他们进行了如图所示的实验。请计算:

(1)混合物中铁的质量。

(2)反应后烧杯中稀硫酸无剩余,请计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数。

(3)欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g,需要水的质量是多少?

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