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    【题目】黄铜是铜、锌合金，它可用来制造机器、电器零件及日用品。为测定某黄铜中铜的质量分数，现取20g该样品粉碎，加入到100g稀硫酸中，恰好完全反应，反应后测得烧杯中剩余物的总质量为119.6克。

    ①反应生成氢气的质量是__________________，

    ②黄铜样品中铜的质量分数是_______________，

    ③计算稀硫酸中溶质的质量分数__________。

    【答案】0.4g 35% 19.6%

    【解析】

    解：①依据质量守恒定律可知：反应后物质减少的质量为氢气质量：100g+20g-119.6g=0.4g；

    ②设：黄铜中锌的质量为X，稀硫酸中溶质质量为Y。

    = = 解之得：X=13g；Y=19.6g

    黄铜样品中铜的质量分数是：×100%=35%

    ③稀硫酸中溶质的质量分数H2SO4%=×100%=19.6%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】填入化学符号或化学符号表示的意义：

    化学符号

    H2O

    _____

    NO3－

    _____

    表示的意义

    _____

    两个氧原子

    _____

    _____

    2个二氧化碳分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图是 X、Y 两种微粒的结构示意图。下列说法正确的是（ ）

    A．X 为原子，Y 为离子

    B．X、Y 均属于非金属元素

    C．X 在反应中可失去 6 个电子

    D．X 与 Y 形成化合物的化学式为 YX

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

    （1）构成物质的粒子之间的关系如图所示：

    ①甲是______。②在铁、二氧化碳和硫酸铜三种物质中，由离子构成的物质是______，保持二氧化碳化学性质的最小粒子是______（填具体粒子名称）。

    （2）A是钙原子的结构示意图，B、C、D、E分别是四种粒子的结构示意图。

    ① A中x=______。

    ② B、C、D、E属于_____种元素的粒子；其中属于阳离子的是_____（填字母）。

    ③ D元素的相对原子质量为19，则其原子核内中子数为______。C元素与D元素形成化合物的化学式是_______。

    ④ B、C、D、E四种粒子中与A粒子化学性质相似的是_______（填字母）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对“空气中氧气含量的测定”展开探究。

    （实验回顾）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（如图1、图2），红磷燃烧的符号表达式为__________。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。

    （实验改进）甲同学认为误差主要是由实验装置造成的，于是改用图3装置进行实验。

    （1）按图2装置实验，实验开始前应先进行的一步操作是________________。实验中燃烧匙内盛放红磷的量必须_________。

    （2）按图3装置实验，点燃红磷的方式不同于图1，而是接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源。与图2装置相比，图3装置使用电烙铁可以减小实验误差，其原因是____________。

    （提出问题）在操作规范的情况下，用改进后的装置测得的氧气含量约为14%。为什么测量结果与真实值仍有较大差距呢？

    （查阅资料）燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧。引起本实验的误差除装置外，还与可燃物的性质有关。

    （实验探究1）乙同学利用图4装置测定空气中氧气的含量。其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内压强精确地记录并保存下来。图5是用该装置测得的木炭在集气瓶中燃烧的压强－时间关系图（该装置气密性良好，P0是集气瓶内初始气压，P是反应结束时恢复到室温时集气瓶内的气压）。

    （3）反应开始时集气瓶中压强会瞬间_____（填“变大”、“变小”或“不变”），原因是___________ 。

    （4）根据图5，木炭不可代替红磷测定空气中氧气含量的原因是______________。

    （实验探究2）已知常温下铁与空气中的氧气、水反应生成铁锈（主要成分是Fe2O3），在有氯化钠、炭粉存在条件下，反应速度较快。丙同学根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，设计了图6所示实验装置，8分钟后测得数据如下表：

    A

    实验后的体积

    集气瓶内空气

    量筒内水

    量筒内剩余水

    262mL

    180.0mL

    127.2mL

    （5）丙同学将铁粉、炭粉等物质不是堆在瓶底，而是撒在浸润氯化钠的滤纸条上再贴在广口瓶内侧，其目的是____________________。

    （6）根据表中数据计算空气中的氧气含量____________。（写出计算过程，计算结果保留到0.1%）

    （结论与反思）通过上述实验探究，选择合适的物质和实验装置进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是元素周期表的一部分：

    周期

    族

    IA

    0

    一

    1H

    1.008

    ⅡA

    ⅢA

    ⅣA

    VA

    ⅥA

    ⅦA

    2He

    4.003

    二

    3Li

    6.941

    4Be

    9.012

    5B

    10.81

    6C

    12.01

    7N

    14.01

    8O

    16.00

    9F

    19.00

    10Ne

    20.18

    三

    11Na

    22.99

    12Mg

    24.31

    13Al

    26.98

    14Si

    28.09

    15P

    30.97

    16S

    32.06

    17Cl

    35.45

    18Ar

    39.95

    （1）12号元素的元素符号为_____;C元素的相对原子质量为_____。

    （2）相对原子质量为22.99的元素属于_____(填“金属”或“非金属”)；Ne的化学性质_____(填稳定或活泼)。氮原子的最外层电子数为_____。科学家宣布已人工合成了第116号元素,则此元素的核电荷数为_____。

    （3）表中不同种元素最本质的区别是_____(填字母)

    A 质子数不同 B 相对原子质量不同 C 中子数不同

    （4）氧、氯、硫、磷在化学反应中一般易_____电子(填“得”或“失”)，钠、铝、钾、钙在化学反应中一般易_____电子（填“得”或“失”)趋向达到相对稳定结构。

    （5）画出氯离子的结构示意图_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的序号和名称按要求填空。


    （1）用于夹持试管的仪器是______________。

    （2）取用粉末状药品时一般选用______________。

    （3）用于吸取和滴加少量液体的是______________。

    （4）常用于给物质加热的仪器是______________。

    （5）既可用作反应容器又能直接加热的是______________。

    （6）收集和储存少量气体时需用______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种:

    请回答问题:

    （1）工业上常采用途径丁来制取氧气,这种方法是_______(填“物理”或“化学”)变化.以绿色化学的理念,你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,________(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求.

    （2）下列是实验室制取氧气的一些装置,请回答有关问题

    ①写出a、b仪器的名称:a_______________，b_________________．

    ②实验室采用途径甲制取氧气,应选用的发生装置是_______(填编号),试管口要放______,目的是 ____________,该反应的文字表达式是_________。

    ③采用途径乙制取氧气的文字表达式是___________，如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用__________(填编号),如用D装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是____________。

    ④F装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从______(填“c”或“d”)端通入.

    （3）小明用收集好的氧气进行铁丝燃烧实验，写出该反应的文字表达式 ________；实验时在集气瓶中装少量水，目的是为了防止 _______ 。

    （4）实验室中可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制得氨气。氨气极易溶于水，且密度小于空气。实验室中制取氨气的发生和收集装置为_____、____。（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）下图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线图，根据曲线图回答下列问题。

    （1）如果要配制相同浓度的Y、Z饱和溶液，需要把温度控制在______℃。

    （2）t1℃时，将X、Y、Z的饱和溶液都升温到t3℃，溶液仍然饱和的是________的溶液。

    （3）t3℃时，将X、Y、Z的饱和溶液都降温到t1℃，溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为________。

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