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如图A~G是初中化学常见的物质,其中A为黑色固体,E为红色固体单质,B、C、D均为无色气体,F为石灰石的主要成分,G为蓝色溶液,请根据如图回答下列问题:
(1)B的化学式
 

(2)反应③的化学方程式
 

(3)反应④的化学方程式
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:本题的突破口是G和E,E为红色固体单质,可得出E是Cu;G为蓝色溶液,A是黑色粉末,A和硫酸反应生成G,G和铁反应能生成铜,故可判断G是CuSO4溶液,A是氧化铜,气体B和氧化铜反应生成铜和气体D,因此B为CO,一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳,故D为二氧化碳;“F为石灰石的主要成分”F为碳酸钙;一氧化碳B在气体C中燃烧生成二氧化碳D,故C为氧气.
解答:解:E为红色固体单质,可得出E是Cu;G为蓝色溶液,A是黑色粉末,A和硫酸反应生成G,G和铁反应能生成铜,故可判断G是CuSO4溶液,A是氧化铜,气体B和氧化铜反应生成铜和气体D,因此B为CO,一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳,故D为二氧化碳;“F为石灰石的主要成分”F为碳酸钙;一氧化碳B在气体C中燃烧生成二氧化碳D,故C为氧气.
(1)由上述分析可知B为一氧化碳,化学式为CO;
(2)由上述分析可知反应③发生的反应为铁和硫酸铜溶液的反应,该反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(3)由上述分析可知反应④是二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙和水,该反应方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故答案为:(1)CO;(2)Fe+CuSO4=Cu+GeSO4;(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
点评:本题为框图推断题,推断过程固然重要,要求对元素化合物之间的反应原理和反应现象十分熟悉,才能快速确定未知物成分,但是最终考查的多少化学用语的书写,所以平时训练必须加大对化学用语的练习,才能最终提高成绩.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

托盘天平只能用于粗略的称量,能称准到(  )
A、1g
B、0.1g
C、0.001g
D、根据具体情况而定

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你根据如图回答下列问题:

(1)实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置和收集装置是
 

(2)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.某课外兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的发生装置是
 
,若选用F装置收集氨气,应从
 
(选填“a”或“b”)通入.
21.兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
【猜    想】Ⅰ:固体是NaOH;Ⅱ:固体是NaOH和Na2CO3;Ⅲ:固体是
 

【查阅资料】Na2CO3的水溶液呈碱性.NaCl、CaCl2、BaCl2的水溶液均呈中性.
【实    验】为确认猜想Ⅱ正确,请你完成下列实验方案.
实验步骤实验现象实验结论
①取少量固体于试管中,加水振荡至全部溶解;
 
猜想Ⅱ
正确
②向试管的溶液中加入足量
 
 
③再向试管中滴加
 
 
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用如图1装置制备几瓶氧气用于性质实验.

(1)写出图中标有字母的仪器名称a
 
b
 

(2)检查装置气密性时发现装置漏气,请用笔在途1上圈出可能漏气的位置(标出两处).
(3)试管中装入的药品是氯酸钾和二氧化锰,生成氧气的文字表达式为
 

(4)收集氧气的操作过程是:等集气瓶中的水排完后,一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小心地将导管从瓶口移开,然后
 
,最后把集气瓶正放在桌面上.
(5)下列图2与实验不相符的是(  )

(6)实验室也常用图1装置制备甲烷,推测其反应物是
 
(填序号).
A.CH2COONa固体和碱石灰  B.AI2O3固体和水 C.CO和H2
(7)甲烷气体一般采取图1所示方法收集,收集后集气瓶的放置方式如图3所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

粮食问题一直困扰着人类,化学肥料的合理使用大幅度地增加了粮食的产量.
(1)某农民向经检测的土壤中施用NH4Cl,这是因为该土壤中主要缺乏
 
元素.
(2)如图是小明同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程.其中试剂D经常用于改良酸性土壤.
请判断下列各物质的化学式:B
 
,D
 
.其中A与D反应的基本类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为了测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数,取该溶液30g,加入二氧化锰0.5g,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量为29.7g.请回答下列问题:
(1)二氧化锰在反应中的作用是
 

(2)计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数.(请列式计算)
(3)现要配制100g溶质质量分数为3%的过氧化氢消毒液,需12%过氧化氢溶液的质量为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2005年3月29日晚,京沪高速江苏淮安段发生一起两辆货车相撞的交通事故,导致槽罐车中液氯(Cl2)大面积泄漏,造成公路旁三个乡镇的村民重大伤亡.在事故现场可以看到天空中有大量的黄绿色气体,并闻到一股刺鼻的气味.消防人员戴着防毒面具、身穿防毒服,用高压水枪向天空及沉降在地面的氯气喷洒水和碱液,以此消除Cl2的污染和伤害.
(1)根据以上信息,请归纳出氯气(Cl2)的物理性质:
 

(2)请你告诉当时在现场周围的村民一条保护自己的措施
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)NH4Cl 溶液与KOH溶液能够反应,实质是因为它们在水中解离出来的NH4+ 和OH-结合生成了NH3和H2O.结合发生复分解反应分条件,请回答:Ba(OH)2溶液与Na2SO4溶液能够反应的实质是它们在水中解离出
 
离子结合生成了
 
.请依据上述反应中获得的启示,判断下列在水溶液中能大量共同存在的一组离子是
 

A.H+、OH- B.H+、CO32-C.Cu2+、OH-D.Na+、Cl-
(2)如图是化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”.请回答:
①溶液X是
 
(填“酸”“碱”或“盐”),试剂A的名称是
 
.②若X是稀硫酸、B是氧化物,则B的化学式为
 
.③若X是稀盐酸、C是单质,则C的名称为
 
④若X是稀硫酸、D是碱,则X与D反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铝、铜、铁是生活中常见的金属.
(1)铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是
 

(2)用铜制电线主要是利用铜具有良好的
 
性.
(3)铁制品锈蚀,实际上是铁跟空气中的
 
 
发生了化学反应,防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是
 

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