【题目】我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”,又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是
A.二氧化钛中Ti的化合价为+2
B.二氧化钛和萘胺都是有机物
C.萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1
D.这种试纸是一种新型化合物
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请按要求填空:
(1)请写出相应的化学符号或名称: ①2个硫原子;②+2价的镁元素;③2Cl﹣;④H2O2: .
(2)请从H、C、O、Na等4种元素中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质,并将其化学式填写在相应的空格上: ①能燃烧的固态非金属单质是;
②一种有毒的气态氧化物,可用于炼铁的是;
③三种元素组成的盐,其溶液呈碱性,还可以做洗涤剂的是;
④参与植物的光合作用,可以做农作物气体肥料的是;
⑤最简单的有机物,是天然气的主要成分 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活关系密切,下列说法或做法正确的是
A.钡餐的主要成分是BaCO3 B.用水能有效清洗碗盆上的油脂
C.用甲醛浸泡海产品来保鲜 D.用小苏打可焙制蛋糕
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.
(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气.
写出仪器B的名称: .
②甲同学应选取的试剂是MnO2和(填化学式),
MnO2固体在该反应中起作用.
③除用排水法外,甲同学还可选择法收集氧气.
④实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是 .
(2)乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2 , 该反
应的化学方程式为 . 实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
(3)【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2
做出上述猜想的理由是 .
(4)【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的MnO2 , 在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变.则猜想错误.
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是 .
(5)【拓展延伸】实验发现,K2MnO4受热只能部分分解,经分析可能是生成物K2O对其分
解产生影响.请设计实验方案验证: .
(6)【实验反思】通过以上实验探究,你对“问题的发现与解决”有何认识? .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】今年我区将美丽乡村建设分为五种类型,采用“五模式”打造美丽长清,充分展现地域特色、人文风貌,下列做法中,与此不相符的是
A. 发展沿街露天烧烤B. 嚼过的口香糖用纸包好放进垃圾桶
C.严禁就地焚烧作物秸秆D.植树种花,扩大绿地面积
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