精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
16.细心的同学发现在加热硫酸铜晶体时,会闻到刺激性气味,这引起了同学们的兴趣.难道生成的硫酸铜粉末受热后还能分解?那分解的产物是什么呢?
通过查阅资料,同学们了解到:

(1)硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体.气体是由SO2、SO3、O2中的一种或几种.受热时温度不同,生成的气体成分也不同.
(2)SO2、SO3都能被碱石灰吸收.
(3)SO2、SO3都能被氢氧化钠溶液吸收.
【提出猜想】根据质量守恒定律猜测气体的成分:
I. 只含SO2一种;    II.含有SO2、O2二种;   III.含有SO2、SO3、O2三种.
【设计实验】利用下图装置加热硫酸铜粉末直至完全分解
【获取事实】
(1)用带火星的木条伸入集气瓶D,发现木条能复燃,说明气体中含有氧气.
(2)已知硫酸铜粉末质量为10.0克,完全分解后,各装置的质量变化关系如下表所示:
装置A(试管+粉末)BC
反应前42.0克75.0克140.0克
反应后37.0克79.5克140.0克
请通过计算,推断出该实验条件下硫酸铜分解的化学方程式是哪一个?B
A.3CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3CuO+SO3↑+2SO2↑+O2↑    
B.4CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2
C.5CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5CuO+SO3↑+4SO2↑+2O2↑   
D.6CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$6CuO+4SO3↑+2SO2↑+O2

分析 (1)根据“会闻到刺激性气味”分析;
(2)根据氧气的性质判断;
(3)根据质量守恒定律来解答.

解答 解:(1)细心的同学发现在加热硫酸铜晶体时,会闻到刺激性气味,所以应该有二氧化硫;
(2)氧气可以助燃,带火星的木条伸入集气瓶D,木条复燃,说明气体中含有氧气;
(3)根据质量守恒定律分析,反应生成气体的质量为42.0g-37.0g=5g,生成氧化铜的质量为10g-5g=5g,干燥管完全吸收了二氧化硫和三氧化硫,其质量为79.5g-75g=4.5g,生成的氧气的质量为5g-4.5g=0.5g,则参加反应的硫酸铜和生成氧化铜和生成的氧气的质量比为10g:5g:0.5g=20:10:1,表现在化学方程式中的化学计量数之比为
(20÷160):(10÷80):(1÷32)=4:4:1
从题干中可以看出,只有B答案符合这个比例,故应选B;
故答案为:(1)SO2;(2)氧气(O2);(3)B.

点评 本题通过硫酸铜晶体加热的探究讨论,考查了质量守恒定律方面的知识及氧气的助燃性的性质.解题时关键根据质量差分析出各物质的质量,然后求出化学计量数.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.节能减排势在必行,低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式.
(1)我们用甲烷、乙醇等清洁能源逐步替代生活中的石油等燃料.甲烷和乙醇都属于有机物(填“无机物”或“有机物”);
(2)罗技公司推出了太阳能无线键盘,键盘顶部的太阳能光电板可以通过灯光或阳光为其充电,电量充满时,它可以在黑暗的情况下连续工作3个月的时间,光电板在黑暗环境中工作时把化学能能转化为电能.
(3)下列不符合“低碳生活”标准的是B.
A.少乘电梯、多走楼梯          B.多用洗衣机洗衣服,少用手洗
C.安装使用太阳能热水器        D.看完电视关掉电源,不让其处于待机状态.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.某混合气体可能含有CO、CO2、NH3、HCl、H2和水蒸气中的一种或几种,当将这些气体依次通过澄清石灰水(无混浊现象),Ba(OH)2溶液(有浑浊现象),浓硫酸,灼热CuO(变红)和无水CuSO4(变蓝)时,则可断定混合气体中一定有(  )
A.CO、H2O、H2B.HCl、CO2、H2C.HCl、CO、H2OD.CO、NH3、H2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.现有铜与金属镁、锌中的一种组成的混合物,现欲测定其组成.取该混合物粉末8.0g放入烧杯中,将140.0g溶质的质量分数为14.0%的稀硫酸平均分四次加入该烧杯中,充分反应后,测得剩余固体质量数据记录如图:通过计算,求:
(1)该混合物粉末中铜的质量分数是52.5%.
(2)计算确定混合物中另一种金属成分 (写出计算过程)
(3)第三次加入稀硫酸充分反应后,所得溶液中溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.人吸入空气,排出CO2等气体.为了证明人呼出的气体中含有CO2且能有效排除空气中CO2的干扰,某学生设计了如图所示的实验装置,则锥形瓶Ⅰ、Ⅱ中加入的试剂为(  )
瓶Ⅰ瓶Ⅱ
ACa(OH)2NaOH
BNaOHCa(OH)2
C石蕊酚酞
DNa2SO4CaCl2
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.初中科学实验中,有许多涉及操作上的“先”与“后”的问题,如果把“先”与“后”顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故的发生.下列描述的中“先”与“后”顺序正确的是(  )
A.测不规则小石块的密度时先测小石块的体积,后测小石块的质量
B.稀释浓硫酸时先将浓硫酸倒入烧杯中,后将水沿着烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中
C.加热高锰酸钾制取氧气实验结束时,应先熄灭酒精灯,再将导管移出水槽
D.在氢气还原氧化铜实验结束时,应先熄灭酒精灯,再停止通氢气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.新型氨燃料电池是以氨气(NH3)为燃料的电池,因其价格低廉、释放能量多、产物无污染等优点引起科学家重视,发展潜力巨大.
(1)NH3中氮元素和氢元素的质量比为14:3.
(2)NH3在燃料电池内被催化氧化的化学方程式为:4NH3+3O2 $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{点燃}$2N2+6H2O
该化学反应的基本反应类型为置换反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.要得到一瓶较干燥的氧气应该使用如图A装置收集(填写序号)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.给病人输液用的生理盐水是溶质质量分数为0.9%的NaCl溶液.某校课外活动小组同学为检验某卫生室所用的生理盐水是否符合标准,进行了如下实验:
①精确量取被检生理盐水65ml,倒入烧杯中;
②往烧杯中加入足量的AgNO3溶液,再滴加稀硝酸
③将上述浊液过滤,然后沉淀洗涤、烘干,精确称量,得到沉淀沉淀1.435g.
问:(1)过滤操作中使用的玻璃仪器:烧杯、玻璃棒及漏斗;
(2)通过计算,判断该生理盐水是否合格?(65ml的生理盐水以65g计算)

查看答案和解析>>

同步练习册答案