[题目]下列说法中正确的是A．木炭燃烧后生成黑色固体 B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C．红磷在空气中不能燃烧 D．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列说法中正确的是

A．木炭燃烧后生成黑色固体 B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

C．红磷在空气中不能燃烧 D．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

【答案】D

【解析】

试题分析：A、木炭在空气或氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误． B、铁丝不点燃伸入盛有氧气的集气瓶中不会剧烈燃烧，故选项说法错误． C、红磷在空气中能燃烧，故选项说法错误． D、硫燃烧后生成有刺激性气味的气体，故选项说法正确．故选D．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】以下是小明同学书写的部分化学用语，其中正确的是

①金刚石—C ②五氧化二磷—O5P2 ③氯化铁—FeCl2

④钠元素显+1价—Na+1 ⑤两个铝离子—2Al3+

A．①②④ B．①⑤ C．②③⑤ D．②③④

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列实验设计不能达到目的是（　　）

选项	A	B	C	D
实验设计
实验目的	证明二氧化碳能溶于水	证明二氧化碳密度大于空气	证明通入的气体是二氧化碳	小苏打能与盐酸反应放出CO2

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】Ⅰ．下列是实验室制取气体的一些装置图，请根据要求回答：

（1）实验室用高锰酸钾做原料制氧气的化学方程式为____________，可选用的发生装置是_______________（填字母序号）。

（2）实验室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，化学反应方程式为______________。按照气流自左至右方向流动，所用仪器按连接顺序依次为______________（填字母顺序）。

（3）实验室若用5%的过氧化氢溶液与二氧化锰混合来制取氧气。要配制5%的过氧化氢溶液600g，需要质量分数为30%的过氧化氢溶液（密度为1.1g/cm3）________mL（计算结果保留一位小数）。稀释过氧化氢溶液的主要步骤有：计算、_____________、稀释、装瓶并贴标签。

Ⅱ．下列是某化学小组探究物质组成与性质的实验装置图，根据要求回答：

（1）上述实验设计中有错误的是_____________（填字母序号），A中可燃物应取过量的原因是___________。

（2）B中玻璃棒搅拌的目的是_____________，C中会出现的实验现象为______________。

（3）D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为________________，酒精灯的作用是_________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】向一定量的硫酸铜溶液中加入一定质量分数的氢氧化钡溶液，直至过量．生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示，下列说法中正确的是（）

A. 0﹣a段只生成氢氧化铜沉淀

B. 室温下，b点溶液的pH＞7

C. c点溶液中溶质至少有两种

D. 整个过程中，溶液中氢元素的质量一直在增加

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验室熄灭酒精灯是用灯帽将其盖灭，该灭火的主要原理是（）

A. 隔绝空气 B. 降低可燃物的着火点

C. 清除可燃物 D. 降低温度

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某研究性学习小组对炭粉与氧化铜反应产物中气体的成分进行研究。

【提出假设】该反应的气体产物中有二氧化碳和其他气体。

【查阅资料】氮气不能跟炭粉和氧化铜发生反应，也不跟石灰水反应，可用来隔绝氧气。

【设计方案】将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉充分反应。通过测定反应前后相关物质的质量进行判断。

【进行实验】

操作步骤	实验现象及分析
取1.6 g氧化铜与1 g炭粉均匀混合，放入质量为48.2 g的B装置的玻璃管中。
打开弹簧夹，往贮气瓶A中注入水，将氮气通入B装置中。	①水应从_______端注入（填“a”或“b”）。
先通一段时间氮气。	②目的是_____________。
夹紧弹簧夹，用酒精喷灯加热玻璃管内的混合物。	③玻璃管中的现象是______________。
停止加热，再通入一段时间氮气。	④目的是________________。
实验完毕后，冷却装置至室温，称得B玻璃管及固体总质量为50.2 g，称得C瓶中液体增重0.4 g。	⑤结论：原假设_____（填“成立”或“不成立”），理由是____________（用计算式表示）。