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    如图所示为实验室中常见的气体的制备、除杂和性质实验的部分仪器，试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）请写出能用装置乙制备的一种气体的化学方程式　           　．简要写出检查装置乙气密性的方法　                                                                                    ．（2）小明同学想研究一氧化碳的还原性，通过查阅资料知道：草酸（H2C2O4）与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为H2C2O4=CO↑+CO2↑+H2O
    ①用草酸制取CO，你认为应选择的发生装置是    　（填“甲”、“乙”或“丙”）．
    ②要用干燥、纯净的一氧化碳还原氧化铁并测定气体生成物的性质，请帮小明将下列装置进行连接，合理的连接顺序是：　       　．草酸加热后的气体生成物　                 　
    ③能证明CO气体具有还原性的实验现象是　                        　．
    ④小明还想计算12克氧化铁样品中氧化铁的质量分数，他收集了以下两组数据（假设所有能发生的反应都反应完全）：
    数据一：根据参加反应的草酸的质量计算出生成了一氧化碳5.6克．
    数据二：反应前后澄清石灰水增重6.6克．
    请选择合理的一组数据，计算出12克氧化铁样品中氧化铁的质量分数为　         　（最终结果精确到0.1%）．
    （1）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O（合理即可）；关闭开关后，先把导管的一端插入水中，然后两手紧握锥形瓶的外壁，观察导管口是否有气泡冒出。
    （2）① 甲  ②甲、A、B、C；一氧化碳、二氧化碳。
    ③C中红色变黑色，澄清石灰水变浑浊。
    ④66.7%。

    试题分析：（1）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热，检查装置乙气密性的方法是：关闭开关后，先把导管的一端插入水中，然后两手紧握锥形瓶的外壁，观察导管口是否有气泡冒出。
    （2）①草酸（H2C2O4）与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，因此需要加热，故答案为甲。
    ②草酸（H2C2O4）与浓硫酸混合加热生成一氧化碳和二氧化碳和水，因此草酸加热后的气体生成物是一氧化碳和二氧化碳；要得到干燥、纯净的一氧化碳，应该先除杂质二氧化碳，然后再干燥，故答案为：甲、A、B、C；一氧化碳、二氧化碳。
    ③能证明CO气体具有还原性的实验现象是：C中红色变黑色，澄清石灰水变浑浊。
    ④数据一测量中，根据一氧化碳的质量求氧化铁的质量分数时，结果会偏大，因为与氧化铁反应的一氧化碳小于5.6g，因此应该用数据二中的数据计算；反应前后澄清石灰水增重6.6克，即二氧化碳的质量是6.6g，然后根据二氧化碳的质量求氧化铁的质量，最后求氧化铁的质量分数；
    设氧化铁的质量分数为x 
    3CO+Fe2O32Fe+3CO2
    160                3×44
    12x                6.6g           x≈66.7%
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用右图所示装置制取和收集一瓶CO2。你认为

    A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2能溶于水
    B．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2
    C．选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2
    D．选择A、B两种装置，导管a接导管c可收集到一瓶CO2

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    根据下图回答问题。

    （1）仪器a的名称是     。
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为      。用装置A、E制取氧气，收集完氧气时，应进行的操作是      。
    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为        ，所选用的发生装置是        （填字母序号）。收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________，说明瓶中已充满二氧化碳。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关氧气的说法正确的是（　　）
    A．植物的呼吸作用是氧气的重要来源
    B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
    C．氧气是空气中含量最多的物质
    D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    如图所示的实验装置我们常用：

    （1）实验室制取氧气的一个化学方程式是　              　．根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是　　（填装置字母代号，下同），收集装置是　             　．
    （2）检查装置B气密性的方法是　                                                   　．
    （3）用这些装置还可以进行实验探究．例如：碳酸氢铵（NH4HCO3）是一种常见的固态氮肥．碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物，其中一种是氨气（NH3）．我猜想另外两种生成物是　　 、　 　；为了证明我的猜想，我选择上述装置中的A和　　、　 　进行验证，装置各接口的连接顺序是　   　．写出碳酸氢铵受热分解的化学方程式　                                  　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气
    A加热氧化汞；B分离空气；C．加热分解KClO3；D．加热分解KMnO4；E．分解H2O2；F．　      
    （1）请你在F处再写出一种制取氧气的方法
    （2）请写出一个实验室制取氧气的化学方程式：　                             　

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备．

    （1）写出图中有标号的仪器①的名称：　                     　
    （2）实验室用制取CO2的化学方程式为　                            　．
    （3）气体的检验：
    气体
    		检验方法
    		实验现象
    O2
    		　                               
    		　                        　
    CO2
    		　                             　
    		　                             
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列现象的描述错误的是
    A．木炭在氧气中燃烧发出白光
    B．铁丝在氧气中燃烧剧烈，火星四射，生成黑色固体
    C．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
    D．镁条遇到食醋会产生气泡

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    氧气性质比较活泼，能支持燃烧。
    （1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式；
    （2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是什么？
    （3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明。

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