【题目】如表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度.
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
硝酸钾的溶解度/g | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 |
氯化钠的溶解度/g | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
(1)从表中数据分析,溶解度受温度影响较大的物质是__________,硝酸钾和氯化钠溶解度曲线的交点在 __________(填字母序号)之间.
A.20℃~30℃ B.30℃~40℃ C.40℃~50℃
(2)20℃,将50g硝酸钾与100g水混合,充分搅拌后静置,得到的溶液是硝酸钾的__________(“饱和”或“不饱和”)溶液,若将温度升高到40℃,该溶解溶质的质量分数为__________(精确到0.1%).
(3)保持温度为20℃,将氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液,写出一种可行的方法__________。
【答案】(1)KNO3;A;(2)饱和,33.3%;(3)加溶质(或恒温蒸发溶剂)。
【解析】
试题分析:(1)根据氯化钠、硝酸钾在不同温度下的溶解度可以看出溶解度受温度影响较大的物质是硝酸钾,硝酸钾和氯化钠溶解度曲线可能在20℃~30℃之间出现交点,故填:KNO3;A;(2)在20℃时,硝酸钾的溶解度是31.6克,100g水中最多溶解31.6克的硝酸钾,所以20℃时,将50g硝酸钾固体投入100g水中,充分溶解后可得到硝酸钾饱和溶液,硝酸钾在40℃时,溶解度是63.9克,所以将温度升到40℃,100克水中溶解硝酸钾63.9克,所以得到不饱和溶液,溶质质量分数为:× 100%≈33.3%;(3)在20℃时,将氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液可以加溶质、恒温蒸发溶剂等,故填:加溶质(或恒温蒸发溶剂)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是初中化学中的一些常用实验仪器或装置:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是__________,常用来收集氧气的装置是__________(填字母序号).
(2)小李要配制50g质量分数为10%的NaCl溶液,并装入试剂瓶备用.
①要完成该实验,如图中还缺少的仪器是__________(填名称).
②该实验过程中,玻璃棒的作用是__________.
(3)用试纸测定溶液pH值的方法是:将小片pH试纸放在洁净的玻璃片上,__________,与标准比色片比较,读出pH,若pH试纸事先用水湿润,测出的食醋pH值__________(填“偏大”、“偏小”或“没有影响”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】多数金属以矿物形式存在于自然界,金属矿物可用来冶炼金属.
冶炼方法 | 反应表示式(其他产生略去) | 代表性金属 |
热还原法 | 金属A的氧化物+碳(或一氧化碳等)金属A | 锌、铜 |
电解法 | 金属B的化合物金属B | 钾、铝 |
热分解法 | 金属C的氧化物金属C | 汞、银 |
(1)工业上常用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)与CO在高温下炼铁,反应的化学方程式是__________(2)用氧化铝冶炼金属铝的化学方程式是__________.
(3)若从铅的矿物中冶炼铅,可使用上述方法中的__________,理由是__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于空气及其成分的说法正确的是
A.氮气是空气中含量最高的气体,可以用来保护粮食等
B.氧气具有可燃性,被用于火箭发射
C.稀有气体充入霓虹灯,通电能发出不同颜色的光,这是稀有气体的化学性质
D.催化剂在反应前后质量和性质不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.通过升温可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液
B.20℃时分别将甲、乙的溶液蒸发相等质量的水,析出甲、乙的质量相等
C.10℃时,10g水中分别溶解甲、乙达到饱和,溶解较多的物质是乙
D.把100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30℃降温到10℃其质量分数仍为10%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学活动小组在一次实验中进行了如图所示实 验:先向A中注入一定量氯化铁溶液,再注入一定量硫酸钠溶液,此过程中观察到的现象是(1) 。小组同学对无色溶液B产生了浓厚的兴趣,进行了进一步的探究活动。
【提出问题】B中含的离子有什么?
【实验探究】
【评价交流】甲同学结论(2) (填“正确”或“错误”);乙同学的探究过程不正确,理由是(3) 。
【实验结论】结合上述实验最终确定B中含有(4) (填离子符号),不含(5) (填离子符号)。
【归纳总结】由甲、乙、丙同学实验对比得出,确定溶液中可能存在的不同离子是否存在的方法是:可根据待测离子与所加试剂反应(6)
确定出存在的离子,同时推测出与(7)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。
(1)请用化学用语填空:
①人体缺乏后会引起贫血的元素____________;
②两个氢原子____________;
③三个二氧化硫分子 ____________;
④四个碳酸根离子____________。
(2)在符号“O”中H正上方的“+1”表示____________,H右下角的“2”表示____________。
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