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写出下列反应的化学方程式
①铁丝在氧气中燃烧
 

②红磷在空气中燃烧
 

③在过氧化氢中加入二氧化锰制取氧气
 

④电解水
 

⑤盐酸与碳酸钠的反应
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:①铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
②红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
③过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
④水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.
⑤盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
故答案为:①3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;②4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5;③2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;④2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;⑤Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是人们经常使用的交通工具--自行车,请完成下列各题:
(1)由金属材料制成的有
 
(填序号).
(2)车轮的钢圈在潮湿的空气中会生锈,生锈实质上是铁与空气中的氧气及水蒸气发生化学反应空气中的水和
 
发生了缓慢氧化而造成的;
用稀硫酸除铁锈的原理
 
(用化学方程式表示).
(3)利用铁生锈的原理在食品工业上还有应用.“纳米α-Fe粉”,可以用于食品保鲜,称之为“双吸剂”,它能够吸收空气中的水分和氧气.若用化学方法检验使用一段时间后的“双吸剂”是否完全失效,写出鉴别过程
 

(4)用打气筒给轮胎打气后,轮胎内空气分子间的距离
 
(填“大于”、“小于”、或“等于”)空气中分子之间的距离.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化学中的常见物质,其中A是天然气的主要成分,X、Y、Z是单质,B、C、D、E是氧化物,常温下C是液体,Y是黑色固体,E是红色粉末.它们之间有如下反应关系:

请根据以上信息回答下列问题:
(1)有关物质的化学式:Z为
 
;X为
 
;C为
 

(2)B与Y反应的化学方程式为
 
; D与E反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知一个碳12原子质量的
1
12
是1.67×10-27kg,又知氧的相对原子质量是16,一个氢原子的质量约为1.674×10-27kg.请根据要求回答下列问题:
(1)计算:
1个氧原子的实际质量=
 

氢的相对原子质量=
 

(2)水分子、氧分子、氢分子的模型分别为求2个水分子、1个氧分子、2个氢分子的质量比是
 

(3)不同数目的分子的真实质量之比与其相对分子质量乘以分子数目之比是
 
(填“相等”或“不相等”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁离子:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

质量守恒的原因:化学反应前后原子的
 
不变,原子的
 
不变,原子的
 
不变,所以化学反前后各物质的质量总和保持不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下面的装置图回答:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:①
 

(2)请写出双氧水制取O2的原理
 
;根据该原理选择的发生装置是
 
(填序号).
(3)实验室制取制CO2的收集装置是
 
(填序号);验证CO2收集满瓶的方法是
 

(4)制取气体时,若B中长颈漏斗未伸至液面以下,会发生的后果是
 

(5)已知,硫化氢(H2S)是一种密度比空气大、能溶于水的气体.实验室中采用固体FeS和稀盐酸在常温下反应制取H2S.据此判断,制取H2S的发生装置为
 
,收集装置为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别下列各组物质所用试剂(在括号内)不正确的是(  )
A、软水和硬水(肥皂水)
B、氢氧化钠和碳酸钠(稀盐酸)
C、氧化钙和硝酸铵(水)
D、稀盐酸和氯化钠溶液(酚酞溶液)

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