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    【题目】下列关于水的说法不正确的是

    A．可以用肥皂水区分硬水和软水

    B．对天然水进行净化的各种处理中，净化程度最高的是蒸馏

    C．自然界中的水大多属于混合物

    D．加明矾能使海水中的盐分沉淀而淡化

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：A、用肥皂水区分硬水和软水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水，正确，B、对天然水进行净化的各种处理中，净化程度最高的是蒸馏，得到的是蒸馏水，正确，C、自然界中的水由于含有杂质，故大多属于混合物，正确，D、加明矾溶于水形成胶状物，能吸附水的悬浮杂质，使之更快沉降，并不能能使海水中的盐分沉淀而淡化，错误，故选D

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）在“质量守恒定律”的课堂教学中，甲、乙两组同学进行了“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。实验装置和选用药品如图所示：

    （提示：CuSO4+2NaOH==Na2SO4+Cu(OH)2↓；2HCl+Na2CO3==2NaCl+H2O+CO2↑）

    （1）根据实验目的，两组同学应该测量的数据是_____________（填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一）整个反应装罝（包括烧杯、试管和药品）的质量。

    （2）实验过程中他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察：

    现象

    结论

    甲组

    出现蓝色沉淀，天平平衡

    质量守恒

    乙组

    出现大量气泡，天平不平衡

    质量不守恒

    乙组实验反应后天平不平衡，天平指针向 偏转（填“左”或“右”）。你认为结论正确的是 （填“甲组”或“乙组”），而导致另一组结论错误的原因是 。

    （3）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是 。（填序号）

    ①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）研究小组进行木炭还原氧化铁的探究活动。将木炭、氧化铁及试管充分烘干，并将木炭和氧化铁混合均匀、研磨。取适量上述混合物于试管中，用图1所示的装置加热（试管竖直向上，可使加热时的热量尽少散失）。

    【提出问题】实验结束后，试管中的剩余固体X含有哪些成分，质量分别是多少？

    【查阅资料】

    铁的氧化物被还原时，是从高价铁的氧化物逐级还原成低价铁的氧化物，最后还原成金属铁。铁的氧化物及其部分性质如下：

    为红色固体； 和均为黑色固体。其中，具有很好的磁性，能被磁铁吸引。三种氧化物均不溶于水，但能溶于稀盐酸，分别发生如下反应：

    Fe2O3+6HCl ══ 2FeCl3+3HO

    Fe3O4+8HCl ══ 2FeCl3+FeCl2+4H2O

    FeO+2HCl ══ FeCl2 + H2O

    黄色的溶液中滴入无色的KSCN溶液，溶液变为红色，该实验常用于检验；溶液遇单质铁发生反应：2FeCl3 + Fe = 3FeCl2，溶液变为浅绿色。

    【猜想】固体X可能含有：①②③④⑤

    【实施实验】

    目的：确定固体X的组成。

    步骤

    操作

    主要现象

    结论

    I

    取部分冷却后的固体X倒在滤纸上，用磁铁充分吸引。

    部分固体被吸引到磁铁上

    可能有或

    II

    取滤纸上的剩余固体少量，放入图2所示的试管a中，通入氧气，用酒精灯加热。

    固体剧烈燃烧， b中溶液变浑浊

    一定有

    III

    另取滤纸上的剩余固体少量，放入试管中，加入足量的稀盐酸。

    无明显现象

    一定没有

    IV

    取步骤I磁铁上的固体少量，放入试管中，逐滴加入稀盐酸。

    产生。

    一定有

    V

    在步骤IV所得溶液中逐滴加入。

    溶液不变红色

    一定没有

    【反思改进】

    同学们讨论发现，用上述实验方法不能确定固体X中一定没有，理由是。

    为确定固体X中是否含Fe3O4并测定其中各成分的质量，同学们又进行了以下实验：

    步骤

    操作

    数据

    I

    重新取部分冷却至室温的固体X，称量其质量为m1。

    m1 = 17.9 g

    II

    将称量好的固体X全部放入图3所示的锥形瓶中，称量整套装置及药品的质量为m2；打开分液漏斗旋塞，放入足量稀盐酸后关闭旋塞，待没有气泡产生并恢复至室温，再次称量整套装置及药品的质量为m3。

    m2 = 317.9 g

    m3 = 317.3.g

    III

    将锥形瓶中剩余的固体过滤、洗涤并干燥，称量其质量为m4。

    m4 = 1.1 g

    【获得结论】

    （1）为确定固体X中是否含，m1~m4中应该用到的数据有。

    （2）固体X的成分及质量分别是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质由原子构成的是

    A．蒸馏水 B．氯化钠 C．金刚石 D．C60

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指

    A．原子 B．分子 C．元素 D．单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）水是重要的资源。

    （1）活性炭常用于净水，其作用是 。

    （2）海水晒盐得粗盐，粗盐提纯的实验步骤为：溶解、 、蒸发结晶。

    （3）水是一种重要的溶剂，（如图1）是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。

    ①图中A点表示的含义是 。

    ②20℃，向50g水中加入25g，得到 溶液（填“饱和”或“不饱和”）；若要增大该溶液中溶质的质量分数，其方法是 。

    （4）水在化学实验中具有重要作用，将光亮的铁丝固定在U型管左端的塞子上（如图2），几天后，观察到的实验现象为 ；从实验中可以得出铁生锈的条件是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）（1）小方用下图所示装置对二氧化碳的灭火实验进行研究，实验的结论是______________________________________。

    （2）【提出问题】二氧化碳能否支持燃烧？

    【猜想假设】镁能在二氧化碳中燃烧。

    【查阅资料】①氧化镁、氢氧化镁均是白色难溶于水的固体

    ②

    ③↓

    【实验探究】

    ①下图中镁带剧烈燃烧，冒白烟，有黑色固体生成，并放出大量的热。

    ②为检验生成物的成分，做如下实验。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论和

    化学方程式

    向广口瓶中加入过量盐酸，充分反应后过滤，在滤纸上留有黑色固体。

    I、将黑色固体收集、洗涤、干燥后，点燃，在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯。

    黑色固体燃烧，烧杯内壁出现白色浑浊。

    黑色固体是 ；

    涉及该步骤反应的化学方程式： 。

    II、取少量滤液于试管中，逐滴加入氢氧化钠溶液。

    有白色沉淀产生。

    白烟的成分是 。

    ③为了回收II中的白色沉淀，证明沉淀完全的实验方法是 。

    （要求写出步骤、试剂、现象和结论）。

    【反思提高】通过此次实验的探究，你对燃烧的条件或二氧化碳的灭火有何新认识 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我市中考实行网上阅卷，答题时必需用2B铅笔填涂答题卡，2B铅笔的主要成分是

    A．石墨 B．金刚石 C．木炭 D．C60

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 下列四个图像分别表示化学兴趣小组活动 中的数据及处理情况，其中不正确的是

    A．将一定质量的铜粉在空气中充分灼烧

    B．一定量的硫酸铜溶液中加入铁片

    C．一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌

    D．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

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