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运用化学知识可以解决或解释许多日常生活、生产中的问题.
(1)要净化混有泥沙的天然水,我们可以通过沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌来实现,为了使杂质沉降,我们常用的絮凝剂是
 
(填物质名称).一些农村家庭使用的井水往往都为硬水,要将其变为软水,通常使用的方法是
 

(2)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离,便于饮用.该设计利用的方法是
 

(3)浓硫酸在工厂里常用铁制或铝制容器密封贮存,最近有报道,一些个体修理厂里未经培训的电焊工人,在焊接用水清洗盛过浓硫酸的铁罐时,发生了多起爆炸事故.请写出你认为涉及到的化学方程式
 
 
分析:明矾溶于水能形成胶状物,能够吸附水中的悬浮物;硬水中含有较多的钙离子、镁离子.
过滤可以把不溶于水的物质除去.
浓硫酸稀释后变成稀硫酸,稀硫酸能和铁反应生成硫酸亚铁和氢气,氢气燃烧能生成水.
解答:解:(1)可以用明矾使使杂质沉降.故填:明矾.
加热时,水中的钙离子和镁离子能够以碳酸钙和氢氧化镁的形式沉淀出来,从而可以使硬水变成软水.故填:将水加热煮沸.
(2)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离,便于饮用.该设计利用的方法是过滤.故填:过滤.
(3)稀硫酸能和铁反应生成硫酸亚铁和氢气,氢气与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸,相关方面的化学方程式为:
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;2H2十O2
 点燃 
.
 
2H2O.
点评:本题主要考查净化水的方法和化学方程式的书写方法等方面的知识,解答时要理解钙离子和镁离子受热时的变化情况,同时书写化学方程式时要遵循质量守恒定律.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

17、运用化学知识可以解决许多实际问题.下表中完全正确的一组是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

12、运用化学知识可以解决许多实际问题.下表中完全正确的一组是(  )
A. 安全常识 B. 区分常见物质
天然气泄漏--立即打开换气扇
海鲜防腐--甲醛溶液浸泡
预防煤气中毒--确保烟道畅通
O2和CO2--用澄清石灰水
涤纶和羊毛纤维--点燃并闻气味
食盐和纯碱--观察颜色
C. 物质的性质与用途 D. 日常生活经验
N2性质稳定--作保护气
H2具有可燃性--作气体燃料
CO具有还原性--冶炼金属
食品干燥剂--浓硫酸
使篝火更旺--把木柴架空
制作疏松的蛋糕--加入纯碱

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?昌平区二模)化学与人类生活的关系越来越密切.
(1)我们都知道芝麻酱含有丰富的营养物质.右表为某品牌芝麻酱标签的一部分.
①人类为了维持生命和健康,必须从食物中摄入的六大类营养素,右表中标出的六大类营养素是
蛋白质、糖类、脂肪、无机盐、维生素
蛋白质、糖类、脂肪、无机盐、维生素

②右图中钙、铁、硒是指
C
C
(填字母序号).
A.单质     B.分子    C.元素     D.原子
③芝麻酱中含铁量比猪肝高出一倍多,因此多食用芝麻酱,可以预防的疾病是
缺铁性贫血
缺铁性贫血

(2)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等,用灼烧法可初步鉴定这三种纤维,其中灼烧后产生烧焦羽毛气味的纤维是
B
B
(填序号).
A.棉花   B.羊毛   C.涤纶
(3)运用化学知识可以解决许多实际问题.下列完全正确的一组是
CD
CD

A.天然气泄漏--立即打开换气扇
B.海鲜防腐--甲醛溶液浸泡
C.预防煤气中毒--确保烟道畅通
D.家用电器不慎着火--立即断电并用湿棉被盖灭
(4)关注健康,防止缺铁性贫血.若从芝麻酱中吸收56mg铁元素,这相当于服用补铁剂硫酸亚铁的质量为
152
152
mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:

运用化学知识可以解决许多实际问题.下表中完全正确的一组是:
A 安全常识 B 区分常见物质
天然气泄漏--立即打开换气扇
油锅着火--立即用水扑灭
预防煤气中毒--确保烟道畅通
O2和CO2--用澄清石灰水
H2和N2--闻气味
食盐和白醋--观察颜色
C 物质的性质与用途 D 日常生活经验
N2性质稳定--作保护气
H2具有可燃性--作气体燃料
CO具有还原性--冶炼金属
去除衣服上油污--用汽油洗涤
使篝火更旺--把木柴架空
硬水软化--加入明矾

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科目:初中化学 来源: 题型:

运用化学知识可以解决许多实际问题.下表中错误的一组是(  )
  事实 解释
A. 石墨能够做电池的电极材料 石墨具有优良的导电性
B. 书写档案规定必须使用碳素墨水 常温下碳的化学性质稳定
C. 焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来 焦炭具有氧化性
D. 制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖 活性炭具有吸附性

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