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【题目】宏观辨识与微观辨析是化学学科的核心素养。下图是某化学反应的微观模拟示意图,下列有关说法正确的是( )。

A.该反应实现了有机物转化为无机物B.上图反应中的x = 4

C.反应前后各元素的化合价均不变D.参加反应的甲、乙物质质量比为13 16

【答案】AB

【解析】

根据反应的微观模拟示意图,可写出该反应的化学方程式为:

A、反应物中为有机物,生成物二氧化碳、水均是无机物,该反应实现了有机物转化为无机物,说法正确;

B、根据反应的化学方程式,图中x的数值是4,说法正确;

C、反应前碳、氢、氧元素化合价分别为-1+10,反应后碳、氢、氧元素化合价分别为+4+1-2,均发生了改变,说法错误;

D、甲、乙两物质参加反应的质量比为:(2×26):(5×32=1340,说法错误;

故选:AB

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体时经常用到的仪器,请回答下列问题:

1)仪器⑧的名称是_____,实验室用_____(填药品名称)反应制取二氧化碳,当制取较多二氧化碳时,发生装置和收集装置的仪器的组合是_____(选填序号),选择该发生装置的依据是_____,反应的化学方程式为_____,二氧化碳的验满方法是_____

2)若用图2装置检验二氧化碳,试管中的试剂名称是_____,其反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。

1)在电解水的实验中,两电极相连的玻璃管上方产生的气体是氧气和氢气,一段时间后,氧气和氢气的体积比约为_______,该反应的化学方程式为________

2)下列物质放入水中,能形成溶液的是______(填字母序号)。

a 牛奶

b 香油

c 面粉

d 白糖

3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用__________的方法降低水的硬度。

4)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:

①在____________℃时,甲与丙的溶解度相等。

②在t3℃时,把30g甲溶解于50g水中得到溶液的质量为________________g

t1℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,溶质的质量分数的大小关系是____(用“甲”“乙“丙”及“>”“<”成“=”表示)。

④取等质量t3℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,分别蒸发等质量水后恢复至t3℃时,析出溶质的质量由大到小的顺序是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用天然气冶炼铁的的主要流程如下。

1CH4+CO22CO+2H2是转化炉中发生的反应之一,该反应中各物质的元素化合价发生改变的有______

2)在炼铁竖炉中发生的反应有:Fe2O3+3H22Fe+3H2O______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程:

1)操作Ⅲ的名称为_____

2)操作Ⅳ中为尽量减少飞溅,可以采取的操作是_____

3)精盐和粗盐质量的比值为产率,下列操作会造成产率偏低的是_____

A 操作1称量时天平指针偏左

B 操作Ⅱ加足量的水,使食盐全部溶解

C 蒸发后,所得精盐潮湿

D 蒸发后所得精盐未全部转移到称量纸上

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在柠檬中含有大量柠檬酸,食品中加入柠檬酸后口感好,并可促进食欲。下列关柠檬酸的说法正确的是( )

A.柠檬酸是由碳原子、氢原子和氧原子构成的

B.1个柠檬酸分子是由6个碳元素、8个氢元素和7个氧元素构成

C.柠檬酸分子中质子数和电子数不相等

D.柠檬酸中氢元素质量分数最小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤,请问:

1)图中还缺少的一种仪器是_____;可用________检验过滤后的水是硬水还是软水。

2)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。可能的原因之一是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。甲中含有少量的乙,若提纯甲应采用的结晶方法是____(填降温结晶蒸发结晶;T2时,分别用甲、乙的固体配制相同质量甲、乙的饱和溶液,所需要水的质量关系为甲_________ (填大于”“小于等于)乙。


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