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    下列化学反应与实验现象相符合的是（  ）
    A．硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰
    B．木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体
    C．镁在氧气中燃烧——生成白色固体
    D．红磷在空气中燃烧——冒白雾
    C
    A、硫在空气中燃烧为淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，所以错误．
    B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是无色无味的气体，所以错误．
    C、镁在氧气中燃烧的产物是氧化镁，氧化镁是一种白色固体，所以正确．
    D、红磷在空气中燃烧产生的是白烟而不是白雾，，所以错误．
    故选C．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    关于催化剂的说法，不正确的是
    A．加入催化剂都能使化学反应速率加快
    B．使用催化剂不会增加产物的量
    C．不是所有的反应都需要催化剂
    D．不同的反应选择的催化剂可能不同

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    打雷放电时，空气中极少量的氧气会转变为臭氧（O3），这个反应可以表示为氧气臭氧。下列说法正确的是（   ）。
    A．这是物理变化B．这是分解反应
    C．这是化合反应D．这是化学变化

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    图10是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(提示：以下所选装置均填装置标号)

    (1)写出序号为①②③的仪器名称：①　　　　　　；②　　　　　　；③              。
    (2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的药品是　 　　        ；
    ①该装置中试管口要略向下倾斜目的是　　　         　　　　　　       ；
    ②收集所得气体可选用的一种装置是　　    　　。
    (3) 某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
    ①取5只250mL集气瓶，分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；
    ②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；
    ③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表。
    集气瓶标号
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    集气瓶中氧气的体积分数
    		28.9％
    		36.8％
    		44.7％
    		52.6％
    		60.5％
    带火星木条的状况
    		微亮
    		亮
    		很亮
    		复燃
    		复燃
    试回答下列问题：
    ①实验室中采用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气，可采用的发生装置是（填标号）             。
    ②根据以上实验事实，下列说法中正确的是         (填写相应的标号)。
    A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
    B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6％时，带火星的木条就能复燃
    C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
    上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。
    (4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是　　 　　；如果用图11所示装置收集乙炔，

    气体应从　　 　(填“a”或“b”)端管口通入。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    根据下列反应事实推导出影响化学反应的因素，其中错误的推理是
     
    		化 学 反 应 事 实
    		影响化学反应的因素
    A
    		铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧
    		反应物浓度
    B
    		碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应
    		反应温度
    C
    		双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解
    		催化剂
    D
    		铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧
    		反应物的种类

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （2分）用红磷在空气中燃烧的实验来测定空气中氧气含量，实验测得氧气体积少于1/5，试分析可能的原因（写出2条）
                                    ；                              。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下列为实验室常用的实验装置，回答问题：

    （1）图中a、b仪器的名称：a                ，b                 ；
    （2）用装置A制氧气时，在装入药品前应先                          ；
    （3）收集CO2应选用装置                    （填序号）；
    （4）小周同学用装置C制取CO2，该装置的优点是                    ；若将C中的铜网改为铁丝网，则产生的后果是                              。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    )化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：
      
    A           B       C      D     E
    图1                                       图2
    (1)写出图中带标号仪器的名称：①　　　　　　②　　　　　　　。
    (2)若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体。你想制取的气体是　　　　　　，选择的发生装置是　　　　　　   (填序号，下同)，选择的收集装置是　　　　　　，选择此收集装置的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　。在连接你选择的气体发生装置与收集装置时，使玻璃导管较易插入橡胶导管的措施是　　　。
    (3)装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图2中选取　　　　(填序号)取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    过氧化氢俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它与二氧化锰混合后能迅速释放出氧气。此反应中二氧化锰作 。在实验室中可用如图所示装置制取氧气。

    （1）试写出该反应的文字表达式                    。
    该反应是                （选填“放热”或“吸热”）。
    （2）在实验室中该装置还可用于制    气体。该反应的文字表达式为         。
    （3）此法制氧气的主要优点是                 ；还可以节约药品，随时添加药品等。

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