Question

在“课内比教学”活动中，老师和化学兴趣小组的同学一起对初中化学常见物质进行了如下探究．
【活动与探究一】如图是实验室制汽水配方．为了检验汽水中是否含有二氧化碳，小
燕和小苗设计了如下两个实验方案：
小燕：取汽水样品于试管中，滴入紫色石蕊溶液，观察到溶液

 

．
小苗：振荡汽水瓶，将产生的气体通入澄清石灰水，观察到澄清石灰水

 

，该反应的化学方程式是

 

．
以上两个方案中，我认为

 

（填“小燕”或“小苗”）的方案是正确的．
【活动与探究二】
有一包粉末可能含有铁和氧化铜中的一种或二种，小艺进行如下探究．

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量粉末于试管中，加入过量稀硫酸．	观察到的现象有   （填序号）． ①有气泡产生；②溶液颜色有明显变化； ③反应结束后试管中仍有少量固体．	粉末中只含有 铁

写出上述反应的化学方程式

 

．

Answer 1

考点：酸的化学性质,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见的酸 酸的通性

分析：【活动与探究一】柠檬酸的水溶液显酸性，能使石蕊试液变红色；小苏打是碳酸氢钠的俗称，水溶液显碱性；二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．
【活动与探究二】取少量粉末于试管中，加入过量稀硫酸，观察到的现象有：有气泡产生；溶液颜色有明显变化；反应结束后试管中有固体；因此结论是：粉末中含有铁和氧化铜；锌和硫酸生成硫酸锌和氢气等．

解答：解：
【活动与探究一】取汽水样品于试管中，滴人紫色石蕊溶液，如果观察到溶液变红色，只能够说明汽水显酸性，不能说明汽水中是否含有二氧化碳，因为柠檬酸也能使石蕊试液变红色；振荡汽水瓶，将产生的气体通入澄清石灰水，如果观察到澄清石灰水变浑浊，说明汽水中含有二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应的化学方程式为：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
小苗的方案是正确的，因为小燕的方案中，石蕊试液变红色，是碳酸导致的，还是柠檬酸导致的，无法确定；而小苗的方案中，能使澄清石灰水变浑浊的气体只有二氧化碳，所以将产生的气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊，说明汽水中一定含有二氧化碳．故答案为：变红色；变浑浊；Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；小苗．
【活动与探究二】取少量粉末于试管中，加入过量稀硫酸，观察到的现象有：有气泡产生；溶液颜色有明显变化；反应结束后试管中有固体；因此结论是：粉末中含有铁和氧化铜；锌和硫酸生成硫酸锌和氢气等．故答案为：①②③；Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑；（或CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O或Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu）
故答案为：
【活动与探究一】变红色；变浑浊；Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；小苗．
【活动与探究二】①②③；Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑；（或CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O或Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu）

点评：能使澄清石灰水变浑浊的气体还有二氧化硫，但是初中教材中一般不涉及这方面的内容，可以认为只有二氧化碳才能使石灰水变浑浊．