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【题目】下表为某品牌燕麦片标签中的一部分:

(1)燕麦片中能为人体提供能量的营养素有___________

(2)燕麦片中含有___种人体所需的微量元素。

(3)人体健康离不开钙元素。下列有关钙元素的叙述中,不正确的是___(填序号)。

①人体中钙元素大部分存在于骨骼和牙齿中

②幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良

③老年人缺钙会引发骨质疏松,容易骨折

④成年人比幼儿和青少年需要摄入更多的钙

(4)钙片的有效成分是碳酸钙,虽然碳酸钙难溶于水,但服用后可转化为可溶性钙盐被人体吸收,其原因是 _________________________(用化学方程式表示)。为了提高补钙效果,服用钙片时常需配合服用维生素D,据此可推知维生素D的功能是________。

(5)现有下列食物:①大米②豆油;③鱼;④鸡蛋;⑤青菜;⑥西瓜。其中能提供丰富蛋白质的有____(填序号)。

【答案】 蛋白质、糖类、油脂 2 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2 促进钙的吸收 ③④

【解析】(1)蛋白质、糖类、油脂是为人体提供能量的营养素(2)铁元素、锌元素、碘元素、硒元素、氟元素等属于微量元素(3) ①人体中钙元素大部分存在于骨骼和牙齿中,故正确; ②幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良,故正确;③老年人缺钙会引发骨质疏松,容易骨折,故正确;④成年人比幼儿和青少年都需要摄入较多多的钙,故错误;(4)胃酸中的盐酸与碳酸钙反应生成的氯化钙溶于水,化学方程式为:CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2↑;维生素D可促进钙的吸收;(5)①大米富含糖类;②豆油富含油脂;③鱼富含蛋白质;④鸡蛋含蛋白质;⑤青菜富含维生素;⑥西瓜富含维生素。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】锰丝放入稀硫酸中,有气泡产生,放入硫酸铝溶液中,表面没有金属析出。下列关于锰活动性判断不正确的是( )

A. Mn > Cu B. Al > Mn C. Mn > H D. Mn > Mg

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图是甲、乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A. 两种物质的溶解度大小顺序为甲﹥乙

B. 若要将M点的甲溶液转变为N点的甲溶液,降温即可

C. 分别将甲、乙的饱和溶液从t3℃降温至t2℃时,所得溶液溶质质量分数大小关系是甲﹥乙

D. t3℃时,将甲、乙的饱和溶液各蒸发50g水,析出晶体质量甲﹥乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据图中AB两种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题.

1)在 时,AB两种物质溶解度相同.

2t2时,100g水中溶解_ gA物质恰好达到饱和,该饱和溶液中溶质的质量分数为 ,若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液,应加水 g

3)将t2AB两种物质的饱和溶液降温至t1(其它条件不变),溶质的质量分数保持不变的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像,如图所示。下列说法正确的是

A. 图中c点所示溶液呈碱性

B. 图中a点所示溶液中,含有的溶质是Na2SO4H2SO4

C. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中

D. a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲和乙两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法中,正确的是

A. 10℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 通过降温可以将甲的饱和溶液变为不饱和溶液

C. 20℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数

D. 30℃时,分别在100 g水中加入40 g甲、乙,同时降温至20℃,甲、乙溶液均为饱和溶液

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【题目】铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。

Ⅰ.下列是与铁的性质有关的部分实验图,请回答下列问题。

(1)A中细铁丝燃烧的化学方程式为_______________________

(2)B中铁钉最易生锈的部位是_______________(填“a”、“b”或“c”)。

(3)C中铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式为 __________________________

Ⅱ.化学实验小组同学将铁粉放入某硫酸铜溶液中时,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究。探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种。

【提出猜想】气体可能是SO2、O2或H2中的一种。

【查阅资料】SO2与二氧化碳化学性质相似,也能使澄清石灰水变浑浊。

【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:

(1)甲同学认为是O2,除了用带火星木条检验外,还可将气体通过灼热的铜网,如果观察到_______________ ,证明猜想正确。

(2)乙同学认为是SO2,只需将气体通入澄清石灰水,看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式________________________________

(3)实验小组同学综合考虑,设计了如下组合实验方案,验证猜想。

【实验探究】

(1)实验开始时,先将收集到的气体从a处通入一段时间后,再点燃C处酒精灯。这样操作的目的是__________________________________________

(2)实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中黑色氧化铜变成光亮的红色物质。

【实验结论】铁粉与该硫酸铜溶液反应时,产生的气体是_______________

【思维拓展】

(1)硫酸铜溶于水时会有少量与水发生反应生成氢氧化铜而使溶液浑浊,为抑制该反应的发生,配制硫酸铜溶液时,通常先将硫酸铜溶解在少量物质X中,再加水稀释。上述实验中的气体就是铁与X反应产生的,你认为X最好是_____________(写化学式)。

(2)如果将适量的铁粉放入某混有X的硫酸铜溶液时,铁粉恰好完全溶解,过滤得沉淀物,经洗涤干燥,称得沉淀物的质量与所加入的铁粉的质量相等。设与铁反应的CuSO4和X的质量分别为m1、m2,则m1:m2= __________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是

A. t3℃,甲物质的溶解度大于乙

B. t1℃时,30g甲加入到50g水中最多可得80g溶液

C. t2℃时,甲和乙物质的溶液的溶质质量分数不一定相等

D. t3℃,甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t2℃时,所得溶液中溶质质量分数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某化肥包装袋上的部分说明:

(1)碳酸氢铵属化学肥料中的______ (填字母)

A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥 D.复合肥

(2)碳酸氢铵应具有的性质是______(填字母)

A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解

(3)碳酸氢铵与熟石灰反应的方程式为NH4HCO3+Ca(OH)2═CaCO3+2X+NH3↑,则X的化学式是__;施用该类肥料时,要避免与___(填“酸”或“碱”)性物质混用,否则会减低肥效。

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