【题目】万州二中化学兴趣小组同学用下图装置进行气体制取实验，并诚邀你的加入。
(1)写出图A中仪器a的名称：___
(2)用A装置制取氧气，反应的符号表达式为：___；应选用的收集装置为B、C中的___，用这种方法收集氧气，判断集满的方法：___
(3)把红热的木炭伸入集满氧气的集气瓶中，现象是____。待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡观察到____。
(4)E是一种多功能瓶。已知氢气的密度比空气小，收集时应从______进入(填a或b)，若装置内装满水，则氧气应从___进入(填a或b)；
(5)图D是铁丝在氧气中燃烧实验的改进装置，实验时打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约十秒钟，引燃铁丝下端的火柴，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管上方，实验改进后的优点是____。(填序号)
①氧气无需提前制备和收集，操作更简单
②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂更安全
③置集氧气的制取、干燥、性质验证一体，实验更优化
【答案】酒精灯 KMnO4
K2MnO4+ MnO2+ O2 C 将带火星的小木条放在集气瓶口，若小木条复燃，则集满 发出白光，放出热量 澄清石灰水变浑浊 b b ①②③
【解析】
（1）写出图A中加热仪器a的名称：酒精灯；
（2）用固体加热装置A制取氧气，高锰酸钾制氧气反应的符号表达式为：KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2；氧气的密度大于空气，用向上排空气法收集，应选用的收集装置为C，用这种方法收集氧气，判断集满的方法：将带火星的小木条放在集气瓶口，若小木条复燃，则集满；
（3）把红热的木炭伸入集满氧气的集气瓶中，现象是：发出白光，放出热量；待集气瓶冷却后，装置内有大量的二氧化碳气体，加入澄清石灰水振荡观察到：澄清石灰水变浑浊；
（4）E是一种多功能瓶。已知氢气的密度比空气小，选择“短管进、长管出”，收集时应从b进入，若装置内装满水，选择“短管进、长管出”则氧气应从b进入；
（5）图D是铁丝在氧气中燃烧实验的改进装置，实验时打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约十秒钟，引燃铁丝下端的火柴，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管上方，实验改进后的优点是：
①氧气无需提前制备和收集，操作更简单
②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂更安全
③置集氧气的制取、干燥、性质验证一体，实验更优化
故选：①②③
七星图书口算速算天天练系列答案
初中学业考试导与练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列叙述及对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是
A | 洗去试管壁上附着的铜 | Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ | 置换反应 |
B | 酸雨的形成 | CO2 +H2O=H2CO3 | 化合反应 |
C | 用铁桶盛放稀盐酸 | Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑ | 置换反应 |
D | 拉瓦锡探究质量守恒定律 | 2HgO | 分解反应 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】如图表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示氮元素的部分关系图。则:
（1）A点对应的物质类别是__________；C点表示物质的化学式为______。
（2）某化合物的化学式为KNO3，它代表的点是_______(填字母)；写出由A点表示的物质与氧气在放电条件下发生反应生成B的化学方程式____。
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【题目】根据下图所示的实验回答问题。
（1）甲是同学们设计的一个探究性实验，该实验的目的是_________，实验中涉及的反应的化学方程式为________。
（2）乙中能够说明CO2的一条物理性质是_____；能证明CO2与氢氧化钠溶液反应的现象是_______。
（3）丙是验证质量守恒定律的实验。若实验中红磷用量太少，对实验结果_______(填“有”或“无”)影响。
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【题目】
（1）实验室中也常用高锰酸钾加热分解制取氧气。写出它的化学反应方程式（或文字表达式）：_____，该反应属于_____反应。
（2）实验室里还会通过分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气。写出该反应的化学反应方程式或文字表达式______，此时应该选用上图中的________作为发生装置。收集氧气的装置可以用_______。
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【题目】下表为元素周期表中核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图及相关信息，回答下列问题：
（1）请从上表中查出关于氩元素的一条信息___________。
（2）在第二周期中，各原子结构的共同之处是__________；元素类型的变化情况是：从左到右由金属元素过渡到非金属元素，并以__________元素结尾。
（3）第13号元素的原子在化学反应中容易________（填“得”或“失”）电子，其离子符号是______。
（4）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下，请回答：
变化I表示的宏观事实是发生了_____________变化；
变化Ⅱ表示的微观本质是____________。（用微粒的观点解释）
（已知：●代表氧原子，○代表硫原子）
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【题目】根据下列装置图，按要求回答有关问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a__________________。
（2）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气应选用的发生装置为________________（填序号），反应的文字表达式为__________________；检验氧气已经收集满的方法是__________________。
（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是____________（填序号），实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，发现水槽中的水变红了，可能的原因是________________________，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再_________________。
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【题目】规范的操作是实验成功的基本保障。下面是某些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题：
（1）A操作存在的错误是___________；
（2）B操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是__________，写出该反应的文字表达式___________，其反应类型是_____________；
（3）用C操作量取的水体积会____________（填“偏大”或“偏小”）。
（4）D操作可能造成的不良后果是__________（写出一条即可）。
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【题目】生活离不开水，请回答：
（1）如图电解水装置，通电一段时间后，若试管A 中产生约 10 mL 气体，则试管B 中产生约____________________________mL 气体，检验 B 中气体的现象是_______________________。该实验证明水是由_____________________________组成的。
（2）台风过后，水源经常受到一定程度的污染，生活用水需经过净化处理才能使用，向水中加入明矾，经溶解、静置、__________________________（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其_________________________性除去异味，再杀菌消毒，得到安全生活用水。
（3）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型高效绿色水处理剂。其中铁元素的化合价是________________________。
（4）生活中常用__________________________（物质名称）进行辨别硬水与软水。
（5）每个中学生应以节约用水为荣。写一条你节约用水的具体做法_________________________。
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