【题目】花青素(化学式C15H11O6)具有缓解眼睛疲劳,保护视力的作用,该物质主要来源于各种蔬菜和水果。下列关于花青素的说法正确的是( )
A. 花青素是一种氧化物
B. 花青素的相对分子质量是287g
C. 花青素中的C、H、O元素质量比是15:11:6
D. 花青素中碳元素的质量分数为62.7%
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【题目】黑白复印机用的墨粉中常添加Fe3O4粉末,如图是氧化沉淀法生产复印用Fe304粉末的流程简图。(资料:+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化)
(1)判断铁粉己完全反应的现象是_____;
(2)操作Y的名称为_____,完成该操作所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_____(填名称)。
(3)实验室在制备纯净的Fe(OH)2沉淀时,需要将吸有X试剂的胶头滴管伸到FeSO4溶液液面以下再滴,此操作的目的是_____。
(4)步骤②中涉及的反应方程式为_____,此反应的基本类型为_____。
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【题目】学习酸碱中和反应时,很多同学对其产生探究兴趣。
(1)甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡,试管壁发烫,于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论。乙同学认为甲同学推理不合理,理由是__________________。
(2)乙同学为了验证甲同学的结论,将实验加以改进:将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如下图:
①由图知,稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是_________(填“放热”或“吸热”)反应,B点表示的含义是__________________。
②从A到B的过程中,烧杯中溶液pH逐渐 ____________。
③B到C的过程中,烧杯内溶液中含有的阳离子有 ________(填离子符号)。
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【题目】A→I是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图所示,其中A、B组成元素相同且常温下为液体,C、D、E为无色气体,E为温室气体之一,H是石灰石的主要成分。回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:D_____;F_____。
(2)写出反应①的化学方程式_____________,基本反应类型为_____。
(3)写出反应②的化学方程式_____________。
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【题目】A-C都是初中化学常见的物质,A可用于金属表面除锈,F可以用于改良酸性土壤,D、E组成元素相同,B、C常温下为气体。图中“一”表示能相互反应,“→”表示转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。下列说法错误的是
A. E→F是一个放热反应
B. B→E,C→E的反应类型可能不相同
C. 若G为一种盐,则A不可能与G发生反应
D. 若C为一种温室气体,实验室可用F溶液检验G
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【题目】如图是实验室制取并收集氧气的装置图.
(1)指出装置中有标号的仪器名称
a_____;b_____;c_____;d_____.
(2)给图中a仪器加热时,先_____,再_____.
(3)收集气体时,要等导管口气泡_____放出时才收集,原因是_____.
(4)本实验用高锰酸钾制取氧气,请写出该反应的化学方程式:_____.实验室制取氧气还可有过氧化氢来制取,其反应的化学方程式:_____.
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【题目】甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A. 30℃时,甲、乙两物质的饱和溶液降到20℃,所得溶液的溶质质量分数甲大于乙
B. 20℃时,等质量的甲、乙溶液蒸发等质量的水,析出晶体的质量一定相等
C. 把100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30℃降温到10℃其质量分数减小
D. 10℃时,向50g水中加入乙可得65饱和溶液,则乙在该温度下的溶解度为30g
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【题目】下图是某化学兴趣小组。设计的金属活动性顺序的探究实验。
(1)上述实验中,有气泡生成的是________(填写装置序号)。
(2)试管F中出现的实验现象是______________。
(3)上述实验能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动性强弱?____请说明理由_____。
(4)我国古代“湿法炼铜”就是利用了试管D中的反应原理,请写出该反应的化学方程式:______。
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【题目】为了测定某稀硫酸的溶质的质量分数,设计了如图1实验方案。
第②步实验测得的部分数据见图2:
(1)分析第②步实验:首先与80g NaOH溶液反应的物质是_____(填化学式)
(2)计算稀硫酸的溶质的质量分数是多少?_____(写出具体计算过程)
(3)a的读数为_____,b的读数为_____。
(4)将最后得到的蓝色沉淀经洗涤、烘干后,充分加热得到黑色固体CuO质量为_____。
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