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    请你根据如图回答下列问题：

    （1）实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置和收集装置是
     
    ；
    （2）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．某课外兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，他们应选择的发生装置是
     
    ，若选用F装置收集氨气，应从
     
    （选填“a”或“b”）通入．
    21．兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
    【猜    想】Ⅰ：固体是NaOH；Ⅱ：固体是NaOH和Na2CO3；Ⅲ：固体是
     
    ．
    【查阅资料】Na2CO3的水溶液呈碱性．NaCl、CaCl2、BaCl2的水溶液均呈中性．
    【实    验】为确认猜想Ⅱ正确，请你完成下列实验方案．
    实验步骤实验现象实验结论
    ①取少量固体于试管中，加水振荡至全部溶解；
     
    		猜想Ⅱ
    正确
    ②向试管的溶液中加入足量
     
    ；
     
    ③再向试管中滴加
     
    ．
     
    【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）
     
    ．
    考点：二氧化碳的实验室制法,实验探究物质的组成成分以及含量,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化,科学探究
    分析：（1）根据实验室中制取二氧化碳的反应原理和反应条件来选择反应的发生装置，根据二氧化碳的密度及水溶性来选择发生装置．
    （2）可根据反应物的状态及其反应条件选择发生装置，反应物为固体需要加热，则选择固体加热型发生装置，反应物为固体和液体，在常温下就能反应，则选择液固常温型发生装置，根据气体的密度和水溶性选择收集装置，难溶于水的气体能使用排水法收集，密度比空气大的气体能使用向上排空气法收集，密度比空气小的气体能使用向下排空气法收集．
    【猜想】Ⅲ：运用氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠及猜想I、Ⅱ解答．
    【实验】运用碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠设计实验方案．
    【反思】运用氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水解答．
    解答：解：（1）在实验室中制取气体时选择发生装置的依据为药品的状态和反应条件，根据在实验室中制取二氧化碳常用大理石和稀盐酸反应来制取，化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；药品的状态为：固体+液体，反应条件为：不需要加热，所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体，二氧化碳密度比空气大，能够溶于水，所以应该选择D装置来收集二氧化碳；故填：BD；
    （2）因为反应物是固体，且反应需要加热，发生装置选用固体加热型发生装置，可用A，因为氨气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，故填：A，b．
    【猜想】Ⅲ：氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠，结合猜想Ⅰ：固体是NaOH；和猜想Ⅱ：固体是NaOH和Na2CO3，故答案：Na2CO3
    【实验】碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，氯化钠溶液呈中性，故滴入酚酞后变红色说明溶液呈碱性，故答案：
    实验步骤实验现象实验结论
    ①取少量固体于试管中，加水振荡至全部溶解；无明显现象猜想Ⅱ
    正确
    ②向试管的溶液中加入足量 CaCl2溶液；有白色沉淀产生
    ③再向试管中滴加 酚酞试液．无色酚酞变红色
    【反思】氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故答案：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
    点评：解答本题关键是要知道发生装置的选择分为：固固加热型、固液不加热型；收集装置的选择取决于气体的密度和在水中的溶解性，并能根据实际药品做出正确的选择．本题对氢氧化钠与二氧化碳反应的性质进行了考查，平时学习时一定注意总结系统所学知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对一些实验现象的描述正确的是（　　）
    A、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
    B、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
    C、石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水
    D、硫在空气和氧气中燃烧，都生成了一种刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对科学知识的应用错误的是（　　）
    A、铁由于导热性能好，用来做暖气片
    B、铅锑合金由于熔点低，用来做保险丝
    C、甲醛由于有防腐作用，用来保鲜食品
    D、洗洁精由于乳化作用，用来除去餐具污垢

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化肥硝酸铵的化学式为（NH4NO3）．试求：
    （1）硝酸铵中N、H、O三种元素的质量比为
     
    ，原子个数比为
     
    ；
    （2）某生产化学肥料硝酸铵的企业广告宣称其产品含氮量为20%，试通过计算说明这个化肥广告是真的吗？
    （3）为了保证某一农作物获得3.5㎏氮元素，则需要多少千克纯硝酸铵？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    石蜡在空气中充分燃烧，生成二氧化碳和水，分析石蜡的组成中一定含
     
    元素，可能含
     
    元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中过氧化氢的质量，进行实验．测得相关数据如图所示：

    （1）根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量为
     
    ．
    （2）计算该瓶过氧化氢溶液中过氧化氢的质量．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列溶液中的溶质和溶剂的化学式
    （1）澄清石灰水：
     

    （2）医用酒精：
     

    （3）生理盐水：
     

    （4）盐酸溶液：
     

    （5）锌和稀硫酸恰好完全反应后的溶液中，溶质是
     
    溶剂是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图A～G是初中化学常见的物质，其中A为黑色固体，E为红色固体单质，B、C、D均为无色气体，F为石灰石的主要成分，G为蓝色溶液，请根据如图回答下列问题：
    （1）B的化学式
     
    ；
    （2）反应③的化学方程式
     
    ；
    （3）反应④的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
    （1）t℃时A、B、C的溶解度大小顺序是
     
    ．
    （2）将t℃的等质量三种物质的饱和溶液分别降到0℃时，无溶质析出的是
     
    ．
    （3）在t℃时，在50g水中加入30g  A物质，充分溶解后所得溶液的质量是
     
    g．

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