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    【题目】2020年春节期间，新型冠状病毒蔓延，公共场所喷洒过氧乙酸（CH3COOOH）消毒液可有效杀灭“新型冠状病毒”。下列关于过氧乙酸的说法正确的是（　　）

    A.过氧乙酸消毒液是纯净物

    B.过氧乙酸由碳原子、氧原子、氢原子构成

    C.过氧乙酸中氧元素的质量分数最大

    D.过氧乙酸中的碳元素、氢元素的质量比为1：2

    【答案】C

    【解析】

    A、过氧乙酸消毒液主要成分是过氧乙酸，还有水等其他成分，属于混合物，A不正确；

    B、过氧乙酸是由过氧乙酸分子构成的，而过氧乙酸分子是由碳原子、氧原子、氢原子构成的，B不正确；

    C、过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为，其中氧元素所占的质量比最大，所以过氧乙酸中氧元素的质量分数最大，C正确；

    D、过氧乙酸中的碳元素、氢元素的质量比为，D不正确。故选C。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组按如图实验测定部分变质的NaOH固体中Na2CO3的质量分数。

    (1)溶解时玻璃棒的作用____，过滤时发现过滤速度较慢可能原因_____

    (2)根据题中信息____ (填“能”或“不能”)计算Ca(OH)2溶液的溶质质量分数，滤液中含有的离子有____ (填离子符号)，滤液倒入下水道前要先处理，需加入的物质是____，

    (3)计算固体混合物中Na2CO3的质量分数___。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图像能正确反映实验变化关系的有

    A

    B

    C

    D

    常温下，足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等质量分数的稀盐酸中

    敞口放置于空气中的浓硫酸或稀盐酸

    加热KNO3、Ca(OH)2的饱和溶液（不考虑溶剂的蒸发）

    少量的碳在密闭的集气瓶中与氧气完全燃烧

    A. AB. BC. CD. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请你用“化学视角”探寻宏观和微观世界。

    （1）实验探究是化学学科重要的学习内容和学习方式。

    ①已知石蜡的着火点约为 190℃，蜡烛的火焰由气 态石蜡燃烧形成，如图所示。在温度计示数为 280℃以上时，快速推动活塞，会观察到蜡烛立即熄灭，蜡烛熄灭的主要原因是_________（填序号）。

    A移走可燃物 B隔绝氧气 C降低温度至着火点以下

    ②某同学尝试用烧杯罩住两支点燃的、高矮不同的蜡烛，结果 出现了如图所示实验的现象，由此可推知穿过火灾险区时应该_____________（填“高”或“低”）势行进。

    （2）A、B、C是氢分子和氧分子运动的微观示意图。通过比较B和C可以得 出“ _________”的结论。再仔细分析如图，发现影响 分子运动速率的因素除温度外，还有___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2019年1月，嫦娥四号和玉兔二号互拍成像，实现了探月工程五战五捷。

    （1）嫦娥四号使用了大量复合材料。下列关于复合材料的说法中正确的是______________。

    A 不锈钢是常见的复合材料

    B 复合材料集中了组成材料的优点

    C 多种材料混在一起就是复合材料

    （2）航天器的天线用钛合金制成。钛合金与金属钛相比，___________的硬度更大。工业上通常是在高温下用四氯化钛（TiC14）与金属镁发生置换反应获得，该反应的化学方程式为_______________。

    （3）航天器上的太阳能电池是将太阳能直接转化为_______能的装置；大自然利用太阳能最成功的范例是________（填序号）。

    A 火山爆发 B 温室效应 C 光合作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究小组深入探究排水法收集CO2气体的可行性，他们通过压力传感器测量CO2气体充满三颈烧瓶开始2分钟内三颈烧瓶内的压强，借助压强变化计算烧瓶内溶解的CO2气体占CO2气体总量的百分数。

    实验过程如下：

    I按图1组装实验仪器；

    II检查装置的气密性；

    III添加药品，打开活塞A，并将一次性注射器中的稀盐酸迅速注入容器C中，反应开始后把燃着的木条放在活塞A处，当火焰熄灭时，迅速关闭活塞A，并用止水夹夹住导气管B处，移去CO2气体发生装置；

    IV从三颈烧瓶中充满CO2气体并关闭活塞A开始计时，每隔1秒记录一次压强传感器的读数，通过活塞口A向三颈烧瓶注入15mL水，图2显示了两分钟内体系的压强变化；

    V研究小组通过压强变化计算得出充满250mLCO2气体的三颈烧瓶中注入15mL水，两分钟之内仅有约0.53%的CO2气体溶于水并与水反应。

    请回答相关问题：

    （1）容器C的名称为__________。

    （2）检查该装置气密性的方法有______。

    （3）①请写出容器C中发生反应的化学方程式：_______。

    ②加入稀盐酸前先打开活塞A的目的是______。

    （4）结合实验操作，分析图2数据，30秒～40秒这一时间段，三颈烧瓶压强突然增大的原因是_______。

    （5）在通常状况下，1体积的水约能溶解1体积的CO2，增大压强会溶解得更多。由“两分钟之内仅有约0.53%的CO2气体溶于水并与水反应”推测：CO2气体溶于水并与水反应的干扰因素可能是_______。通过该实验，研究小组认为可以用排水法收集CO 2气体。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图装置在化学实验中被称为“万能瓶”，因为它在化学实验中有许多用途，如：洗气、贮气、检验气体等。

    (1)如果用该装置，利用排水法收集氢气，应如何操作?_____________。

    (2)如果用该装置，利用排空气法收集氧气，气体从哪个管进?_____________。

    (3)给病人输氧气时，利用该装置，并在装置中盛放约半瓶蒸馏水，题中的哪根管接盛放氧气的钢瓶?_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究酸、碱、盐的化学性质，某兴趣小组做了如下实验。

    试回答下列问题

    (1)试管A中的现象是______________________。

    (2)试管B中反应的化学方程式为_____________________________。

    (3)甲同学把反应后的C、D试管中的废液倒入一只洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成；过滤后得到白色沉淀和无色滤液。甲同学欲探究无色滤液中溶质的成分。

    （提出问题）无色滤液中的溶质是什么？

    （作出猜想）

    猜想I NaCl

    猜想I I NaCl和CaCl2

    猜想Ⅲ NaCl 和Na2CO3

    猜想IV：NaCl 、CaCl2 和Na2CO3

    小明认为猜想IV定不成立，其原因是____________________(用化学方程式表示)。

    （进行实验）

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    i．取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液

    无明显现象

    猜想____成立

    ⅱ.取少量滤液于试管中，滴加少量____

    有气泡产生

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“-”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）

    （1）若A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，则A为__，C与D发生的化学反应的方程式为_________________________

    （2）若A，B.C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，则A为______________写出B→C这一反应的化学方程式________________.

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