【题目】下列说法中正确的是
A.向试管里倾倒液体药品时,试剂瓶口要紧挨试管口
B.氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应
C.工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化
D.没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液就不会产生氧气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置图,按要求回答有关问题:
(1)写出图中带有标号仪器的名称:a 、b 。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为____________(填序号),检验二氧化碳已经收集满的方法是______________________。
(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置是____________(填序号),反应的化学方程式为___________________。
(4)实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下,在试管中分别加入下列物质,把带火星的木条伸入试管,不能使木条复燃的是_________________。
A.5 mL 5% 的过氧化氢溶液
B.5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C.5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D.5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量红砖粉末
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】当我们被蚊虫叮咬后,蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸(具有酸的性质),从而使皮肤肿痛。要减轻痛痒,应在叮咬处涂抹下列物质中的()
A. 食醋 B. 肥皂水 C. 食盐水 D. 牛奶
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将“神舟八号”飞船送入太空的是“长征二号”F运载火箭,火箭工作中发生
的反应为C2H8N2 + 2R == 3N2 + 4H2O + 2CO2 ;其中R的化学式是:
A.N2O4 B.NO2 C.N2O D.CH4
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是 ,②表示的是 。
(2)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。
①氯原子的结构示意图中x的数值是 ,达到稳定结构易 (填“得”或“失”)电子。
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的 相同。
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的 不同。
(3)甲烷在一定量的氧气中燃烧,测得反应前后各物质的质量如下表所示:
物质 | 甲烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | 一氧化碳 |
反应前质量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
则a的值为 ,根据表格中数据,请完成相关的化学方程式4CH4+7O2= 。(反应条件略)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质在氧气中燃烧现象的叙述中,正确的是
A.硫粉:蓝紫色火焰,生成刺激性气味气体
B.红磷:放热,生成白色烟雾
C.镁条:发出耀眼白光,生成白色固体氧化镁
D.木炭:白光,生成刺激性气味气体
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将铁片插入硫酸铜溶液中,铁片表面有红色物质生成,同时有气泡冒出。
【提出问题】铁与硫酸铜溶液反应为什么会有气体放出呢?该气体的成分是什么呢?
【作出猜想】该气体可能是SO2、O2、H2中的一种,提出该猜想的理论依据是_______________。
【查阅资料】(1)SO2有刺激性气味,有毒,能使酸性高锰酸钾溶液褪色;(2)浓硫酸有吸水性可做干燥剂。
【实验方案】陈兵将带火星的木条伸到试管中,木条未复燃,该气体不是氧气。该结论是否严密?理由是①______________________。科学的实验排除了氧气。陈兵用如图装置先排除SO2再验证H2,装置的连接顺序是②_________,B装置中的现象是③ ,化学方程式为④__________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com