图10是实验室制取气体的一些装置.据图回答有关问题.(提示:以下所选装置均填装置标号)(1)写出序号为①②③的仪器名称:① ,② ,③ .(2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的药品是 ,①该装置中试管口要略向下倾斜目的是 ,②收集所得气体可选用的一种装置是 .(3) 某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系的课题中.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

图10是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(提示：以下所选装置均填装置标号)

(1)写出序号为①②③的仪器名称：①　　　　　　；②　　　　　　；③              。
(2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的药品是　　　        ；
①该装置中试管口要略向下倾斜目的是　　　         　　　　　　       ；
②收集所得气体可选用的一种装置是　　    　　。
(3) 某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
①取5只250mL集气瓶，分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；
②用分解过氧化氢(H₂O₂)的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；
③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表。

集气瓶标号	1	2	3	4	5
集气瓶中氧气的体积分数	28.9％	36.8％	44.7％	52.6％	60.5％
带火星木条的状况	微亮	亮	很亮	复燃	复燃

试回答下列问题：
①实验室中采用分解过氧化氢(H₂O₂)的方法制取氧气，可采用的发生装置是（填标号）。
②根据以上实验事实，下列说法中正确的是 (填写相应的标号)。
A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6％时，带火星的木条就能复燃
C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是　　　　；如果用图11所示装置收集乙炔，

气体应从　　　(填“a”或“b”)端管口通入。

（1）试管；集气瓶；酒精灯（2）高锰酸钾　①防止冷凝水倒流，引起试管破裂 ②D或E （3）①A或B； ②B （4）A；b

(1)试管、集气瓶、酒精灯是初中常见的仪器，应熟练认识，故答案为：①试管②集气瓶③酒精灯；
（2）装置C为固体加热装置，可用来制取氧气，故药品为高锰酸钾；
①试管口要略向下倾斜目的是防止冷凝水倒流，引起试管破裂；
②由于氧气密度略大于空气，不易溶于水，故可采用向上排空气法或排水法收集，答案为D或E；
（3）①过氧化氢制取氧气是固液常温下就可进行，故发生装置可选A或B；
②实验表明当氧气的体积分数≥52.6％时，带火星的木条就能复燃；当氧气的体积分数<52.6％时，带火星的木条不会复燃，故选B。
（4）乙炔为固液常温下反应制得，又必须严格控制反应速率，故发生装置可选择A；图11为排水法收集，气体的密度小于水的密度，故应从b端通入，水会从a端排出。

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（11分）请你根据下图提供的氧气的制取和性质实验，回答以下问题。

（1）指出图中标有a和b的仪器名称：a          、 b           。
（2）根据图A中观察到的现象，说明该反应生成的气体是          （写名称）。
（3）图B实验观察到发出　　      ，其反应的化学方程式为                       ，
该反应属于           反应（填化学反应的基本类型）。
（4）C实验装置充满氧气集气瓶预先装少量水，其作用是                          ；
若将氧气换成空气，则该化学反应          （填“能”或“不能”）进行，其原因是      。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

(8分) 根据下列装置图回答问题：

（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a____________，b_____________。
（2）实验室用高锰酸钾制备并收集氧气，应选用装置_________和装置 ______连接（填写装置序号），制取氧气的符号表达式为___________________________。如果选用的收集装置需要检验氧气是否收集满，应将带火星的木条放在______________。
(3) 装置A试管口要略向下倾斜的原因是：；
(4) 若用装置C收集的氧气不纯，其原因可能是。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

对知识的归纳与整理是学习化学的重要方法。通过比较细铁丝、硫、磷三种物质分别在氧气中燃烧的化学反应，就三个化学反应的相似之处，同学们发表了各自的看法（如下图所注），其中不正确的是

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（7分）我们常用下列装置进行实验：

A            B            C          D         E
（1）写出仪器名称：a_____________   b_______________
(2) 实验室可用B装置制取氧气，写出反应符号表达式         。该气体的收集装置为      （填字母编号，下同）。
(3) 实验室常用加热固体氢氧化钙和固体NH₄Cl的混合物来制取氨气，同时得到氯化钙和水，写出该反应的符号表达式           ，选用的发生装置是         ；氨气密度小于空气且极易溶于水，收集装置选择                。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如图所示的实验装置；

②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式：                                 ，其中二氧化锰是                     。
（2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：           ；
（3）步骤②的正确操作后观察到的现象是                          ；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是                                        ；
（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是      ；（填序号）
（5）步骤⑦中的操作，可能引起试管炸裂，原因是                                。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列化学反应与实验现象相符合的是（）

A．硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰

B．木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体

C．镁在氧气中燃烧——生成白色固体

D．红磷在空气中燃烧——冒白雾

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

在实验室制取气体，选择发生装置时，需要考虑的因素是