A. | B. | C. | D. |
分析 根据NaOH和Ba(OH)2的反应分析判断,二氧化碳能与氢氧化钡反应生成了碳酸钡沉淀,能与氢氧化钠反应生成了碳酸钠,过量的二氧化碳能与碳酸钡反应生成了能溶于水碳酸氢钡,据此分析判断.
解答 解:向NaOH和Ba(OH)2的混合稀溶液中通入CO2,先二氧化碳和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀,沉淀量逐渐增加,当氢氧化钡消耗完时,沉淀量最大,继续通入二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠,沉淀量不变,当氢氧化钠完全反应后,继续通入二氧化碳,二氧化碳和碳酸钡、水反应生成可溶性的碳酸氢钡,碳酸钡的量逐渐减少直至完全消失,当碳酸钡反应后,继续通入二氧化碳,二氧化碳和碳酸钠反应生成碳酸氢钠;
故选D.
点评 本题考查物质之间的反应,明确物质的性质、及反应先后顺序是解本题关键,难度较大.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取所得溶液少量于试管中加入 锌粒 | 猜想1成立 | |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
事实 | 解释 | |
A | 水变成冰,体积增大 | 所有固体分子间间隔都大于液体分子间间隔 |
B | 酸碱盐的水溶液和金属都能导电 | 酸碱盐的水溶液和金属中都有自由移动的离子 |
C | 夏天衣服晾在阳光下容易干 | 温度越高,分子能量越大、运动速度越快 |
D | 氧气是无色气体,液氧是淡蓝色液体 | 构成氧气和液氧的分子不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 14:5 | B. | 5:14 | C. | 7:2 | D. | 2:7 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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