【题目】水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标:
a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明
其中“b”指标可以通过加入 达到, “c”指标可以通过 操作达到。
(2)下列各种水中属于纯净物的是 (填序号,下同)。
①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水
(3)凉开水不宜养鱼,其主要原因是凉开水中几乎不含
①氧元素 ②水分子 ③氧原子 ④氧分子
(4)右图为电解水的装置。b管中的气体为 ;该反应的化学方程式为 。
(5)爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为不属节约用水是 (填序号)。
① 洗澡擦香皂时不关上喷头 ②不间断放水刷牙
③ 用自来水不断为西瓜冲水降温 ④用洗衣水冲厕所
【答案】(1)活性炭(木炭) 过滤 (2)③ (3)④
(4)氧气(或O2)2H2O2H2↑+ O2↑ (5)①②③
【解析】(1)活性炭具有吸附作用,能够吸附水中的色素和异味,所以可以用活性炭除去污水的异味;过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,可以通过过滤操作除去水中的不溶物,使水达到澄清透明的程度.
(2)①矿泉水中含有水、微量的矿物质等多种物质,属于混合物;②自来水含有水、可溶性钙镁化合物等多种物质,属于混合物;③蒸馏水只含有水一种物质,属于纯净物;
④汽水中含有水、碳酸等多种物质,属于混合物;⑤糖水中含有水、蔗糖等物质,属于混合物.
(3)水是由氧元素和氢元素组成的;凉开水不宜养鱼,是因为煮沸过的水中几乎不含氧气,而氧气是由氧分子构成的,故微观上几乎不含氧分子.
(4)电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,能使带火星的木条复燃,是氧气;与电源负极相连的试管内的气体体积多,能燃烧,是氢气;两者的体积之比大约是1:2.水在通电的条件下生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:
2H2O2H2↑+ O2↑
故答案为:(1)活性炭(木炭) 过滤 (2)③ (3)④
(4)氧气(或O2)2H2O2H2↑+ O2↑ (5)①②③
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学不慎被蜜蜂氮蜇伤,蜜蜂的刺液呈酸性,为了减轻痛痒,在蜇伤处涂抹的物质是
A.牛奶(pH≈6) B.苹果汁(pH≈3)
C.牙膏(pH≈9) D. 矿泉水(pH≈7)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学在学习九年级《化学》下册中的资料卡片“石笋和钟乳石的形成”时,发现难溶于水的碳酸钙当遇到溶有二氧化碳的水时,会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2。
【提出问题】向NaOH溶液里通入一定量CO2,反应后的溶质组成是什么?
【查阅资料】
(1)在NaOH溶液中通入少量CO2反应的化学方程式:_________________。
(2)在NaOH溶液中通入过量CO2,反应的化学方程式为:
2NaOH+CO2+H2O═2NaHCO3.
(3)碳酸氢钠溶液呈碱性.
【提出猜想】猜想一:溶质为Na2CO3; 猜想二:溶质为NaHCO3;
猜想三:溶质为___________________(填化学式).
【设计实验】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取反应后溶液少许于试管中,向其中滴加几滴酚酞 | 酚酞变红色 | 该溶液显碱性 |
(2)另取反应后溶液少许于试管中,向其中滴加过量的CaCl2溶液 | 有______________________生成。 | 猜想二不成立 |
(3)取步骤(2)中的上层清液,滴入稀盐酸 | 有气泡冒出,化学方程式为 _________________________ | 猜想一不成立 |
【得出结论】猜想三成立.
【讨论交流】有同学提出,实验步骤(1)是多余的,理由是________________。
【反思应用】同学们回忆起实验室检验二氧化碳的情景,如果向澄清石灰水中不断通入二氧化碳,会看到___________________________________现象,此时下列哪一种曲线能反映出该溶液的导电性与二氧化碳的量之间的关系(________)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)燃烧是一种发光、放热的剧烈的化学反应。认识燃烧,科学地利用和控制燃烧,使燃烧为人类服务是十分重要的。
[查阅资料]物质燃烧一般需要同时满足三个条件,物质具有可燃性是燃烧的首要条件,发生燃烧的另外两个条件分别是__________________;________ _。
[实验目的]验证木炭发生燃烧的另外两个条件中,缺少任何一个条件都不能燃烧(两个条件须分别验证)。
[实验设计与操作]下面是验证燃烧条件的实验装置图(可通过开启、关闭活塞控制液体)。
在完成气密性检查后加入药品,并已设法在整个装置中充满了氮气。若要求实验过程中不得拆、装仪器,请设计后续的实验步骤,并按要求填表。
步骤 | 操作 | 预计现象及得出的结论 |
① | 在活塞关闭的状态下,点燃酒精灯加热 | |
② | 盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温 | |
③ | ||
④ |
[反思评价]实验过程中,装置B的作用可能是
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将一定量的稀硫酸加入到过量的锌粉中,右图是反应过程中某种物质的质量Y随着时间变化的关系,则Y不可能的是
A. 消耗锌粉的质量 B. 剩余稀硫酸的质量
C. 生成氢气的质量 D. 生成ZnSO4的质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】石灰石是我省的主要矿产之一。学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200g。平均生成4份,进行实验,结果如下:
(1)哪几次反应中矿石有剩余?________________。
(2)上表中m的数值是________________________。
(3)试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】国家新版《生活饮用水卫生标准》从今年7月1日起强制实施,其中饮用水消毒剂除了目前采用的液氯以外,补充了——氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)。
(1)O3中氧元素的化合价是 。
(2)NH2Cl由 (填数字)种元素组成,其中氯元素与氢元素的质量比是 。
(3)NH2Cl用消毒时,发生反应NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化学式是 。
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