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    【题目】请根据下图同答问题。

    （1）仪器①的名称是__________。

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的符号表达式为__________。能用装置E收集氧气，是根据氧气具有__________的性质，当观察到导管口的气泡__________时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中。

    （3）用收集的氧气完成木炭燃烧的实验（如图F所示），观察到的现象是_________。

    （4）实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用______ （填字母，下同），依据是__________。

    【答案】锥形瓶 H2O2H2O+O2 不易溶于水 连续均匀冒出 发出白光 A 反应物的状态及反应条件

    【解析】

    （1）仪器①是锥形瓶。

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的符号表达式为：H2O2 H2O+O2。能用装置E收集氧气，是根据氧气不易溶于水的性质，当观察到导管口的气泡连续均匀冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中。

    （3）木炭在氧气中燃烧发出白光。

    （4）加热固体制取气体，选择发生装置A，故实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体的发生装置可选用A，依据是反应物的状态及反应条件。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组同学阅读产品标签发现,市售化学纯或分析纯高锰酸钾的纯度高达,含水量可以忽略不计。小组同学设计了直立型装置制取氧气,并与传统斜卧型装置相比较，如图，各放入5g高锰酸钾,用同一酒精灯分别加热,每组进行五次实验后取平均值。

    装置类型

    收集1瓶氧气所需时间

    收集2瓶氧气所需时间

    生成氧气的总体积

    直立型

    S

    S

    552mL

    斜卧型

    S

    S

    456mL

    （1）小组同学用直立型装置制取氧气时,不需在试管口放一团棉花的原因是______。

    （2）等质量的高锰酸钾充分反应,斜卧型装置收集到的氧气较少的主要原因是______。

    （3）收集等体积氧气,所需时间较短的装置是______；原因是______。

    A 试管底部被火焰充分包围,升温快

    B 药品受热面积大,温度高

    C 加热过程中无需移动火焰,药品处于持续高温中。

    （4）根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值。实验中发现,两种装置制取的氧气质量均明显大于理论值,同学们对其原因进行了探究。

    （提出猜想）

    猜想1：可能是反应生成的二氧化锰在较高温度下受热分解放出氧气

    猜想2：可能是反应生成的锰酸钾在较高温度下受热分解放出氧气

    猜想3：______。作出以上猜想的理由是______。

    （实验验证）实验a：取一定量的二氧化锰于试管中,加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,证明猜想______错误。

    实验b：取少量锰酸钾于试管中,加热一段时间,冷却,若______则猜想2正确。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组将一根燃烧的蜡烛放入密闭的装置内，一段时间后，蜡烛熄灭。根据蜡烛燃烧，分析密闭装置内各物质的数据变化，其中正确的是( )

    A.B.C.D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图装置有洗气、贮气等多种用途，以下有关该装置的说法正确的是（ ）

    A.该装置用于排水法收集时，气体从a管进

    B.用于病人输氧，瓶内盛放水，b管接供氧钢瓶

    C.测量的体积时，瓶内装满水，气体从b管进，a管接量筒

    D.该装置用于排空气法收集时，气体从a管进

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化学中常见物质，A是白色固体，B和F是黑色固体，G和H是无色液体，E在D中燃烧的现象非常剧烈，火星四射。B在反应③中作催化剂。它们之间的转换关系如图所示：

    （1）写出上述物质的化学式：C__；E____；H____。

    （2）写出上述②③反应的文字表达式并在括号里注明该反应的基本反应类型。

    ②_____________（__________）反应

    ③________（__________）反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的符号表达式。

    （1）镁在空气中燃烧：__________。

    （2）铁丝在氧气中燃烧__________。

    （3）加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气__________。

    （4）加热高锰酸钾制取氧气__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置，回答有关问题：

    （1）仪器①的名称是______。

    （2）用过氧化氢和二氧化锰制取较为纯净的氧气，应选择的装置组合是______，反应的文字表达式为__________，其中二氧化锰的作用是_________。

    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为____________，发生装置应选择_____，装置中需改进的是______。当选用E装置收集完气体后，测得瓶中氧气纯度明显偏低，可能的原因是______。

    A装置漏气 B收集前，集气瓶中未注满水

    C集气瓶在移出水槽前未盖玻璃片 D未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

    （4）下图装置可用来测量生成的O2的体积。在水面上封了一层植物油，植物油的作用是_______，植物油上方原有的空气对实验的结果______（填“有”或“没有”）明显影响。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是

    A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中

    B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热

    C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片

    D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是（　　）

    A.B.C.D.

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