【题目】某同学进行如图两个实验。
(1)甲实验中反应的化学方程式为________________________________。
(2)乙实验观察到的现象是__________________,溶液由蓝色变成无色。
(3)把甲、乙反应后的溶液倒入同一烧杯,发现有白色沉淀生成。他决定对白色沉淀的成分进行探究。
(查阅资料)硫酸钡不溶于酸。
(提出猜想)白色沉淀为:Ⅰ.________;
Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4;
Ⅲ.Mg(OH)2和MgCO3。
(实验方案)
实验操作 | 实验现象与结论 |
过滤、洗涤白色沉淀备用;向白色沉淀加入盐酸至过量 | ①若沉淀全部溶解,且无其它现象;猜想Ⅰ成立;其化学反应方程式为__________________。 ②若________________且无气体产生,猜想Ⅱ成立。 ③若沉淀完全溶解,____________,猜想Ⅲ成立。 |
(反思评价)如果猜想Ⅲ成立,产生此结果的原因是做甲实验时________________;上述白色沉淀的成分不可能出现的组合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4,原因是:_________________。
【答案】 Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH 镁条表面有红色固体析出 Mg(OH)2 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 沉淀部分溶解 且有气泡产生 碳酸钠过量 甲实验中碳酸钠与氢氧化钡会发生反应,两者不可能同时过量
【解析】(1)根据碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠解答;(2)根据镁和硫酸铜溶液反应,生成铜和硫酸镁解答;(3)【提出猜想】甲溶液中一定有氢氧化钠,还可能有碳酸钠或氢氧化钡;乙溶液中一定含有硫酸镁,二者混合后,产生的白色沉淀中一定有氢氧化镁,还可能有碳酸镁、硫酸钡,因此猜想Ⅰ是Mg(OH)2;【实验方案】①猜想Ⅰ成立,沉淀是氢氧化镁,氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水;②根据猜想Ⅱ成立,稀盐酸与氢氧化镁反应、与硫酸钡不反应分析解答;③根据猜想Ⅲ成立,氢氧化镁、碳酸镁都能和盐酸反应分析解答;【拓展与思考】根据甲实验中碳酸钠溶液过量分析解答。(1)碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH;(2)金属活动性顺序,镁可以把铜从其盐溶液中置换出来,镁与硫酸铜反应,生成铜与硫酸镁,乙实验观察到的现象是:镁条表面有红色固体析出;【提出猜想】甲溶液中一定有氢氧化钠,还可能有碳酸钠或氢氧化钡;乙溶液中一定含有硫酸镁,二者混合后,产生的白色沉淀中一定有氢氧化镁,还可能有碳酸镁、硫酸钡,因此猜想Ⅰ是Mg(OH)2;【实验方案】①猜想Ⅰ成立,沉淀是氢氧化镁,氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水,反应的化学方程式为Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;②猜想Ⅱ成立,加入稀盐酸,氢氧化镁溶解、硫酸钡不溶解,现象是沉淀部分溶解,无气体产生;③猜想Ⅲ成立,氢氧化镁、碳酸镁都能和盐酸反应生成可溶性的物质,且碳酸镁和盐酸反应生成二氧化碳,则反应现象是沉淀全部溶解且有气体产生;【反思评价】如果猜想Ⅲ成立,产生此结果的原因是做甲实验时碳酸钠过量;上述白色沉淀的成分不可能出现的组合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4,原因是:甲实验中碳酸钠与氢氧化钡会发生反应,两者不可能同时过量。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据以下题图回答有关问题:
(1)仪器a的名称是__________。
(2)实验室用KMnO4制备O2应选用的装置用品是________(填序号,下同),反应的化学方程式是_____。若用装置J收集氧气,当气体收集完毕时,应先_______。A.从水中取出导气管 B.熄灭酒精灯
(3)制备氢气能使反应随时发生或停止应选用的装置是_________,发生反应的化学方程式为_______,收集装置应选____________。
(4)实验室制备Cl2的原理是: MnO2 + 4HCl(浓) MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O,制备Cl2应选用的装置是(夹持装置略去)________,Cl2能溶于水,密度比空气大,收集Cl2应选用的装置是__________。
(5)若用下图装置收集Cl2,气体应从______口进入
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生石灰常用作食品干燥剂,其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外,还提醒人们注意:不可食用,不可浸水,不可开袋,儿童勿碰。
Ⅰ.华雪同学通过探究发现,某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效。他采用的探究方法是:取少量样品于试管中,加入少量水,用手触摸试管外壁,没有明显的放热现象。此实验中加入的水必须是少量的,理由是________。
Ⅱ.甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分,进行了如下探究:
【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质?
【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰.
【猜想与假设】猜想1:含有氧化钙、氢氧化钙
猜想2:含有氧化钙、碳酸钙
猜想3:含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙
【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:
甲同学实验:取少量样品于试管中,加入适量水充分反应后,再滴加几滴无色酚酞溶液,可观察到溶液呈红色。
乙同学实验:取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸,有无色无味的气体产生,该气体能使澄清的石灰水变浑浊。
【结论与反思】
(1)猜想______错误(填“1”“2”或“3”)。
(2)甲同学实验中,发生反应的化学方程式是_____________,溶液呈红色的原因是_________。
(3)乙同学认为甲同学的实验是多余的,因为_________。
(4)写出工业上制取生石灰的化学方程式:_________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是目前研究热点——人工光合作用的构想。
下列说法错误的是
A. 光合作用中太阳能转化为化学能
B. 此构想体现无机物与有机物可相互转化
C. ①中吸收的CO2与②中释放的CO2的量一定相等
D. 合成CH3OH的化学方程式:2CO2 + 4H2O2CH3OH + 3O2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. 甲物质中混有少量乙物质,采用蒸发结晶的方法提纯甲物质
B. 20℃时,甲物质的溶解度比乙物质的溶解度小
C. 40℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等
D. 60℃时,将80g甲物质放入100g 水中,所得溶液中溶质与溶剂质量之比是4:5
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法正确的是
A.图中a点所示溶液中,含有的溶质是NaCl和Na0H
B.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
C.向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞,溶液不变色
D.该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家,它不仅营养丰富,而且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为C27H42O3,请你计算:
(1)皂甙属于_______________(填“有机物”或“无机物”);皂甙由________种元素组成;皂甙中碳、氢、氧原子个数比是_______________;
(2)皂甙中各元素的质量之比是____________________(最简整数比);
(3)含氢元素8.4 g的皂甙的质量为________________克(写出计算过程)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】案例分析及实验探究:
(1)案例一:探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高,实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制________相同。
(2)案例二:用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中。描述此实验的实验现象:______
(3)实验探究:实验室制取气体的常用装置如下
(1)仪器X的名称是______________________。
(2)实验室制取氧气时,能作为发生装置的有_______________(填字母,下同)。写出实验室制取氧气的其中一个化学方程式:________________,若要控制反应速率,应选择的发生装置是_____;若要收集较为纯净的氧气,应选择的收集装置是_______。
(3)实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体,收集一段时间后,将燃着的木条放在集气瓶口,若观察到火焰熄灭,则接下来应进行的操作是__________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】剧烈运动后感觉肌肉酸胀,原因是人体产生了较多的乳酸(化学式为C3H6O3)。下列关于乳酸说法正确的是
A. 乳酸中碳元素的质量分数最小
B. 一个乳酸分子由3个碳元素、6个氢元素和3个氧元素构成
C. 乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为1∶2∶1
D. 乳酸的相对分子质量是90
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