【题目】水是重要的自然资源，南水北调工程缓解了北方严重缺水的问题
（1）二氧化氯是一种高效安全环保型杀菌剂，常用于自来水厂消毒，二氧化氯的化学式为ClO2，其中氯元素的化合价为___________；
（2）若水有异味，可加入____________来除去，用肥皂清洗衣物时，若水中只产生少许泡沫并出现浮渣，则可判断所用的水是___________；生活中常采用___________的方法降低水的硬度。
（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式不应该提倡的是___________（填字母）
A用漱口杯接水刷牙 B不间断地边流水边洗衣
C用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田
【答案】+4 活性炭 硬水 煮沸 B
【解析】
（1）二氧化氯中，氧元素显-2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：
，则x=+4价。
（2）若水有异味，可加入活性炭来除去，因为活性炭具有吸附性；用肥皂清洗衣物时，若水中只产生少许泡沫并出现浮渣，则可判断所用的水是硬水；生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度，因为煮沸可使钙镁离子沉淀。
（3）A用漱口杯接水刷牙，可以减少水的浪费，值得提倡；
B不间断地边流水边洗衣会造成水的浪费，不值得提倡；
C用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所可以减少水的浪费，值得提倡；
D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田，可以减少水的浪费，值得提倡；
故填：B。
芝麻开花课程新体验系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ ）
A.该实验证明空气中氧气的体积约占1/5
B.实验时红磷常常要过量
C.实验前一定要检验装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在学习了水的净化后，家住汾河边的张帆同学，收集到一瓶浑浊的略带臭味的水样，他模拟自来水厂净化水的流程如下：
（1）A物质的名称是明矾，可以___________悬浮于水中的杂质，使之沉降，操作①的名称是___________。
（2）操作②中他使用了_____________除去了水中的臭味。
（3）取液体D滴入肥皂水，搅拌，发现有较多浮渣，说明液体D中含有较多的___________，经过操作③之后，重复上面的操作，他观察到的实验现象是_________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某葡萄糖酸钙锌口服溶液使用说明书的部分内容如下：
（1）葡萄糖酸钙【Ca(C6H11O7)2】中含有 种元素，其中钙元素和氧元素的质量比为 。
（2）葡萄糖酸钙【Ca(C6H11O7)2】的相对分子质量为 。
（3）葡萄糖酸钙【Ca(C6H11O7)2】中钙元素的质量分数为 。
（4）某幼儿每日服用一定量该葡萄糖酸钙锌口服溶液，若他每日摄入的口服液含15 mg葡萄糖酸锌，则同时摄入的钙元素的质量为 mg。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲乙小组按下图1、2所示实验对蜡烛的燃烧进行探究，获得了不同的实验现象。
甲组：
如图1，将一根火柴梗平放入火焰中，约1s后取出，看到木条与外焰接触部分变得焦黑，与内焰接触部分为浅黑色，与焰心接触部分没有明显变化。该实验的目的是__________________，实验证明蜡烛火焰的_______________部分温度最高.
如图2，烧杯内壁有无色液滴出现，能推测蜡烛燃烧后生成了__________________。
乙组：
图2中当烧杯位置明显降低时，烧杯内壁不仅有无色液滴，还看到烧杯底部附着有黑色固体。
（提出问题）黑色固体是什么呢？
（猜想）猜想黑色固体是碳，其依据是：化学反应前后元素种类不变，并且___________________。
（实验验证）为了证明上述猜想是否正确，甲、乙小组的同学用图3装置分别设计了以下方案进行验证。
实验操作 | 实验现象 | |
甲组 | 取少量该黑色固体于a中，通入空气，点燃酒精灯加热。 | 黑色固体燃烧，发出_______________，b中溶液变浑浊。 |
乙组 | 取少量该黑色固体于a中，通入__________，点燃酒精灯加热 | 黑色固体剧烈燃烧，发出白光，b中溶液变浑浊。 |
（分析与结论）
（1）实验结束时，停止通入气体，后续两步实验操作如下，操作顺序是_____________（填字母序号）。
A熄灭酒精灯，停止加热 B将试管b移走
（2）根据甲乙两组实验b中的实验现象、都说明黑色固体燃烧生成了________________，由此可推断猜想正确。
（反思）
（1）进一步实验发现，罩在火焰上方的烧杯位置越低，产生黑色固体越多。查阅资料蜡烛主要成分是石蜡，并且：石蜡+氧气（足量）→二氧化碳+水；石蜡+氧气（少量）→一氧化碳+水；由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是：罩在火焰上方的烧杯位置越低，蜡烛燃烧时因_________________不能及时补充，而不充分燃烧，会产生黑色固体碳。
（2）甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有_____________（填字母序号）。
A碳、氢和氧三种元素 B碳和氧两种元素 C碳和氢两种元素
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为了测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，小敏同学取12.5 g该样品进行实验，然后将100 mL稀盐酸分五次加入该样品中，充分反应后测得每次生成气体的质量如下表所示(样品中的杂质不反应，生成的气体全部逸出)。
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀盐酸的体积/mL | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成气体的质量/g | 1.1 | 1.1 | 1.1 | 1.1 | 0 |
请计算：
（1）生成气体的总质量是___________g。
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数__________(写出计算过程)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】新型材料纳米级Fe粉具有广泛的用途，它比普通Fe粉更易与氧气反应，其制备工艺流程如下图所示：
请回答下列问题：
（1）纳米级Fe粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体，此黑色固体的化学式为 。
（2）请补充完成上述制备工艺的化学方程式：H2+FeCl2
Fe+ 。
（3）研究人员发现最后制得的纳米级Fe粉样品中混有少量的FeCl2杂质。
①为除去样品中的杂质，在无氧环境下，先加 溶解，然后再 、洗涤、烘干．
②取样品20g，加入足量的盐酸，生成氢气0．7g。请计算该样品中单质Fe的质量分数。
（请写出计算过程)____ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】通过半个学期的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合图示回答问题：
（1）写出仪器名称： c_____________________________；d____________________________。
（2）小明欲用过氧化氢溶液与二氧化锰混合，并用装置A、B制取氧气，要在装置A中①处添加a仪器或b仪器，他认为使用a仪器比b仪器更好，理由是____________________________；A装置中反应的化学方程式是_____________________________；该反应中二氧化锰是_____________________________；检验装置B中氧气是否收集满的方法是____________________________。
（3）小明用装置D收集到一瓶不纯的氧气，原因是__________________；
（4）甲烷是一种无色、无味、密度比空气小。难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取一瓶纯净的甲烷， 则实验室制取甲烷应选择的装置组合是_______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸（化学式为C3H7O2N）就是其中的一种。请回答下列问题：
（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为__________。
（2）丙氨酸的相对分子质量是______，氮元素的质量分数为_______（计算结果精确到0.1%）。
（3）合格奶粉每100g中含蛋白质约18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%。现测定某奶粉每100g中含有氮元素的质量为2g。请通过计算判断该奶粉是否属于合格奶粉_________。
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