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2.化学实验中,有关几个“口”的位置错误的是(  )
A.加热氯酸钾制氧气时,试管口要略向下倾斜
B.用向上排空气法收集氧气时,导管口应伸到集气瓶底部
C.滴加液体时,为避免滴漏,滴管应伸到试管口下
D.验证氧气是否收满时,带火星木条应伸在集气瓶口

分析 A、根据给试管中固体加热的方法进行分析判断.
B、根据用排空气法收集氧气的注意事项进行分析判断.
C、根据胶头滴管的使用注意事项进行分析判断.
D、根据氧气的验满分析.

解答 解:
A、实验室用氯酸钾制取氧气时,为防止冷凝水回流到热的试管底部,使试管炸裂,试管口应略向下倾斜,故选项说法正确.
B、用排空气法收集时,导管口应插入集气瓶底部,以利于空气的排出,故选项说法正确.
C、滴加液体时,胶头滴管应垂直悬空,不能伸入试管,为避免滴漏,故选项说法错误.
D、验满时,带火星的木条应平放于集气瓶的口部,不应伸入瓶内,故选项说法正确.
故选:B.

点评 实验室加热制取氧气的步骤:验、装、塞、固、热、收、撤,要熟悉每一步的操作要点,熟悉实验装置,做题才能得心应手.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.化学式CO2可以表示多种意义.写出化学式CO2表示的意义:
(1)二氧化碳;
(2)二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的;
(3)1个二氧化碳分子;
(4)1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.某同学要量取47.5毫升水配制一杯食盐水,该同学在量取水时俯视了读数,则该同学所量水的实际体积(  )
A.大于47.7毫升B.小于47.5毫升C.等于47.5毫升D.无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列说法中错误的是(  )
A.只含有一种元素的物质不可能是化合物
B.混合物中至少含有两种元素
C.铝的相对原子质量为27,铝原子的中子数是14
D.水分子由2个H原子和1个O原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图是初中实验常见装置,请回答:
(1)写出图中标号①的仪器名称:锥形瓶.
(2)实验室中可用多种方法制取氧气.现用高锰酸钾制取并收集一瓶较为纯净的氧气可选用AF(填字母代号)装置,该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)某科技活动小组通过用块状石灰石与稀盐酸溶液反应产生的二氧化碳气体的体积来确定石灰石中碳酸钙的含量.制取二氧化碳的发生装置是B(填字母代号),测定二氧化碳体积时还需用到E、G装置,则二氧化碳气体应从b(填“a”或“b”)端进入;其中水面上滴一层植物油的目的是防止二氧化碳与水反应.
(4)实验室在制取气体过程中要注意规范操作,若操作不当,会导致不良后果.下列操作不规范的是abd(多项选择).
a.加热氯酸钾制取氧气用排水法收集,实验完毕应先停止加热再把导管移出水面
b.利用排水法收集气体时,导管口开始有气泡放出时就立即收集
c.实验室在制取气体时,应在装药品前检查装置的气密性
d.用向上排空气法收集一瓶氧气,移出导管后把带火星的木条放在集气瓶口验满
(5)某同学用加热高锰酸钾的方法制氧气并用排水法收集,主要的实验步骤有:a 收集氧气
b 装药品    c 熄灭酒精灯   d 固定试管    e 加热    f 移出导管  g检查装置的气密性,
正确顺序为gbdeafc.
(6)用加热高锰酸钾的方法制氧气并用排水法收集时,发现水槽中的水变红了,原因试管口没有放一团棉花;实验中发现试管发生破裂,可能原因(答一点)没有预热.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.电解水的过程可用如图表示,据图你能获得哪些信息?
(1)宏观水是由氢、氧两种元素组成的
(2)微观1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.小红为探究金属与盐的反应,将一定质量的某种金属M的粉末放入FeSO4与CuSO4的混合溶液中,充分反应后发现,溶液呈现无色,溶液底部有少量固粉末,过滤后在滤渣和滤液中分别加入适量稀盐酸,滤渣中有无色气体产生,结合实际现象判断,小红得出以下结论错误的是(  )
A.滤液中一定没有铜离子B.滤渣中一定含有金属单质M
C.滤渣中一定含有单质铜D.加入的金属M可能是单质锌

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.在FeO中,铁元素为+2价,该化合物的名称是氧化亚铁,在Fe2O3中,铁元素为+3价,该物质名称为氧化铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图所示的实验中,有化学变化发生的是(  )
A.
   干冰升华
B.
    CO2溶于水
C.
   石油的分馏
D.
  自制净水器净水

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