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    （8分）某化学学习小组在化学药品柜中发现一瓶保管不当，标签模糊不清的无色溶液，（如图）且实验员告诉小组成员该溶液显碱性；已知这瓶溶液是以下四瓶溶液中的其中一种：H2SO4溶液、NaOH溶液、FeCl 3溶液、Na2CO3溶液。小组成员小强和小红同学很感兴趣，决定对其成分进行探究（提示：碳酸钠溶液显碱性）

    （1）小强和小红根据上述信息判断，该溶液不可能是      溶液和        溶液；
    只可能是其他两种溶液中的一种。
    （2）为了进一步确定该溶液是何种溶液，请你帮小强和小红设计实验方案，叙述
    实验操作、预期现象与结论。
    （实验室提供必要的实验仪器，限选以下试剂：氯化钡溶液、锌粒、澄清石灰水、食盐水、稀盐酸）
    实验操作
    		预期现象与结论
     
    		 
    （1）H2SO4 ；FeCl3  (各1分)；
    （2）答案合理都给分。
    实验操作
    		预期现象结论
    取少量无色溶液于试管中，（1分）滴入稀盐酸，观察现象（1分）
    		若有气泡放出，（1分）该无色溶液是Na2CO3溶液（1分）
    若无明显现象，（1分）该无色溶液是NaOH溶液（1分）
     
    实验操作
    		预期现象结论
    取少量无色溶液于试管中，
    （1分）滴入氯化钡溶液，观察现象（1分）
    		若有白色沉淀生成（1分），该无色溶液是Na2CO3溶液
    （1分）
    若无明显现象，（1分）该无色溶液是NaOH溶液（1分）
     
    实验操作
    		预期现象结论
    取少量无色溶液于试管中，
    （1分）滴入澄清石灰水，观察现象（1分）
    		若有白色沉淀生成（1分），该无色溶液是Na2CO3溶液
    （1分）
    若无明显现象，（1分）该无色溶液是NaOH溶液（1分）
     

    试题分析：（1）因为该溶液显碱性且是无色溶液，因此不可能是硫酸和氯化铁；（2）碳酸钠能够和稀盐酸反应产生气泡，和氯化钡反应产生沉淀，和石灰水反应产生沉淀鉴别氢氧化钠和碳酸钠，分别依据不同现象可设计多个方案.
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    化学实验中常出现意外情况，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题。例如：
    ①做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂。可能的一个原因是 （27） 。
    ②用下图所示的简易启普发生器制取二氧化碳时，若收集了一定量气体后夹紧b，c内反应物固体与液体无法分开，可能的一个原因是 （28） 。

    ③某同学向Na2CO3溶液中滴加BaCl2溶液，发现冒气泡，则BaCl2溶液中 可能混有的杂质是 （29） 
    A．盐酸                 B．硫酸             C．碳酸钠
    ④用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊（装置气密性良好）。
    【提出假设】假设一：澄清石灰水已变质； 
    假设二：气体X中除了有CO2外，还有（30） 
    【实验探究】用下图所示实验探究上述假设是否合理。

    【现象与结论】
    实验
    		现象
    		分析与结论
    一
    		若：试管①中（31） ，
    试管②中无明显变化，
    试管③中液体变浑浊。
    		试管③中发生反应的化学方程式为（32） ，
    结论：假设二成立。
    二
    		若：试管①中出现白色沉淀，
    试管②中无明显变化，
    试管③中无明显变化。
    		试管②中试剂的作用是（33） ，
    结论：（34） 成立

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列所示初中化学常见实验中，能达到实验目的的是

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    有一包黑色粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成。某化学兴趣小组为了探究它的成分，按如下步骤进行实验。
    (1)先对实验做了如下设想和分析：黑粉中只有碳粉不溶解于稀盐酸。取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示(表中未列完所有情况)。请你完成下表。
       烧杯中可能出现的现象
    		   结论
    ①                               
    		 只含Ｃ
    ②固体部分溶解，溶液变成蓝色，无气泡
    		 
                 
    ③有黑色不溶物，有气泡逸出，溶液呈浅绿色
    		含Ｃ、Ｆｅ
    (2)通过实验及分析，确定该粉末为C、CuO的混合物。为了进一步探究C、CuO的性质，他们又利用这种混合物补充做了下面两个实验。
    【实验一】将此粉末敞口在空气中灼烧完全，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置。烧杯中   (填“有”或“无”)不溶物，溶液呈     色。
    【实验二】将此粉末隔绝空气加热(若碳完全反应)，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置。请回答：①烧杯中       (填“有”或“无”)不溶物；②若静置后溶液呈无色，则该溶液中溶质是       (写化学式)；③若静置后溶液呈蓝色，该实验过程中所发生反应的化学方程式        、          。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （某白色固体可能含有氯化钠、硫酸钠、碳酸钠中的一种或几种，现将该固体溶于水配成溶液后，甲同学进行了验证实验，过程如下：

    （1）由甲同学的实验过程可知，该白色固体中含有　_________　．（填名称，下同）写出无色气体与澄清石灰水反应的化学方程式　_________　．
    （2）乙同学经过研究改换了上述实验中的①③两种试剂，除实验现象与甲同学的完全相同外，还将白色固体的成分确定了，则乙同学是把试剂①换成了　_________　；把试剂③换成了　_________　，该白色固体的组成　_________　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （7分）有一包白色固体样品，可能是碳酸钠、硫酸钡、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种。为探究其成分，小燕老师取用一定量样品，加足量水溶解，过滤得到白色沉淀甲和无色滤液乙。
    写出上述操作中可能发生反应的化学方程式：           。
    过滤时用到玻璃棒，玻璃棒的作用是          。
    【探究活动一】 奋进小组探究白色沉淀甲的成分。
    实验操作
    		实验现象
    		结 论
    取白色沉淀甲，滴加足量的稀硝酸
    		沉淀部分消失
    		白色沉淀甲中一定含有             
    【探究活动二】 智慧小组探究白色固体样品中可能含有       ，设计了如下实验。
    实验操作
    		实验现象
    		结论
    实验Ⅰ
    		取适量无色滤液乙，加入碳酸钠溶液
    		无明显现象
    		无色滤液乙中一定不含         
    实验Ⅱ
    		步骤①：取适量无色滤液乙，加入过量的       溶液，过滤
    		生成白色沉淀
    		原白色固体样品中一定存在该物质
    步骤②：取步骤①中的滤液，滴加       溶液
    		       
    【反思】 实验Ⅱ中步骤①加入过量试剂的目的是       。
    【结论】 通过两个小组的共同探究，得出了原白色固体样品含有的成分。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （9分）优质珍珠粉和廉价“珍珠粉”价格相差很大，但外观、手感没有明显差异，某化学兴趣小组同学对二者成分的不同进行了探究。
    【查阅资料】
    ①优质珍珠粉由珍珠加工而成，含有一定量的碳酸钙、氨基酸等；氨基酸大部分能溶解于水，遇到浓硝酸并加热会呈现黄色或黑色。
    ②廉价“珍珠粉”由贝壳加工而成，加工过程中会用到氢氧化钠；贝壳的主要成分是碳酸钙。
    ③优质珍珠粉和廉价“珍珠粉”中，除碳酸钙外，其他成分均不能与盐酸反应生成二氧化碳。
    【提出猜想】优质珍珠粉和廉价“珍珠粉”的区别可能有：
    ①廉价“珍珠粉”中含有         。
    ②廉价“珍珠粉”中不含氨基酸。
    ③优质珍珠粉和廉价“珍珠粉”中碳酸钙的质量分数不同。
    【实验Ⅰ】将少量优质珍珠粉和廉价“珍珠粉”分别放入两只烧杯中，加少量水溶解，静置一段时间后过滤，取两种滤液备用。
    操作
    		现象
    		结论
    取少量两种滤液分别于两支试管中，滴加少量         
    		优质珍珠粉的滤液没有变色；廉价“珍珠粉”的滤液变红
    		猜想①成立
    取少量两种滤液分别于两支试管中，加入一定量       ，加热至沸腾
    		优质珍珠粉的滤液有黄色出现，局部变黑；廉价“珍珠粉”的滤液没有明显现象
    		猜想②成立
    【实验Ⅱ】将10.00g优质珍珠粉和廉价“珍珠粉”分别放入两只烧杯中，逐滴加入稀盐酸，边滴加边振荡，直至恰好完全反应。数据记录如下：
     
    		优质珍珠粉
    		廉价“珍珠粉”
    固体粉末的质量
    		10.00 g
    		10.00 g
    加入稀盐酸的质量
    		46.00 g
    		50.13 g
    反应后烧杯中物质的质量
    		52.00 g
    		55.77 g
    数据处理：通过上表数据计算廉价“珍珠粉”中碳酸钙的质量分数。
    （请写出计算过程，结果保留至0.1%）
    得出结论：廉价“珍珠粉”中碳酸钙的质量分数     优质珍珠粉（选填“高于”、“低于”或“等于”）。
    【反思与评价】已知实验Ⅱ中所用稀盐酸的质量分数为14.6% 。小明提出：用加入稀盐酸的质量乘以其质量分数，求出参加反应的氯化氢的质量，进而利用化学方程式也能求出廉价“珍珠粉”中碳酸钙的质量。你认为小明的思路是否可行？         （选填“可行”或“不可行”）。你的理由是                                     。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （7分）标号为A、B、C、D、E、F、G七种物质均为初中化学常见物质，为了探究物质组成做了如下实验：

    （1）观察外观：A为红色粉末，B为黑色粉，末其余均为白色固体。
    （2）分别加足量的水振荡，A、B、F不溶，其他均成无色溶液。
    （3）若向A、B、F中加足量的稀盐酸，均可观察到明显的现象，A中发生反应的化学方程式________________。B与稀盐酸反应生成一种在标准状况下密度最小的气体，由此可知B在常见的金属活动顺序中的位置是______________（填“氢之前”或“氢之后”）。F中发生反应的化学方程式为___________________。
    （4）取另外四种物质的溶液，分别滴加酚酞试液，C、D、E显红色。G中无变化，且G为日常生活中常用的调味品，G为_____________。
    （5）为了进一步确定余下的三种物质，同学们查阅了资料：CO2可与Na2CO3溶液反应，生成NaHCO3，写出此反应的化学方程式为___________________。
    另取C、D、E中的溶液于三支试管中，用滴管分别加入少量的稀盐酸，如图所示，若出现___________（填现象），说明试管中盛装的是Na2CO3溶液。

    （7）若另外两种碱性物质分别是NaOH和Ca(OH)2 ，请你设计实验验证：（包括实验步骤、现象和结论）______________________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某化学兴趣小组的同学学习了“灭火器原理”后，设计了如图所示实验，并对反应后瓶中残留废液进行探究。

    【提出问题】废液中所含溶质是什么？
    【猜想与假设】
    猜想1：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl
    猜想2：废液中的溶质只有NaCl
    猜想3：废液中的溶质是NaCl和HCl
    猜想4：废液中的溶质是                。
    【讨论与交流】小明认为猜想1无需验证就知道是错误的，他的理由是             。
    【实验与结论】
    (1)为验证猜想3成立：根据盐酸性质，小王选择如图五种不同类别物质，其中X可以是        （填一种具体物质名称或化学式）。

    小勇取少量于试管，滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，
    再加稀硝酸沉淀不溶解，于是小勇认为猜想3正确，请你评价小勇的结论：                。
    (2)小丽为验证猜想4成立，可选择的试剂是               。
    (3)处理废液，回收利用：欲从猜想4的废液中得到纯净NaCl晶体，小芳设计了如下方案：在废液中加入适量Ca(NO3)2溶液，过滤、对滤液蒸发结晶。请评价该方案是否可行？理由                  。

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