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    3．仅2014年1月1日至3月12日，长沙市共发生火灾1520起，死亡7人，伤1人，直接财产损失393万元，其中发生亡人火灾6起．“预防火灾，从身边做起”．
    （1）消防队员一般采用高压水枪灭火，水灭火的原理是降低可燃物温度到着火点以下（或降低温度）．
    （2）如果在室内发生火灾，应一边自救，一边拨打火警电话．正确的自救方法是捂住口鼻，匍匐前进．
    （3）消防队员发现，在燃烧时架空的货物比压实的货物火势更大，你分析原因是增大了与氧气的接触面积．
    （4）家住农村的小军发现，新农村建设后村里新建了许多沼气池．沼气（主要成分是CH4），完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

    分析 （1）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水能降低温度．
    （2）遇到火灾时不能站原地等待消防队员营救，而是要用湿手巾捂住口鼻迅速逃离；
    （3）促进可燃物燃烧的方法有：（1）增大氧气的浓度．（2）增大可燃物与氧气的接触面积；
    （4）根据沼气的主要成分是甲烷，写出它燃烧的化学方程式即可．

    解答 解：（1）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是：降低可燃物温度到着火点以下（或降低温度）．
    （2）如果你遇到类似的火情，应一边自救，一边拨打火警电话．正确的自救方法是用湿手巾捂住口鼻迅速逃离，火警电话是119．
    （3）架空的货物与空气充分接触，氧气充足，燃烧旺盛．
    （4）沼气的主要成分是甲烷，燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    故答案为：（1）降低温度；
    （2）捂住口鼻，匍匐前进；
    （3）增大了与氧气的接触面积；
    （4）CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

    点评 可燃物燃烧需要同时具备两个条件，缺一不可，破坏可燃物燃烧的条件，可以实现灭火．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．在初中的学习中我们掌握了氧气、二氧化碳等气体的制取和收集方法．某校化学兴趣小组的同学，按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了这些气体．下图是他们实验中用过的仪器．请回答下列问题：

    （1）指出下列仪器名称：④酒精灯．
    （2）小明同学在制取气体时使用的仪器是②⑤⑥⑨⑩，他制取的气体是氧气，发生反应的方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．图1表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化．根据图象信息，回答问题．

    （1）进行该反应的实验操作是按照图2中乙（填“甲”或“乙”）所示进行的．
    （2）整个实验过程中溶液的颜色变化是红色变为无色．
    （3）曲线上C点表示盐酸和氢氧化钠刚好完全中和，此时溶液pH为7．
    （4）反应的化学方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片．到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究．
    （1）进行实验，获得结论．完成好如下实验报告，并回答后续有关问题．
    实 验 步 骤实 验 现 象结     论
    分别把这两种金属放入稀盐酸溶液中，观察．金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出．将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧．金属活动性顺序：
    X＞Y
    （2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是银．
    （3）小明同学提出，如果X、Y是锌银中的各一种，还可以用其它方法证明X、Y的活动性．请你帮他补充完整：把X、Y分别放入硝酸银溶液中．
    原因是（用化学方程式表示）：Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（　　）
    A．易溶于水，溶解时放出大量热B．对皮肤有强烈的腐蚀作用
    C．能去除油渍，可用炉具清洁剂D．水溶解能使无色酚酞变蓝色

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．若80g质量分数为10%的氢氧化钠溶液与154g稀盐酸恰好完全中和，试计算反应后所得溶液中溶质质量分数．（反应的化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O）（相对原子质量：H-1   O-16   Na-23   Cl-35.5）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．在化学知识中有许多规律，下列具体物质的性质符合对应规律的是（　　）
    A．某些金属氧化物能和酸反应生成盐和水；例如：氧化铁和氧化铜
    B．一般固体物质的溶解度随温度的升高而增大；例如：氢氧化钙和氯化钠
    C．铁可以跟很多盐溶液反应；例如：硫酸锌溶液和硝酸银溶液
    D．某些非金属单质可以将金属从其氧化物中还原出来；例如：氢气和一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．验证镁、锌、银的金属活动性，可选择的试剂是B
    A．银、硫酸锌溶液及硫酸镁溶液    B．镁、银和硫酸锌的溶液
    C． 镁、锌和硝酸银溶液           D．锌、硫酸镁溶液和硝酸银溶液等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．据悉：工业级硫酸亚铁经一系列提纯后制得FeSO4溶液，再利用氧化沉淀法生产复印用Fe3O4粉，工艺流程简图如下：
    资料卡：通空气时发生的反应：4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3，由沉淀获得Fe3O4的过程中发生的反应为：Fe（OH）2+2Fe（OH）3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2O．

    （1）上述流程中操作a涉及的化学方程式为：FeSO4+2NaOH=Na2SO4+Fe（OH）2↓
    （2）操作b中控制“一定量空气”的目的是防止Fe（OH）2全部转化为Fe（OH）3，过滤需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗．
    （3）操作c的过程中发生的是物理（填“物理”或“化学”）变化．
    （4）工业上能否用铁在氧气中燃烧的方法来直接获得复印用Fe3O4粉？不能（填“能”或“不能”）

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