【题目】某研究性小组将某次实验室制得的CO2气体持续通入滴有无色酚酞试液的NaOH溶液中,测得pH值的变化曲线如下图所示:
已知:
①NaHCO3溶液显碱性,NaHCO3溶液微热时不会转化成碳酸钠溶液。
②Na2CO3溶液转化成NaHCO3溶液时,溶液的碱性会减弱。
③二氧化碳持续通入氢氧化钠溶液发生如下反应:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O Na2CO3+ H2O+CO2=2NaHCO3
试回答下列问题:
(1)通入少量CO2气体时溶液仍显红色,其原因是_________。
(2)实验刚结束时测得溶液的pH<7,其可能的原因是______,将最后所得的溶液微热后冷却至室温,溶液变_________色,其原因是_______。
(3)若C点为某种溶质溶于水形成的溶液,则C点是_____这种物质溶于水形成的溶液。
【答案】二氧化碳和氢氧化钠反应生成的碳酸钠溶液显碱性,并且剩余的氢氧化钠溶液也显碱性 二氧化碳和水反应生成了碳酸 红 碳酸分解生成了水和二氧化碳,溶液变成碳酸氢钠溶液 碳酸氢钠
【解析】
(1)通入少量CO2气体时溶液仍显红色,其原因是二氧化碳和氢氧化钠反应生成的碳酸钠溶液显碱性,并且剩余的氢氧化钠溶液也显碱性.
(2)实验刚结束时测得溶液的pH<7,其可能的原因是二氧化碳和水反应生成了碳酸;
将最后所得的溶液微热后冷却至室温,溶液变红色,其原因是碳酸分解生成了水和二氧化碳,溶液变成碳酸氢钠溶液.
(3)若C点为某种溶质溶于水形成的溶液,该溶液碱性减弱,则C点应该是碳酸氢钠这种物质溶于水形成的溶液.
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【题目】下列四幅图像分别表示四个化学小组活动中的数据及处理情况,其中正确的是( )
A.一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉
B.加热一定质量的高锰酸钾固体
C.向等质量、等溶质质量分数的稀硫酸中分别加入过量的镁与铝
D.用等质量、等溶质质量分数的双氧水制取氧气
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【题目】认识氧原子、氧气构成
(1)从氧原子结构示意图甲中获得的信息,正确的是_____(填标号)。
A 表示原子核,带8个单位正电荷
B 氧原子核外有2个电子层,有8个电子在核外作高速运动
C 氧原子在化学反应中易失去电子形成离子(O2- )
(2)构成氧气的微粒是._____( 填名称),氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小,用微粒的观点解释:_____。
(3)硒(Se)是一种多功能生命营养素,其原子结构示意图乙所示。图乙中x=_____.硒元素与氧元素化学性质相似的原因是_____。
(4)某密闭容器中,某物质变化过程的微观示意图如图6,图示中 “●”代表碳原子,“”代表氧原子,下列说法不正确的是_____(填标号)。
A过程I反应类型是化合反应
B过程Ⅱ发生了化学变化
C示意图中所有物质均为氧化物
D参加反应的CO与O2分子个数比为2: 1
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【题目】木炭、一氧化碳在一定条件下都能与氧化铜反应,下列有关叙述不正确的是
A.反应中碳、一氧化碳都得氧,发生还原反应
B.反应前后碳、铜两种元素的化合价都发生了变化
C.反应都必须在加热或高温条件下才能进行
D.反应都是单质与化合物发生反应生成另一种单质与化合物
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【题目】水和空气是人类生存必不可缺少的物质
(1)氧气有很多用途,下列属于氧气用途的是____ 。(填序号)
A 医疗急救 B 食品充气防腐 C 充入灯管,防止灯丝烧掉
(2)下列措施中对减轻空气污染有效的是 ____(填序号)
A 家家都用汽车接送孩子上学 B 在汽车排气管安装尾气处理装置
C 提倡大、中学生上学骑自行车 D 大力推进中小学生就近入学
(3)关心水、爱护水,让水更好的为人类服务
我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为:a.不得呈现异色 b.不得有异嗅异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒
①为达到c指标,先使用高铁酸钠(Na2FeO4)作絮凝剂,高铁酸钠中铁元素的化合价为____。再静置,然后采用右图装置进行过滤,请问图中还缺少的一种仪器是____,在制作过滤器时需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是____(填序号)。
②为了实现a、b指标,可以利用____(填物质名称)的吸附作用而达到;
③取适量经过上述①②步骤处理后得到的水于烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明水样是____(填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水的硬度并达到的d指标的方法是_____。
(4)有O2和H2的混合气体共20g点燃使其充分反应,得到水蒸气18g,则反应前混合气体中,氧气不可能超过__ g,氢气不可能超过___g
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【题目】回答下列问题。
(1)用于夹持试管的仪器是____, 用于吸取和滴加少量液体的仪器是____
(2)给试管中的液体加热时,应先进行____,试 管中液体的体积最好不要超过试管容积的______
(3)量取10mL某液体时,如果俯视量筒的刻度(其他操作无误),则所量取液体的体积______10mL(选填“>”“<”或“=”)。
(4)固体药品通常存放在__________里(仪器名称),取用粉末固体药品一般使用________(仪器名称)。
(5)给物质加热使用酒精灯火焰的______焰。
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【题目】实验室制取常见气体所使用的一些装置如图所示,根据所学知识回答下列问题:
(1)写出图甲中标号a的仪器名称__。
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是__。
(3)实验室用装置D检验二氧化碳是否收集满的操作是_____。
(4)小彭同学设计了如图乙装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是____;G中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为______。
(5)甲烷(CH4)是一种无色无味的气体,密度比空气小且极难溶于水,是天然气的主要成分。实验室制取甲烷气体常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体加热制得。则实验室制取甲烷可选用的发生装置是_____(填装置序号,下同),收集装置是______。
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【题目】如图为A、B、C、D四种粒子的结构示意图以及硒元素在元素周期表中的信息,请按要求填空:
(1)A、B、C、D四种粒子中,属于同种元素的是__(填序号),C粒子的符号为___。
(2)由A元素和B元素和C元素三种元素形成的化合物的化学式为_______。
(3)该种硒原子的中子数为______。
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