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    【题目】胃酸的主要成分是盐酸，正常人胃液每日需要盐酸溶质质量约为6.5g-7.3g。某患者每日分泌盐酸溶质质量为9.0g，为治疗胃酸过多需服用下图所示抑酸剂，发生反应:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。请计算并回答:按说明书用法用量，每天最多可中和胃液中盐酸溶质质量是___克?理论上能否使该患者胃液恢复到正常范围?____

    xxx牌复方抑酸剂

    有效成分:氢氧化镁

    作用用途:用于治疗胃酸过重

    用法用童:口服，每次2片，每天3次

    药物含量:每片含0.145g氢氧化镁

    【答案】1.095 不能

    【解析】

    解：设每天最多可中和胃液中盐酸溶质质量x。

    解之得：x=1.095g

    每天最多可中和胃液中盐酸溶质质量1.095g；

    9.0g-1.095g=7.905g，正常人胃液每日需要盐酸溶质质量约为6.5g-7.3g，7.095g＞7.3g，不能使该患者胃液恢复到正常范围。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知NO2是红棕色气体，N2O4是一种无色气体。NO2在密闭容器内受压时能转化为N2O4气体。某同学设计了如图所示的两个实验探究有关的变化。实验时甲抽去中间的玻璃片，乙实验缓慢推压密闭注射器里的活塞，然后再松开。

    （1）描述甲实验产生的现象，本实验得出的结论是什么？_____

    （2）描述乙实验观察到的现象，并判断该变化的类型。_____

    （3）上述两个变化的本质区别是什么？_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质之间的反应关系很复杂也很神秘，小冰同学以“化学金字塔”为主题编制了下面的题目：下图中A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。B、C为黑色固体，E是碱且为蓝色固体，A、B为单质，C、D为氧化物，部分反应及转化关系如图所示（图中用“―”表示两种物质能发生反应，用“→”或“”表示两种物质间能单向或互相转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质，不考虑微溶物质）。在初中知识范围内回答：

    （1）分别写出下列物质的化学式：D_____E_____；

    （2）B转化为C的化学方程式为_____；

    （3）E转化成F的现象为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图回答：

    （1）写出标号仪器的名称：a_____，d_____。

    （2）实验室可氯酸钾制取少量氧气，其反应的化学方程式为：_____；此时你认为选用的气体发生装置为_____，（填字母），收集装置为_____，若用C进行收集气体，还需要的操作是_____。

    （3）若想知道收集的氧气是多少毫升，可选用_____装置，方法为：将集气瓶_____，气体从左端通入，_____．

    （4）某同学利用A装置，改用高锰酸钾通过E制取两瓶氧气，发现收集到的气体呈紫红色，其原因是_____。

    （5）某同学对装置B进行气密性检查：先把装置的出气口套上橡皮管并用弹簧夹夹紧，然后_____，若观察到_____，则说明该装置气密性良好。

    （6）氨气密度小于空气，极易溶于水，若实验室用氯化铵固体和熟石灰固体反应制备氨气，反应式：2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O，你认为可选用上图中的_____作为气体发生装置，而收集装置为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。

    (1)人们长期饮用硬水会影响身体健康。生活中常采用____方法将硬水转化为软水。

    (2)某学校饮水机可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：

    ①对应的作用是____。

    (3)如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气，请写出反应的方程式____，从能量变化角度看，该反应是____转化为化学能。

    (4)节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，下列做法与之不相符的是____。

    A 合理施用农药、化肥 B 工业废水直接排放

    C 提倡使用无磷洗衣粉 D 洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】合理利用能源和保护环境是我们关注的问题．

    （1）煤燃烧产生的_____排放到空气中会引起酸雨，请写出一条酸雨的危害：_____．为了减少对环境的污染，人们正在利用和开发其他能源，如_____（填一种）

    （2）近日，“共享单车”入驻盘锦，骑自行车出现是一种低碳生活方式，可以减少_____（填物质）的排放

    （3）科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”，已知可燃冰主要含甲烷水合物，写出甲烷燃烧的化学方程式_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的重要工具。

    （1）写出下列微粒的化学符号

    ①钠原子_____

    ②三氧化二氮分子_____

    ③5个氢氧根离子_____

    ④氧化铝中铝元素的化合价_____

    （2）用下列字母序号填空：

    A 明矾 B 氧气 C 活性炭 D 铁 E 一氧化碳 F 氮气 G 铝

    ①_____用于沉降水中悬浮颗粒

    ②_____用于粮食保护气

    ③_____是年产量最高的金属

    ④_____用于冰箱除臭剂。

    （3）写出下列反应的化学方程式

    ①常温下铝与氧气反应_____

    ②铜与硝酸银溶液反应_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（ ）

    A．甲烷燃烧生成二氧化碳和水

    B．铁能在氧气中燃烧

    C．白磷的着火点比红磷的低

    D．二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是甲烷和一氧化碳在空气中燃烧的化学反应的微观示意图：

    请回答以下问题：

    （1）请写出以上两个反应的化学方程式：

    ①甲烷在空气中燃烧_____，②一氧化碳在空气中燃烧_____。

    （2）分析上面微观示意图，关于化学变化你能获得的信息有（各写一条）

    宏观方面_____，微观方面_____。

    （3）随着天然气的普及，越来越多的管道煤气用户开始使用天然气。燃气灶有灶体、进燃气管、进空气管、电子开关等部件组成。目前的管道煤气用户改用天然气,必须对燃气灶加以改造,如果进燃气管的直径不变,改造后的燃气灶与原来的相比,进空气管的直径应_____。（选填“增大”或“减小”）（链接：同温等压下，气体的气体比等于其分子个数比）

    （4）为减少二氧化碳气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。研究发现，氨气（NH3）燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定应用前景。请将氨气在纯氧气中点燃发生反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O26H2O+_____

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