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2013年12月2日,嫦娥三号携“玉兔”发射升空,运载火箭采用液氢、液氧做助推剂,氢气、氧气能压缩成液体,是因为(  )
A、分子很小
B、分子在不断运动
C、分子间有空隙
D、分子由原子构成
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.
解答:解:A、氢气、氧气能压缩成液体,是因为分子间有间隔,压强增大,分子间间隔变小,而不是分子很小,故选项解释错误.
B、氢气、氧气能压缩成液体,是因为分子间有间隔,压强增大,分子间间隔变小,而不是分子在不断运动,故选项解释错误.
C、氢气、氧气能压缩成液体,是因为分子间有间隔,压强增大,分子间间隔变小,故选项解释正确.
D、氢气、氧气能压缩成液体,是因为分子间有间隔,压强增大,分子间间隔变小,而不是分子由原子构成,故选项解释错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

阅读材料,回答问题.
材料Ⅰ氯元素(Cl)是一种重要的非金属元素,氯气(Cl2)是双原子分子,在通常情况下为黄绿色有毒气体
材料ⅡCl2化学性质很活泼,具有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合.氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸
材料ⅢCl2可用于制备多种消毒剂,含氯元素的消毒剂有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2
(1)实验室里闻氯气的正确操作是
 

(2)氢气和氯气生成氯化氢气体的反应从能量变化(“吸热反应”或“放热反应”)和基本反应类型角度分类,分别属于
 
 

(3)下列说法错误的是
 
(选填字母序号).
A.燃烧一定包含着化学变化
B.燃烧不一定要有氧气参加
C.物质与氧气发生的反应都属于氧化反应
D.爆炸一定是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应
(4)标出Cl2、NaCl、ClO2、NaClO3和Ca(ClO)2五种物质中氯元素化合价由小到大排列的顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分类学习是化学学习的重要思想方法,下列物质分类错误的一组是(  )
A、S   P  C
B、空气   H2SO4   HCl
C、NaCl  CaCO3  Na2CO3
D、CH4  C2H5OH  C6H12O6

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定其用途,下列物质的用途中只利用了其化学性质的是(  )
A、甲烷用作燃料
B、石墨作电极
C、水用作溶剂
D、CO2用于灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
2个氮原子
 
  2个氢分子
 
  3个硫酸根离子
 
  氯酸钾中氯元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组为了验证某种铅的氧化物(PbxOy)中含有氧元素并测定其化学式,设计了如下两套实验方案(已知:Pb比Pb氧化性更强)按实验方案,填写下列空白:
方案一:(1)按图连接好装置(B中已盛有适量水),检查装置的气密性,简述检查A装置气密性的方法:
 

(2)在A中硬质玻璃管内装入该铅的氧化物和碳粉混合物,B中洗气瓶内装入足量澄清石灰水,依次点燃A C两处酒精灯,若PbxOy中含有氧元素,则加热一段时间后,B中可能观察到的实验现象是
 
A中铅的氧化物和炭粉发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.
①t1℃时c物质的溶解度是
 
g/100g水;
②P点的含义是
 

③t2℃时,向60g的水中 加入35ga物质,充分搅拌,所得溶液的质量是
 
g;
④t1℃时,相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液中所含溶剂的质量最少的是
 
(填“a”或“b”或“c”);
⑤欲将b物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是
 
(填序号).
Ⅰ.溶液中溶质的质量一定增加;
Ⅱ.溶质b的质量分数可能增大;
Ⅲ.溶液的质量可能不变;
Ⅳ.可倾倒出一些水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业盐亚硝酸钠曾被误用作食盐使人中毒,亚硝酸钠是一种致癌物质,其化学式为NaNO2,则亚硝酸钠中N元素的化合价为(  )
A、+1B、+2C、+3D、-1

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验与相关叙述中正确的是(  )
A、
测定空气中氧气含量,用细铁丝代替红磷
B、
用灯帽盖灭酒精灯
C、
木炭在氧气中剧烈燃烧,产生明亮的火焰
D、
水在通电条件下分解,负极产生氧气

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同步练习册答案