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(2009?南开区一模)某班同学在实验室进行了“酸的性质”实验,使用过的试剂有:①铁屑;②氧化铁;③盐酸;④氢氧化钠溶液;⑤碳酸钠溶液.
(1)实验结束,他们将全部废液倒入废液缸.为了使废液能无害排放,需要用
pH试纸
pH试纸
测定废液的酸碱度,经测定废液的pH=1,废液呈
性.当课代表同学将一些铁屑放入废液中时,果然有气泡冒出,该同学这样做的目的主要是
验证废液是否真的呈酸性
验证废液是否真的呈酸性

用铁反应掉废液中的酸,使废液无害排放
用铁反应掉废液中的酸,使废液无害排放

(2)以上提供的5种试剂在废液中不可能有的是
①②④⑤
①②④⑤
(填序号),废液中的溶质最多可能有
4
4
种.
分析:要测定溶液的酸碱度,可以使用PH试纸,酸可以与金属、金属氧化物、碱以及某些盐反应.
解答:解:(1)测定溶液的酸碱度使用的是PH试纸,PH小于7,说明溶液呈酸性.将铁放入废液中产生气泡,其目的是验证废液是否真的呈酸性,同时用铁反应掉废液中的酸,为了使废液无害排放.
(2)溶液呈酸性,则能与酸反应的物质不能存在与溶液中,铁与盐酸反应生成氯化亚铁,氧化铁与盐酸反应生成氯化铁,氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠,碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠,所以本题答案为:①②④⑤,故废液中溶质的种类最多可能有HCl、NaCl、FeCl2、FeCl3共4种
故答案为:(1)pH试纸;酸;验证废液是否真的呈酸性;用铁反应掉废液中的酸,为了使废液无害排放  (2)①②④⑤;4
点评:本题考查了酸的性质,完成此题,可以依据已有的酸的性质进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?南开区一模)如图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:

(1)曲线上点A表示
t℃时,硝酸钾和食盐的溶解度相同
t℃时,硝酸钾和食盐的溶解度相同

(2)有A、B、C三只试管放在盛有冷水的烧杯中(如图2所示),向烧杯中加入适量浓硫酸,观察到
A中硝酸钾固体逐渐溶解,C中有氢氧化钙析出
A中硝酸钾固体逐渐溶解,C中有氢氧化钙析出
,此时B试管中溶液的状态
不饱和
不饱和
(填“饱和”或“不饱和”).

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(2009?南开区一模)下列变化中,只有加入稀硫酸才能一步实现的是(  )

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(2009?南开区一模)在20℃时,若100g水中已溶解了31g NaCl,要想达到饱和状态,可再加入NaCl(20℃时,NaCl的溶解度是36g)(  )

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(2009?南开区一模)请将影响物质性质的因素与物质性质的差异用短线连接起来.
影响物质性质的因素 连线 物质性质的差异
溶质的质量分数不同   一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性
原子的排列不同 FeSO4为浅绿色而Fe2(SO43为黄色           
分子的构成不同 浓硫酸有吸水性而稀硫酸没有              
离子的种类不同 金刚石很硬但石墨很软                   

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?南开区一模)现有①CuCl2;②Fe(NO33;③K2SO4;④Na2CO3;⑤NaOH;⑥Ba(NO32六种溶液和 ⑦锌粒,根据下表所列实验现象,判断是哪两种物质发生的反应,把物质的编号和有关化学方程式填入表格内.
混合液编号 实验现象
化学方程式
+
白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不消失
K2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2KNO3
K2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2KNO3
化学方程式
+
白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀消失
Na2CO3+Ba(NO32═BaCO3↓+2NaNO3
Na2CO3+Ba(NO32═BaCO3↓+2NaNO3
化学方程式
+
蓝色沉淀
CuCl2+2NaOH═2NaCl+Cu(OH)2
CuCl2+2NaOH═2NaCl+Cu(OH)2
化学方程式
+
红褐色沉淀
Fe(NO33+3NaOH═3NaNO3+Fe(OH)3
Fe(NO33+3NaOH═3NaNO3+Fe(OH)3
化学方程式
+
锌表面生成红色物质
CuCl2+Zn═ZnCl2+Cu
CuCl2+Zn═ZnCl2+Cu

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