分析 铜能和硝酸银反应生成硝酸铜和银,铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜;
铁钉容易被空气中的氧气氧化成铁的氧化物,铁的氧化物和稀硫酸反应生成盐和水.
解答 解:(1)B中的实验现象是:铁丝表面附着了一层红色固体,溶液由蓝色变成浅绿色.
故填:铁丝表面附着了一层红色固体;溶液由蓝色变成浅绿色.
(2)A中铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,反应的化学方程式为:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag.
故填:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag.
(3)要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序,至少要做的实验是AB,通过A可知铜比银活泼,通过B可知铁比铜活泼.
故填:AB.
(4)开始反应后D中无气泡,原因是铁钉表面被氧化,稀硫酸消耗铁钉表面的氧化物反应生成盐和水,当氧化物完全反应后,铁再和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气.
故填:铁钉表面被氧化.
点评 要会利用金属活动顺序表分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验编号 | 实验① | 实验② | 实验③ | 实验④ |
| 实验图示 | | | | |
| 实验编号 | 实验⑤ | 实验⑥ | 实验⑦ | 实验⑧ |
| 实验图示 | | | |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水结冰发生化学变化 | |
| B. | 水污染都是工业“三废”的任意排放造成的 | |
| C. | 电解水是电能转化成化学能 | |
| D. | 我国水资源丰富,无需节约使用 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水能溶解所有物质 | |
| B. | 生活中常用肥皂水检验软水和硬水 | |
| C. | 长期饮用蒸馏水有利于身体健康 | |
| D. | 经过沉淀,过滤后得到的矿泉水是纯净物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 向剩余的固体加入稀盐酸,若无气体放出,说明反应后的溶液中没有Cu2+ | |
| B. | 若剩余固体是铜与铁的混合物,则说明两种金属都有部分溶解 | |
| C. | 剩余固体只含有铜 | |
| D. | 剩余固体中如果有铁,一定也有铜 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com