现有下列初中化学常用仪器.请完成以下各题:A B C D E F G(1)写出下列两种仪器的名称A C (2)某碳酸钠固体中混有少量碳酸钙.为除去杂质碳酸钙进行了如下操作:①将固体倒入烧杯加水溶解时.还需用到玻璃棒.其作用是 .②将烧杯中的溶液进行过滤时.除玻璃仪器外.还需提供滤纸和另一种仪器是 .③将滤液进行蒸发.当酒精灯加热到题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（7分）现有下列初中化学常用仪器，请完成以下各题：

A B C D E F G

（1）写出下列两种仪器的名称
A                             C
（2）某碳酸钠固体中混有少量碳酸钙，为除去杂质碳酸钙进行了如下操作：
①将固体倒入烧杯加水溶解时，还需用到玻璃棒，其作用是                 。
②将烧杯中的溶液进行过滤时，除玻璃仪器外，还需提供滤纸和另一种仪器是       。
③将滤液进行蒸发，当酒精灯加热到                 时，停止加热。
（3）碳酸氢钠固体受热易分解，反应方程式如下：2NaHCO₃

Na₂CO₃ + CO₂↑ + H₂O
利用碳酸氢钠固体制取二氧化碳，可选用发生装置_________（填编号），实验室检验二氧化碳的方法是。

（1）A 漏斗    C 量筒
（2）①搅拌，加速溶解    ②铁架台    ③蒸发皿中出现大量固体
（3） F；  将无色气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则说明该气体为CO₂

分析：认识常见仪器并且熟悉使用规则，是实验考查的基本内容．
解答：解：
对于可溶性物质与不溶性物质的分离，采取先溶解后过滤，最后蒸发的方法，在这个过程中多次使用到玻璃棒，且不同环节其作用不同．
对于用碳酸氢钠制取二氧化碳，由于需要加热，所以发生装置为F．而检验通常是用澄清石灰水进行检验．
故答案为：
（1）A  漏斗    C  量筒
（2）①搅拌，加速溶解     ②铁架台     ③蒸发皿中出现大量固体
（3）F；   将无色气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则说明该气体为CO₂
点评：实验操作一定要在实验的基本操作上进行仔细研究，保证实验的成功．

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（7分）实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：

（1）这五个装置示意图中，有一个装置是错误的，指出错误装置是          (填序号)。
（2）图示中仪器①的作用                  ；实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择A作发生装置，但要对A进行改进，改进的方法是                                  ；实验室若用B作发生装置制氧气，则该反应方程式为                              。
（3）常温下，硫化氢（H₂S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，该反应方程式为FeS ＋ H₂SO₄（稀）＝ H₂S↑＋Fe SO₄，则应选择
           （填序号，下同）来作发生装置。
（4）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO₂，则应选择       装置来收集NO。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

(12分)下图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图。实验课上同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气，试回答：

⑴写出A图中带标号仪器的名称：①_______________，②_______________。
⑵用该方法制取氧气的化学方程式是_____________________________________。
⑶该方法制取氧气的发生装置应选择___________，若有C装置采用排水法收集氧气，进气口为____________。(填a或b)
⑷若用D装置干燥氧气，D中应盛放的试剂是___________________。
⑸甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中，胶塞突然弹飞，并有少量的液体溅到实验台和衣服上。就此异常现象三名同学探究如下：
【问题】为什么胶塞会突然弹飞呢？
【查阅资料】①容器内瞬间产生气体过多，压强过大，可能导致胶塞弹飞。
②化学反应速率与反应物的浓度、接触面积、温度、催化剂等因素有关。
【猜想】甲同学：导气管堵塞或弯折造成的。乙同学：过氧化氢溶液用量过多造成的。丙同学：过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成的。
【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况；与实验成功的小组同学交流，得知各小组所用过氧化氢溶液溶质的质量分数均相同。于是他们否定了____________两名同学的猜想。请你设计实验，验证另一名同学的猜想是导致本次实验胶塞弹飞的主要原因。

【交流反思】⑴老师建议他们可以通过改进发生装置的方法，避免胶塞弹飞。你对所选的发生装置有何改进设想？（语言叙述或画图均可）
⑵实验结束后，有的同学发现衣服和手上出现有白色的斑点。由此推出过氧化氢溶液还具有的一条性质________________________。

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某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。

（1）写出下列编号仪器的名称：①_______________②______________。
（2）甲同学要用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，应选用上图中的_________装置（填编号）。当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是________________。
（3）乙同学选用了C装置制取氧气，那么②中加入的药品是。
（4）在选择制取氧气的反应时，你认为需要考虑的因素有哪些。（至少答出一点）

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下列实验现象描述正确的是 ( )

A．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，溶液变成无色

B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．镁带在空气中剧烈燃烧，生成氧化镁

D．将SO₂通入紫红色KMnO₄溶液中，溶液变蓝

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（5分）实验室制取气体所需装置如下图所示。

A            B          C        D         E
请回答以下问题：
（1）装置中标“a”的仪器名称是            。
（2）用双氧水制取氧气时，所选用的发生装置是     （填字母序号），其反应的化学方程式为                 。
（3）氨气（NH₃）是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气密度，极易溶于水，其水溶液为氨水、显碱性。实验室里通常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。其化学方程式为：2NH₄Cl+Ca(OH)₂

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

(9分)实验室常用下列仪器装置制备或收集气体：

(1)写出图中标号仪器的名称：a________，b________。
(2)实验室制备CO₂时，应选用的气体发生装置是________(填字母，下同)，收集装置是________，制备CO₂气体的反应原理是(用化学反应方程式表示)：____________________，该反应基本类型是________。
(3)实验室用反应2KClO₃