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    如下图所示是电解水的实验装置图，请回答：

    (1)通电后，电极上出现气泡，一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为：                       ；
    (2)请写出电解水的化学方程式：                                                                     。
    (3)此实验说明水是由                                                 组成的。
    (4)此实验还可以得到有关分子原子的观点是 ___________                                       。
    (1)2：1
    (2)
    (3)氢元素和氧元素
    (4)分子在化学变化中可以再分等。(答案合理即可)
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：020

    (江西，2006)用如下图所示装置电解水，反应一段时间后，对有关现象和结论描述正确的是

    [　　]

    A．甲试管中收集到的气体能支持燃烧

    B．甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2∶1

    C．甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2∶1

    D．水是由氢元素和氧元素组成的

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    科目：初中化学 来源：2013届天津市滨海新区塘沽九年级上学期第3单元检测化学试卷（带解析） 题型：填空题

     如下图所示是电解水的实验装置图，请回答：

    ①通电后，电极上出现气泡，一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为：                 ；
    ②电解水的符号表达式为：                                 。
    ③由电解水实验可得到的结论是                             。

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年天津市滨海新区塘沽九年级上学期第3单元检测化学试卷（解析版） 题型：填空题

     如下图所示是电解水的实验装置图，请回答：

    ①通电后，电极上出现气泡，一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为：                 ；

    ②电解水的符号表达式为：                                 。

    ③由电解水实验可得到的结论是                             。

     

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    科目：初中化学 来源：江苏期中题 题型：实验题

    在学习常见物质的组成、性质变化时，常用实验探究的方法，它能帮助我们主动学习。
    （1）探究1：如下图所示，在烧杯A中加入20ml蒸馏水，滴入2-3 滴酚酞试液，在烧杯B中加入3-5ml浓氨水，然后用一个大烧杯把小烧杯中的溶液罩在一起。小王同学发现未罩上大烧杯时，烧杯A中溶液已变红。但小张同学实验时罩上了大烧杯，发现烧杯A中溶液很久才变浅红。试分析可能原因：__________________；__________________。该实验探究能得到哪些结论？ ___________________________
    （2）探究2：如下图所示做电解水实验，回答问题：与电源负极相连的试管a得到__________，与电源正极相连的试管b得到_________，两种气体的体积比约为__________。实验中观察到的体积比往往有较大误差，是不是实验操作出了问题？为什么？________________________________________。

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