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实验室可用下列A或B装置制取氧气,用C装置收集氧气.

如果选用A、C装置制取并收集氧气,回答下列问题:
①装入药品前,应先检查装置的
气密性
气密性
;试管中先装入的药品是
二氧化锰
二氧化锰

当观察到C装置中
气泡均匀连续的冒出
气泡均匀连续的冒出
时,开始收集氧气;实验结束停止加热时,要先
移出导管
移出导管
,然后再熄灭酒精灯.
②写出用A装置制取氧气的表达式(用化学式书写):
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

③用C装置收集氧气,说明氧气具有的物理、化学性质分别是
不易溶于水
不易溶于水
与水不反应
与水不反应

④若用B装置来制取氧气,写出该反应的表达式(用化学式书写):
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

⑤某同学用C装置收集氧气,用来做铁丝燃烧的实验,结果并未看见火星四射的现象.请你帮他从不同的方面分析原因:
a、收集氧气时可能出现的错误是
没有等到气泡均匀连续冒出就收集
没有等到气泡均匀连续冒出就收集
使得氧气不纯;
b、
装置不严密
装置不严密
使实验失败;
c、
铁丝太粗或铁丝生锈
铁丝太粗或铁丝生锈
使实验失败.
分析:连接仪器后,应先检查装置的气密性;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.收集氧气时,当观察到C装置中气泡均匀连续的冒出时,就开始收集氧气;实验结束停止加热时,要先移出导管,然后再熄灭酒精灯;防止水倒流而炸裂试管.用来做铁丝燃烧的实验,结果并未看见火星四射的现象,原因可能有:没有等到气泡均匀连续冒出就收集;装置不严密;铁丝太粗或铁丝生锈等.
解答:解:(1)连接仪器后,应先检查装置的气密性;如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,当观察到C装置中气泡均匀连续的冒出时,就开始收集氧气;实验结束停止加热时,要先移出导管,然后再熄灭酒精灯;防止水倒流而炸裂试管;故答案为:气密性;二氧化锰;气泡均匀连续的冒出;移出导管;
(2)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,故答案为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
(3)氧气能用排水法收集,是因为氧气不易溶于水,与水不反应;故答案为:不易溶于水;与水不反应;
(4)若用B装置来制取氧气,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,故答案为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
(5)用来做铁丝燃烧的实验,结果并未看见火星四射的现象,原因可能有:没有等到气泡均匀连续冒出就收集;装置不严密;铁丝太粗或铁丝生锈等;故答案为:没有等到气泡均匀连续冒出就收集;装置不严密;铁丝太粗或铁丝生锈;
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

16、(1)实验室可用下列A或B装置制取氧气,用C装置收集氧气.
①写出C装置中仪器的名称:a
集气瓶
,b
水槽

②如果选用B、C装置制取并收集氧气,回答下列问题:
装入药品前,应先检查装置
气密性
;试管中装入的药品是
氯酸钾
;当观察到C装置中
连续均匀快速冒出气泡
时,开始收集氧气;实验结束停止加热时,要先
移出导管
然后再熄灭酒精灯,这是因为
防止冷水倒流,引起试管炸裂

(2)“化学反应条件的控制是实验的灵魂”.某校化学兴趣小组在老师指导下,进行了“影响双氧水(过氧化氢溶液)分解因素”的探究实验.下表是该化学兴趣小组研究影响过氧化氢(H2O2)分解速率的因素时采集的一组数据:用10mL H2O2溶液制取150mL氧气所需的时间(秒)

①该研究小组在设计方案时.考虑了浓度、
温度
催化剂
等因素对过氧化氢分解速率的影响.
②从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个,说明该因素对分解速率有何影响?
加入二氧化锰作催化剂,可以加快反应速度

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科目:初中化学 来源: 题型:

18、(1)实验室可用下列A或B装置制取氧气,用C装置收集氧气.


①写出C装置中仪器的名称:a
集气瓶
,b
水槽

②如果选用B、C装置制取并收集氧气,回答下列问题:
装入药品前,应先检查装置
气密性
;试管中装入的药品是
氯酸钾和二氧化锰(或“高锰酸钾”)
;当观察到C装置中
导管口气泡连续地并比较均匀地冒出
时,开始收集氧气;实验结束停止加热时,要先
把C装置中的导管移出水面
,然后再熄灭酒精灯.
(2)“化学反应条件的控制是实验的灵魂”.某校化学兴趣小组在老师指导下,进行了“影响双氧水(过氧化氢溶液)分解因素”的探究实验.下表是该化学兴趣小组研究影响过氧化氢(H2O2)分解速率的因素时采集的一组数据:
用10mL H2O2溶液制取150mL氧气所需的时间(秒)

请你分析回答:
①该研究小组在设计方案时.考虑了浓度、
温度
催化剂
等因素对过氧化氢分解速率的影响.
②从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个,说明该因素对分解速率有何影响?
浓度越高,过氧化氢的分解速率越快(或温度越高,过氧化氢的分解速率越快;使用催化剂,过氧化氢的分解速率越快)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室可用下列A或B装置制取O2,用C装置收集O2
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(1)如果选用B、C装置制取并收集O2,则
①装入药品前,先应检查装置
 

②若试管中装入的是暗紫色固体药品,则发生反应的化学方程式是
 

③当观察到C装置中
 
时,可以开始收集气体;
④实验结束停止加热时,要先
 
,然后再熄灭酒精灯.
(2)若选用B装置制O2,在试管中先装
 
,然后装
 
就更有机会得到较为平稳的氧气流.
(3)用收集到的氧气做铁丝燃烧实验(如图),
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①其中铁丝上所系火柴的作用是
 

②有小组设计下表方案,取含碳量不同的铁丝在氧气中燃烧,并比较现象.该小组相探究的目的是
 
.请根据小组已有实验结果推断并填空:
 
铁丝含碳量 0.05% 0.2% 0.6%
在氧气中燃
烧的现象
剧烈燃烧,极少火星 剧烈燃烧,少量火星

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)实验室可用下列A或B装置制取氧气,用C装置收集氧气.
①写出C装置中仪器的名称:a
集气瓶
集气瓶
,b
水槽
水槽

②实验室现用高锰酸钾制氧气,发生装置选用
B
B
装置制取,并用C装置收集氧气.装入药品前,应先检查装置的
气密性
气密性

③当观察到C装置中
气泡连续均匀放出
气泡连续均匀放出
时,开始收集氧气;实验结束停止加热时,要先
撤导气管离开水槽
撤导气管离开水槽
,然后再熄灭酒精灯.
④上述实验中反应化学方程式为:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

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