【题目】用适当的数字和符号填写:
(1)钙原子_______(2)氢氧根离子___________(3)+2价的镁元素_________
(4)2个水分子__________(5)地壳中含量最高的金属元素______________
【答案】Ca OH- 2H2O Al
【解析】
(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,故钙原子可表示为:Ca;
(2)离子的写法:写在元素(或原子团)的右上角,数值在前,正负号在后,数值为1的1要省略,故表示为:OH-;
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以+2的镁元素可表示为:;
(4)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个水分子表示为:2H2O;
(5)地壳中元素含量的顺序:氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢等,故含量最高的金属元素为:Al。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )
A. 测定空气里氧气的含量 B.
检查装置的气密性
C. 验证质量守恒定律 D.
证明CO2密度比空气的大
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】多角度认识物质,有助于我们更好地理解化学知识。
(1)化学是研究物质的,物质又是变化的,用化学符号表示下列化学反应:
①有大量白烟生成的化合反应________________________________;
②有水生成的分解反应______________________________________。
(2)化学研究物质的性质,下列物质的用途与其物理性质有关的是________。
A.稀有气体用作焊接金属的保护气 B.铜用于制导线 C.氮气用作食品防腐剂 D.氧气用于医疗急救
(3)化学研究物质的组成,葡萄糖(C6H12O6)是由________种元素组成的,其中碳、氧两种元素的质量比为________。
(4)化学还研究物质的结构,如镁是由________(填“分子”“原子”或“离子”,下同)构成的,氯化钠是由________构成的。请用微粒观点解释:
①气体二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是___________________;
②气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是____________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A. t1℃时,甲、乙的溶液中所含溶质质量相等
B. t2℃时,将50g甲加入5Og水中,可得到100g溶液
C. 甲中含有少量乙时,可用降温结晶法提纯甲
D. t1℃时分别将甲、乙的饱和溶液升温至t2℃时,所得溶液的溶质质量分数甲>乙
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。
(1)稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3(铕元素部分信息如图1所示)。
① 图中152.0表示的是铕元素的____;
② 该元素的原子序数为____;
③ 氧化铕的化学式为____。
(2)图2表示水、二氧化碳和氧气的循环图。
① 从宏观角度看,图中三种物质的组成中都含有____(填“氧原子”或“氧元素”),从微观角度看,图中三种物质都是由____(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的;
② 试写出图中实现b转化的化学符号表达式:____;
(3)图3表示氯和溴元素(Br)的原子结构示意图。
① 氯元素和溴元素都属于____(填“金属”或“非金属”)元素;
② 氯离子的核外电子数为____;
③ 由图可知,氯和溴具有相似化学性质的原因是____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】维生素C(化学式C6H8O6)能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。(相对原子质量:C-12,H-1,O-16)求:
(1)维生素C的相对分子质量_______;
(2)维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比________。
(3)维生素C中碳元素的质量分数______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明同学去琅琊山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。
请回答下列问题:
(1)取水后加入明矾的作用是____________。
(2)过滤后所得的滤液仍然浑浊,原因可能是_________________(答一点即可)。
(3)向滤液中加入活性炭,利用其______性,除去水样中的______和异味,发生了______(填“物理”或“化学”)
(4)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是______,过滤后所得的溶液为_______(填“硬水”或“软水”),可加入_______检验,生活中降低水的硬度的方法为_________。
(5)消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知一种固体化合物由C、H、O、Cu四种元素组成。向盛有该化合物的试管中加入稀盐酸,产生大量气泡,固体逐渐溶解,得到蓝色溶液。已知这种蓝色溶液是氯化铜溶液。
(1)探究产生的气体是什么。
【猜想】①可能是氢气;②________________③________________。(填两种即可)
【实验】请你针对②和③猜想中的一种,设计实验,验证你的猜想。
______________________________________________________________________。
(2)从蓝色溶液中提取金属铜。现利用该溶液制取金属铜,过程如下:
①加入过量的A的目的是________________________,反应化学方程式为____________________________。
②加入足量B的目的是________________,如何确定此目的已经达到?________________________________________________________。
(3)已知“铜锈”的主要成分是碱式碳酸铜,其化学式为Cu2(OH)2CO3。请推测“铜锈”是铜与空气中的________________共同作用的结果。试写出用稀盐酸除去“铜锈”的化学方程式________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:
(1)装置B可以用来________,发生反应的化学方程式是________。
(2)装置C中观察到的现象是________。
(3)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气________,它不能燃烧,也不能支持燃烧。由此可知,二氧化碳在生活中可用于________。
(4)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从________(填“c端”或“d端”)通入。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com