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【题目】分类、类比是初中化学常用的学习方法,分析和处理信息的能力也是学生必备的。

1)不同物质根据不同标准,可以有不同的分类方法。如根据用途、状态、性质、组成、构成等,对物质进行分类。根据所学知识,自拟分类标准,对以下物质进行分类;

①电灯通电发光;②水是无色液体;③纸张燃烧:④铁能在潮湿的空气中生锈:⑤硫在氧气中燃烧;⑥二氧化碳气体是无色的;⑦冰融化成水;⑧胆矾晶体研磨成粉末。

被分类选项的序号为_____分类依据为_____

2)已知一般情况难溶的氢氧化物受热都发生分解,产生相应的金属氧化物和水,元素的化合价不变,而可溶性氢氧化物受热不发生分解反应。请写出加热CuOH2反应的化学方程式_____,若此实验在试管中进行,则此反应的实验现象是_____

【答案】①⑦⑧ 物理变化。(或②⑥,物理性质或③⑤;化学变化。合理给分) 蓝色固体变黑色,试管口内壁有水滴

【解析】

1)根据题目分析,这八种情况主要是描述物质的性质和物质的变化,性质有物理性质和化学性质,变化有物理变化和化学变化。因此在四种分类中任选一种,如选择①⑦⑧,这三种物质都发生了变化,变化过程中没有新物质生成,分类依据是物理变化。

2CuOH2是难溶的氢氧化物受热发生分解,生成氧化铜和水,反应的化学方程式为:,生成的氧化铜是黑色的,同时有水生成,则此反应的实验现象是蓝色固体变黑色,试管口内壁有水滴。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是炼铁高炉的结构示意图,请回答下列与此有关的问题。

1)炼铁的反应原理是用CO还原氧化铁_____(写出化学方程式)。

2)在炼铁原料中使用焦炭的目的是_____(答一点)。

3)铁及铁合金在空气中存放时易生锈,铁生锈与空气中的_____有关。用硝酸盐_____(填化学式)溶液可以一次性验证FeCu Ag三种金属的活动性顺序。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】原子序数1117元素的符号和原子结构示意图如下,请结合下图回答:

1)原子序数为13的元素名称为_____,原子的最外层有_____个电子;

2)①原子序数为12的原子形成的离子符号_____

②原子序数为1217的元素组成化合物的化学式_____

3)从NaCl,随着原子序数的增加,其原子结构(或元素的性质)呈现出的变化规律是:_____。(任写一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源与人类的生活和社会发展密切相关。

1)开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。在汽车的汽油中加入适量的乙醇,可以适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气对大气的污染。其中乙醇属于_____(填可再生不可再生)能源,乙醇燃烧的化学方程式为_____

2)科学家采用新技术,将二氧化碳和氢气以一定比例混合,在一定条件下发生了如下反应:2CO2+6H24X+C2H4,则X的化学式为_____

3)合理利用石油资源,可以制成多种合成材料。下列物品主要成分属于合成材料的是_____

A 黄铜灯架 B 尼龙帐篷 C 玻璃花瓶 D 亚麻窗帘

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定某铜锌合金中铜的质量分数,某同学利用该合金与稀盐酸反应,进行了三次实验,有关实验数据记录如下(实验中的误差忽略不计)。

第一次

第二次

第三次

所取合金的质量/g

25

25

50

所用稀盐酸的质量/g

120

160

100

生成氢气的质量/g

0.2

0.2

0.2

1)分析表格数据可知,合金与所用稀盐酸的质量比为_____时,合金中的锌与稀盐酸中的HCl 恰好完全反应。

2)试计算该铜锌合金中铜的质量分数_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室里,甲同学用氯酸钾和二氧化锰混合固体加热制取一定量的氧气后,得到44.4 g的固体。乙同学继续加热这些固体至完全反应后又制得了一些氧气,同时得到的34.8g固体,乙同学将其充分溶解于170.2 g水中,搅拌后过滤,得一定质量的滤液,并将过滤后所得固体洗涤、干燥,得到5g黑色固体。请回答下列问题:

1)甲同学的实验中发生反应的化学方程式为_____

2)乙同学所做的实验中制得氧气的质量为_____

3)在乙同学的实验中,列出求解氯酸钾质量(x)的比例式_____

4)上述实验所得滤液中溶质的质量分数为_____

5)甲同学和乙同学在实验中消耗氯酸钾的质量比为_____

6)上述氯酸钾和二氧化锰混合固体中氯酸钾的含量为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法中,错误的是 ( )

①2NaCl ②Mg2+ ③CO2 ⑤O2- ⑥H2O2

A.表示化合价数值的是

B.表示离子所带电荷数的是②⑤

C.表示分子个数的是

D.表示一个分子中含有某种原子个数的是③⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据金属的化学性质并结合表中信息,填写下表空白。

反应物

反应规律

反应规律的应用举例

金属+O2

大多数金属能和O2反应生成金属氧化物

铝表面形成一层致密薄膜阻止铝进一步氧化,该薄膜的化学式为________

金属+

在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属能与盐酸、稀硫酸发生置换反应,生成盐和H2

写出用稀硫酸鉴别黄金和黄铜(铜锌合金) 的化学方程式______

金属+

在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液里置换出来,生成_____

CuMgZn中的两种金属分别放

_____溶液中,即可比较出上述三种金属的活动性强弱

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示四个图象,能正确反映对应变化关系的是(  )

A.图表示向一定量黄铜(铜锌合金)粉末中逐滴加入稀硫酸

B.图表示等质量的镁、铝分别与足量且等质量的相同稀硫酸反应

C.图表示将锌片插入盛有一定量稀硫酸的烧杯中

D.图表示向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的ZnFe

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