练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】下列化学符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

    A.OB.ZnC.N2D.CO

    【答案】B

    【解析】

    A、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意；

    B、Zn属于金属元素，可表示锌元素，表示一个锌原子，还能表示锌这一纯净物，故选项符合题意；

    C、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意；

    D、该符号是一氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气的主要操作有：①装入药品；②固定装置；③连接仪器，检查装置的气密性；④点燃酒精灯，加热；⑤收集气体；⑥撤去酒精灯；⑦从水槽中撤出导气管。正确的操作顺序是

    A.③①②④⑤⑦⑥B.①③②④⑤⑥⑦C.①③②④⑤⑦⑥D.③①②④⑤⑥⑦

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，属于纯净物的是（ ）

    A.海水B.冰水混合物C.纯牛奶D.澄清石灰水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象描述不正确的是

    A.硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色

    B.在大理石上滴加稀盐酸，有气泡生成

    C.氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，生成蓝色絮状氢氧化铜沉淀

    D.镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用调节好的托盘天平称量15.6克食盐，加入食盐后发现指针向左偏转，接下来的操作方法是（ ）

    A.移动游码B.减少食盐C.增加砝码D.增加食盐

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】据你的生活和所学知识判断，下列做法错误的是（ ）

    A.加油站、油漆厂等地方要严禁烟火B.焊接金属时，用稀有气体作保护气

    C.将塑料废品就地焚烧D.进入久未开启的菜窖前作灯火实验

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质中,前者是氧化物,后者是纯净物的是( )

    A.氧化铜、洁净的空气B.液氧、碘酒

    C.冰水共存物、液氮D.高锰酸钾、铁

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质的性质决定其用途，下列有关物质的用途正确的是（ ）

    A.氢氧化钠用于治疗胃酸过多B.干冰用于人工降雨

    C.氧气用作火箭燃料D.生石灰用于改良酸性土壤

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．”小颖看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究．

    【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
    【猜 想】①可能有一种气体和另一种物质生成
    ②反应过程中可能有能量变化
    【设计装置】如图所示
    【实验探究】实验一：探究反应后生成的气体是什么？
    （1）打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是；
    （2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因： ．
    （3）实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么？
    小明猜想另一种物质是Na2CO3 ， 小军认为不可能．为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO32﹣不存在的实验：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    生成物中没有CO32﹣


    （4）小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现试管中的溶液变成红色，说明反应后所得的溶液呈性；
    【表达】小军根据实验探究的结果，写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为 ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案