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【题目】推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是

A.离子都是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子

B.酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素的物质一定是酸

C.单质是由一种元素组成的,所以一种元素只能组成一种单质

D.高锰酸钾受热分解可以产生氧气,所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素

【答案】D

【解析】

试题分析:带电荷的微粒还有质子、电子,A错误;含氢元素的物质不一定是酸,如氢氧化钠中含氢元素,是碱,B错误;一种元素组成的纯净物才是单质,C错误;根据质量守恒定律,分解反应后的元素种类总和与反应物相同,所以分解产生氧气的物质中一定有氧元素,D正确。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用分子的观点对下列现象解释错误的是

A.花香四溢﹣分子在不停地运动

B.食物腐败﹣分子本身发生改变

C.空气液化﹣分子间间隔改变

D.汽油挥发﹣分子体积变大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用如图所示的仪器和药品,测量一定质量大颗粒食盐晶体的体积,同学们展开了讨论(不考虑杂质对实验的影响)

(1)小柯提出,在量筒内倒入一定量的水,然后将一定质量的食盐晶体放入,观察液面的变化来测量食盐的体积,但他的想法马上遭到大家的否定,原因是

(2)同学们讨论后提出,只要将量筒内的水换成另一种液体(只能利用图中的仪器和药品),实验就能取得成功,该液体是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从氢气、二氧化碳、氮气、氧气、氦五种气体中,按题意选择适当的物质填空。(写物质名称或符号均可,每小题只有一个正确答案)

①空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是(

②光合作用的主要原料之一是(

③可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是(

④能使带火星的木条复燃的气体是(

⑤具有可燃性的气体是(

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属钯是稀有的贵重金属之一,金属钯制成的首饰不仅有迷人的光彩,而且经得住岁月的磨砺。现有银(Ag)、铂(Pt)、钯(Pd)三种金属制成的戒指,某实验小组利用它们来探究三种金属的活动性。

(1)把钯戒指放入稀硫酸溶液中,戒指完好无损,可推测钯在金属活动性顺序表中位于 (填“前”或“后”)。

(2)如果将钯粉置于盐酸溶液中,边通入氧气边搅拌,钯粉溶解得到二氯化钯(PdCl2)溶液,该反应的化学方程式为

(3)如图所示,将银、铂戒指分别放入甲、乙两烧杯中,一段时间后取出,发现只有银戒指表面有明显变化,推测甲烧杯中还可能出现的现象是 。通过该实验判断,银、铂、钯的金属活动性由强到弱顺序为

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【题目】为了比较铝与相同pH的稀盐酸和稀硫酸反应的快慢,某化学兴趣小组做了如下的探究实验:

(1)铝与稀硫酸反应的化学方程式为
(2)X=,实验过程中,可以通过观察来比较铝与稀盐酸和稀硫酸反应的剧烈程度。
(3)实验过程中,发现铝与稀盐酸反应更加剧烈,同学们提出了以下猜想:
猜想一:试管Ⅰ中氯离子对反应起了促进作用;
猜想二:试管Ⅱ中硫酸根离子对反应起了阻碍作用;
猜想三:以上两种猜想同时成立。
为了验证上述猜想是否正确,向试管Ⅰ中加入少量(填序号),向试管Ⅱ中加入少量(填序号),做对比实验。

A.硫酸铜B.氯化钠C.硫酸钠D.浓盐酸

(4)通过(3)中的对比实验,观察到试管Ⅱ中反应快慢无明显变化,试管Ⅰ中反应明显加剧,则猜想成立。

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【题目】下列物质中属于混合物的是

A.氮气 B二氧化碳 C食用醋 D氯酸钾

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【题目】 挑战与未来向观众展示了太阳能电解水制氢—氢的储存运输及应用全过程。海水可以成为氢的最大来源。

(1)宏观,海水淡化和电解水都是物质由液态变成气态的过程,但微观上二者有本质的不同。从微观角度图示这种区别,请在图A和图B方框中补全相应的微粒图示

(2)科技馆内有许多饮水台,可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示步骤对应的作用是 (填字母,下同)步骤对应的作用是

A.杀菌消毒 B吸附杂质

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【题目】水是生命之源。

(1)电解水实验揭示了水的组成。图实验中得到氢气的试管是_______________(填“1”或“2”)。

(2)自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是

(3)生活中常用________区分硬水和软水。

(4)海水淡化可采用膜分离技术。如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中其他各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化分析正确的是_________。

A.溶质质量增加 B.溶剂质量减少

C.溶液质量不变 D.溶质质量分数减少

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