分析 (1)根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
(2)使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”,称量指定质量的药品,此时先调好砝码和游码,再向左盘增减药品至天平平衡;指针偏右,说明药品质量小于砝码质量,据此进行分析解答.
解答 解:(1)小王同学加入适量的KOH溶液,使CuSO4和KOH恰好完全反应,生成氢氧化铜沉淀和硫酸钾,再过滤,使生成的Cu(OH)2沉淀和液体分离,能除去杂质但引入了新的杂质,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
(2)小王同学用天平和已知质量为15g的表面皿,准确称取28gKOH固体来配制该溶液.称量时,他在托盘天平的右盘上放43g砝码,在左盘的表面皿中加入KOH固体.这时指针偏向右边,说明药品的质量小于砝码的质量,应继续加氢氧化钾.
故答案为:(1)会引入新的杂质硫酸钾;(2)继续加氢氧化钾.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 甲 | 乙 | 丙 | |
| 所用氧气质量 | 2 | 4 | 6 |
| 产生二氧化硫质量 | 4 | 8 | m |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 三氯生是一种氧化物 | |
| B. | 三氯生由碳、氢、氯、氧四种元素组成 | |
| C. | 三氯生中含有氧分子 | |
| D. | 三氯生分子中含有25个原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 成分 | 所用物质 |
| 碳酸盐类 | 碳酸氢钠 |
| 酸性物质 | 柠檬酸、酒石酸等 |
| 疏松剂 | 明矾 |
| 其他成分 | 淀粉、脂肪酸等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 双氧水 | B. | 过氧化钙 | C. | 过氧化钠 | D. | 都可以 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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