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    某课外活动小组，为探究某金属单质的性质，用小刀将金属切下一小块，投入水中（水中滴有几滴酚酞）；金属小块浮在水面上，与水剧烈反应，反应放出的热使金属小块熔化成一个闪亮的银白色小球；金属小球逐渐缩小，最后完全消失，水溶液变红色。
    请根据上述实验及现象归纳出该金属单质的性质：
    (1)物理性质：①_________________________________；
    ②_______________________________；
    ③_______________________________；
    ④_______________________________。
    (2)化学性质：__________下（填反应条件），该金属单质能与________（填物质名称）发生化学反应。
    (1)①硬度较小②密度比水小③熔点低④银白色金属⑤固体（任写四条）
    (2)常温；水
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    科目：初中化学 来源：学习周报　化学　人教课标中考版　2009－2010学年　第4期　总160期 人教课标中考版 题型：059

    为了探究分子的性质及变化，某化学课外兴趣小组的同学进行了如下一些实验探[实验探究]探究活动一：小刚和小明两位同学，分别按下图所示的甲、乙两个实验装置进行了相关实验．(查阅资料：紫色石蕊溶液的颜色为紫色，浓盐酸有很强的挥发性，挥发出来的氯化氢气体与稀盐酸中的溶质相同．)

    探究活动二：小红同学把等量的洗衣粉分别放在两只透明的玻璃杯中，然后向两只玻璃杯中分别加入等量的冷水和热水．

    探究活动三：贝贝同学分别用量筒量取了50 mL水和50 mL酒精，然后将两种液体混合．

    [实验现象及结论](1)探究活动一中，小明烧杯中的溶液变成了红色，则小刚同学实验过程中的实验现象是________，由此说明分子具有的性质之一是________．

    (2)探究活动二中，观察到的现象是洗衣粉在热水中融化的速度比在冷水中的快，由此小红同学得出的结论是___________________．

    (3)探究活动三中，贝贝同学将两种液体混合后，体积约为94 mL．起初贝贝认为是自己的实验存在误差，就重复上述的实验操作进行实验，但还是发现混合后的液体总体积小于100 mL．由此现象说明构成物质的分子具有的性质之一是____________________．

    [分析与反思]兴趣小组的同学联想到在常温下，人们可以将较大体积的气体(氧气、煤气、石油气体等燃料)液化贮存在体积较小的特制钢瓶内，由此又得出了另一结论__________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如图).

    这瓶溶液是什么物质?在老师的指导下，同学们首先提出假设并进行了如下的探

    活动.请在空白处完成相应内容.

        [设计实验]  在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，

                    立即产生大量气泡.并放出大量的热.

                    ①用_____________法收集一试管气体;

                    ②检验收集的气体(写出操作方法)_______________________________________；

                    ③反应的文字表达式为_________________________________________________.   

    [实验现象]  在②中的现象是_______________________________________________________.

        [实验结论]  二氧化锰在此实验中起________________作用.此气体是_________________，该无色溶液是__________________.原假设成立.

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