【题目】下列图像不能正确反映其对应关系的是
A. 等质量的镁粉和锌粉与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应
B. 保持温度不变,向一定量的饱和石灰水中加人氧化钙
C. 敞口放置的一定量浓硫酸
D. 向一定量含有稀盐酸和硫酸铜的混合溶液中滴加NaOH溶液
【答案】B
【解析】A. 镁的活动性比锌的强,所以镁先反应完,等质量的镁粉和锌粉与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应,最终镁和锌都完全反应,镁比等质量的锌生成氢气多,正确;B. 保持温度不变,向一定量的饱和石灰水中加人氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,溶剂减少,同时由于溶剂减少导致溶质析出,溶质也减少,所以溶液的质量减少,错误;C. 敞口放置的一定量浓硫酸,因吸水溶剂增多,溶质不变,溶液的质量增加,正确;D. 向一定量的稀盐酸和硫酸铜的混合液中加入氢氧化钠溶液,稀盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,稀盐酸完全反应后,加入的氢氧化钠再与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,所以开始没沉淀,后来有沉淀,等硫酸铜完全反应后,沉淀达到一定量而不再改变,正确。故选B。
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【题目】下列是实验室常用仪器,据图回答问题:
(1)仪器G的名称是蒸发皿,仪器E的名称是___________。
(2)实验室可用过氧化氢溶液制取氧气,反应的化学方程式是________________,利用过氧化氢溶液制取并收集氧气,需从上述仪器中选择___________ (填序号)。在发生装置和收集装置均不改变的情况下,我们还可用它来制取另一种气体,制取该气体的化学方程式是___________。
(3)可用排水法收集氧气,是因为___________。某同学用排水法收集了一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条没有复燃,你认为可能的原因是___________。用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是___________。
(4)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,充分反应后,要对剩余的两种固体进行分离并回收。分别回收得到两种固体需要用到上述仪器中的_________(填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明在登山的过程中发现山上的岩石是红色的,他根据所学知识猜测岩石中可能含有氧化铁,为了验证猜想并测定其含量,小明进行了以下探究:
(查阅资料)
①一定温度下,CH4可将Fe2O3还原为单质铁,若温度控制不当,还可生成少量的Fe3O4。
②单质铁和Fe3O4均能被磁铁吸引
(实验探究)
(1)小明利用A装置进行实验。在点燃酒精喷灯之前先通入一段时间CH4,目的是______。
(2)小明将A装置中得到的固体经过水洗、过滤、干燥处理后,再通过B装置进行实验观察到仪器a中的现象为______________________。从而得出了岩石中含有氧化铁的结论。
(3)小明将反应后的B装置冷却到室温,根据量筒内水的体积V(产生气体的体积),通过有关计算求出了岩石中氧化铁的质量分数。
(评价反思)
实验后小明经过认真反思,认为:
(1)在实验中对甲烷的使用没有“物尽其用”,请你给出一条合理建议:________。
(2)若B装置的固体含有一定量的Fe3O4,则会导致测得的岩石中氧化铁的质量分数比实际含量_______(填“偏高”、“偏低”或“不变”),请你利用处理后的固体、CuSO4溶液、磁铁等试剂及用品,结合资料所给信息,设计实验证明是否含有Fe3O4:____________。
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【题目】下图是一些常见物质的转化关系,其中C是无色无刺激性的气体,且能使澄清石灰水变浑浊;E是一种无污染的清洁能源,其燃烧产物是H。
请根据上图,回答下列有关问题:
(1)红棕色粉末A和气体C、E的化学式分别为A________、C________、E:________。
(2)G转化为H和A的反应类型是________反应;B转化成E和D的反应类型是________反应。
(3)①A与盐酸反应的化学方程式为_______________________;
②D和氯气化合生成F的化学方程式为____________________________。
(4)以上图中无色气体C为中心,延展如图:
①请写出实现这两个转化的另一反应物J、K的化学式:J________、K________。
②请完善由CO和CaCO3分别转变成无色气体C的转化关系图,在箭号上注明必要的反应条件和其它反应物。
_______________________
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【题目】在用白磷(白磷与红磷组成相同,着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中,小明同学利用单孔橡胶塞塞上细玻璃管,细玻璃管上端用气球密封,将装置放在天平上称量总质量为M1,将锥形瓶取下,取出细玻璃管,下端放在酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃白磷,实验过程如下图所示,请回答下列问题:
(1)实验观察到A、C中气球的大小不同,用理化知识解释产生此现象的原因______;
(2)白磷燃烧过程中,能观察到的现象是_________________;
(3)小明想利用该装置验证质量守恒定律,还需要进行的操作是_____________________;
(4)将C再次放到天平上称量,天平仍然平衡,在此化学反应中,从微观角度分析天平平衡的原_________;
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【题目】某粗盐中除含NaCl外、还含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4,以及泥沙等杂质,某化学兴趣小组设计了如图所示的实验方案。
若加入的试剂a是氢氧化钡溶液,b为碳酸钠溶液,请回答下列问题。
(1)加入碳酸钠溶液的作用是什么_________?
(2)过滤过程中用到的玻璃仪器有哪些_____________?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、构成、性质及其应用的一门基础自然学科
(1)化学用语是学习和交流文化学文化知识的通用语言.请用数学和化学符号表示:
①一个氢离子________; ②水中氧元素显﹣2价________;
③2个钙原子________; ④2个二氧化碳分子________.
(2)如图所示,、分别表示A、B两种不同元素的原子,通过以下反应示意图回答下列问题。
①甲物质属于________(填物质分类,下同),丙物质属于________。
②根据图示信息,化学反应前后原子个数________(填“变”或“不变”)
③甲物质的化学式为________(用A、B表示),若A的通常化合价显+2价,则甲物质中B元素化合价为________。
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【题目】根据下列表格中的信息回答问题。
A.过氧化氢溶液和二氧化锰混合 | B.加热高锰酸钾 | C.硫燃烧 |
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(1)A、B实验中数据变化关系与对应图像相符的是____(填字母序号)。
(2)A中反应的文字表达式是____。
(3)C中可观察到硫在氧气中燃烧,发出____火焰,生成______气味的无色气体,此反应的文字表达式___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为A、B、C、D、E五种粒的结构示意图,请按要求填空:
(1)A、B、C、D、E种粒子中,属于同种元素的是_________(填序号)。
(2)E元素的原子在化学变化中容易形成_________(填“阴离子”或“阳离子”)。
(3)由A元素和C元素形成的化合物的化学式为___________。
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