【题目】某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜,化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案,用来回收金属铜并得到硫酸锌晶体,主要过程如下图所示:
请回答下列问题:
(1)步骤②中分离物质的方法是_________。
(2)固体A的成分是_________。
(3)步骤②中发生反应的化学方程式为__________________,
(4)步骤③中加入的B物质是____________。
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【题目】我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下:
(1)反应的①化学方程式__________________________,反应②的化学方程式__________________________,反应的②基本反应类型为____________。
(2)工业上利用氮气和氧气的__________不同,把氮气液态空气中分离出来。
(3)操作a的名称是___________。
(4)在生产过程中可以循环利用的物质是____________。
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【题目】草酸钙(化学式为CaC2O4)在加热到400℃时即发生分解反应生成一种白色固体A和无色无味的有毒气体B。除草酸钙外其他物质均为初中化学中常见的物质,其中X、Y分别是一种酸和碱溶液,Z为铁锈中的主要成分,在一定条件下的转化关系如下图所示(部分反应的反应物或产物已略去)。请你仔细分析回答下列问题。
(1) 写出下列物质的化学式:B________,X_________,。
(2) F的俗名是_________,G→H的转化属于_________(填基本反应类型)。
(3) 写出下列反应的化学方程式
①___________________;
②___________________;
③___________________。
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【题目】下图是三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是 ( )
A. 丙物质的饱和溶液升温后,将变成不饱和溶液
B. t1℃时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等
C. t2℃时将70g甲物质加入100g水中,可得到170g溶液
D. 将甲、乙饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大
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【题目】从微观的角度了解物质及其变化,更有助于认识物质组成和变化的本质。
(1)如图是NaCl与AgNO3两溶液反应的示意图。
①图中酸根离子的名称是___________。
②该反应的化学方程式___________________,属于____________反应,该反应实际上是________________结合生成沉淀。
(2)写出铜与AgNO3反应的化学方程式:___________________;根据上图原理分析类推,该反应中实际参加反应的粒子是___________。
(3)图中可作融雪剂的物质是_____,原理____________________。
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【题目】如图表示某些物质间的转化关系.甲、乙是常见气体,丙是常见金属,C的水溶液呈蓝色,D是大理石的主要成分.(C:12 H:1 O:16)
(1)化学式:甲______,H______.
(2)反应①、②的化学方程式:
①______________________________,
②______________________________.
(3)农业上常用B和C混合配制农药X,X的俗称为______.
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【题目】化学用语是学习化学的世界通用语言。
(1)用化学符号表示:
①一个硝酸根离子__________②五个氨分子__________
③三个铝原子__________④两个亚铁离子__________
(2)写出下列符号中数字的意义:
①3Cl-__________②__________
(3)写出下列反应的化学方程式:
①波尔多液的配制_____________
②实验室用过氧化氢制氧气___________
③镁条在氧气中燃烧____________
④一氧化碳还原四氧化三铁__________
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【题目】实验小组同学做了如下实验。
(1)A中反应的化学方程式为________________,将带火星的木条置于a处,若观察到_________,说明已有氧气产生。
(2)B中现象是声带涌出柱状的泡沫,可形象地称为“大象牙膏”,其原理主要是在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气。反应的化学方程式为_____________________________。
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