如图所示的实验装置我们常用:(1)实验室制取氧气的一个化学方程式是．根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是 .收集装置是．(2)检查装置B气密性的方法是．(3)用这些装置还可以进行实验探究．例如:碳酸氢铵(NH4HCO3)是一种常见的固态氮肥．碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物.其中一种是氨气(NH3)．我猜想另外两种生成物是 . ,为� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示的实验装置我们常用：

（1）实验室制取氧气的一个化学方程式是　              　．根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是　　（填装置字母代号，下同），收集装置是　             　．
（2）检查装置B气密性的方法是　                                                   　．
（3）用这些装置还可以进行实验探究．例如：碳酸氢铵（NH₄HCO₃）是一种常见的固态氮肥．碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物，其中一种是氨气（NH₃）．我猜想另外两种生成物是　　、　　；为了证明我的猜想，我选择上述装置中的A和　　、　　进行验证，装置各接口的连接顺序是　   　．写出碳酸氢铵受热分解的化学方程式　                                  　．

（1）2KMnO₄

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑A；C或E；（2）用止水夹夹紧橡皮管，再向长颈漏斗内注水，观察液面是否有变化．（3）H₂O、CO₂；F、G；ahigf；NH₄HCO₃

NH₃↑+H₂O+CO₂↑

试题分析：（1）实验室用高锰酸钾制氧气的反应原理为：2KMnO₄

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑发生装置是固体加热型A，氧气不易溶于水，密度比空气大，故选C或E．（2）检查装置B气密性的方法是：用止水夹夹紧橡皮管，再向长颈漏斗内注水，观察液面是否有变化．（3）碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳，硫酸铜遇水变蓝，故可用硫酸铜检验水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故可用澄清石灰水检验二氧化碳；要先检验水再检验二氧化碳，若先检验二氧化碳，通过澄清石灰水时会带出水蒸气，无法检验原气体中是否含有水．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列物质在密闭容器的空气中燃烧，能够除去其中的氧气而得到较纯净氮气的是（）。

A．硫

B．木炭

C．红磷

D．蜡烛

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

根据下列装置图回答问题。

Ⅰ．写出仪器a的名称是          ，仪器b的名称        。
Ⅱ．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯的氧气，应采用的装置组合是        ，写出该反应的化学方程式                    。
Ⅲ．上图的发生装置中符合启普发生器原理的简易装置是     （填字母代号）。
Ⅳ．硫化氢（H₂S）是一种有毒的气体，其密度比空气的大，能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用启普发生器或简易启普发生器制取硫化氢气体，说明实验室制取硫化氢气体的反应物状态和反应条件是                            ；根据上述信息实验室制取硫化氢气体的最佳收集装置是    （填字母代号）。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

根据下图回答问题。

A                  B             C       D
（1）仪器a的名称是              。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为           ，应选用的装置是           （填序号），收集一瓶二氧化碳时，将燃着的木条放在瓶口，若观察到           ，说明瓶中已充满二氧化碳。
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是            ，此现象说明CO₂具有的化学性质是           。
（4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO₂中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是              。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

为控制大气中“温室效应”（CO₂、CH₄）气体的排放量，“低碳”正成为人们的共识。
（1）近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是。
（2）生活中燃烧等物质的量的碳、一氧化碳、甲烷，最终排放出的二氧化碳的量（选填编号）

A．一样多

B．碳多

C．一氧化碳多

D．甲烷多

（3）CO₂常用来做灭火剂，但是遇到特殊物质时，CO₂也能支持燃烧，写出镁条在CO₂中燃烧的化学方程式，该反应中做还原剂的是。
（4）实验室制取二氧化碳，采用的实验原理用化学方程式表示为；

若用左图制取CO₂则碳酸钙固体应该放置的位置是，若用右图收集CO₂则气体进入的导管口应该是（以上均用图中英文编号填写）。
（5）实验室利用澄清石灰水检验CO₂时发生的化学方程式为。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

如图所示为实验室中常见的气体的制备、除杂和性质实验的部分仪器，试根据题目要求，回答下列问题：

（1）请写出能用装置乙制备的一种气体的化学方程式　　．简要写出检查装置乙气密性的方法　．（2）小明同学想研究一氧化碳的还原性，通过查阅资料知道：草酸（H₂C₂O₄）与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为H₂C₂O₄=

CO↑+CO₂↑+H₂O
①用草酸制取CO，你认为应选择的发生装置是    　（填“甲”、“乙”或“丙”）．
②要用干燥、纯净的一氧化碳还原氧化铁并测定气体生成物的性质，请帮小明将下列装置进行连接，合理的连接顺序是：　       　．草酸加热后的气体生成物　                 　
③能证明CO气体具有还原性的实验现象是　                        　．
④小明还想计算12克氧化铁样品中氧化铁的质量分数，他收集了以下两组数据（假设所有能发生的反应都反应完全）：
数据一：根据参加反应的草酸的质量计算出生成了一氧化碳5.6克．
数据二：反应前后澄清石灰水增重6.6克．
请选择合理的一组数据，计算出12克氧化铁样品中氧化铁的质量分数为　         　（最终结果精确到0.1%）．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

如图是实验室常用的装置．请根据图回答下列问题：

（1）写出带有标号仪器的名称：①　          　
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是　                               　，所选用的发生装置是　  　（填序号）、实验完毕后，要先将导管从水槽中取出再熄灭酒精灯，其原因是　
（3）收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质是　                            　
（4）实验室制得的CO₂气体中含有氯化氢和水蒸气，为了得到纯净、干燥的CO₂气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是　　（填选项的序号）

A．a→b→c→d；

B．b→a→c→d；

C．c→d→a→b；

D．d→c→b→a

饱和的碳酸氢钠溶液与气体杂质发生反应的化学方程式为　　

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

根据下列装置图，回答有关问题：

（1）图中标号仪器的名称：①　   　，②　        　。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是　       　；应选择的制取装置是　或　。
（3）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是　       　；验满方法是　                  　；
（4）C和B装置相比，优点是　                                                       　。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列关于氧气的说法中错误的是

A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气

B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动

D．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少

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