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【题目】碳酸钠在实际生产、生活中有着广泛的用途,如制造玻璃、造纸和纺织等。

(1)碳酸钠俗称苏打或____。如图为侯氏制碱法的流程图,通过步骤I后得到的悬浊液中有小苏打(在该溶液中难溶)和一种氮肥,请写出步骤I中发生反应的化学方程式:_____;上述过程中得到的氮肥遇碱会生成具有刺激性气味的______(填化学式),该气体能使_____;从流程图中可得出小苏打的一条化学性质是_____

(2)氢氧化钠在空气中容易变质生成碳酸钠,现有放在空气中一段时间的氢氧化钠溶液,其中溶质的成分可能是:猜想①:NaOH;猜想②:Na2CO3;猜想③:_____。请设计实验证明猜想③正确。(写出相关的步骤和现象)________

(3)某海洋化工集团生产的碳酸钠产品中含有少量氯化钠杂质,其产品包装袋上标明:碳酸钠≥96%。为测定该产品中碳酸钠的质量分数,现取11.0g碳酸钠样品放入烧杯中,称得烧杯及所盛碳酸钠样品的总质量为158.0g,然后向烧杯中加入100g稀盐酸,充分反应,实验数据记录如下:

反应时间/min

3

6

9

12

烧杯及所盛物质的总质量/g

255.8

254.0

253.6

253.6

请你据此分析计算,该产品中碳酸钠的质量分数_____(是、否)符合标准。(写出计算过程,结果精确到0.1%)

【答案】纯碱 NaCl+H2O+CO2+NH3=NaHCO3+NH4Cl NH3 湿润的红色石蕊试纸变蓝 受热易分解 NaOHNa2CO3 取少量溶液于试管中,加入足量氯化钙溶液,出现白色沉淀,静置,取上层清液,向其中滴加无色酚酞溶液,溶液变红,猜想③正确

【解析】

(1)碳酸钠俗称苏打或纯碱;

由质量守恒定律可知,氯化钠、水、二氧化碳和氨气反应生成碳酸氢钠和氯化铵,反应的化学方程式为:NaCl+H2O+CO2+NH3=NaHCO3+NH4Cl;氯化铵遇碱会生成具有刺激性气味的氨气,化学式为:NH3;氨气易溶于水,形成氨水,氨水显碱性,故该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝;由步骤Ⅲ可知,小苏打的一条化学性质是:受热易分解;

(2) 猜想①没有变质,为NaOH;猜想②全部变质,为Na2CO3;故猜想③为部分变质,为NaOHNa2CO3

取少量溶液于试管中,加入足量氯化钙溶液,出现白色沉淀,静置,取上层清液,向其中滴加无色酚酞溶液,溶液变红,猜想③正确;

(3)生成二氧化碳的质量=158.0g+100g-253.6g=4.4g

设样品中碳酸钠的质量为x

x=10.6g

该产品中碳酸钠的质量分数=×100=96.4%>96

所以该产品符合标准。

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【题目】2008年北京奥运火炬燃料为丙烷,丙烷分子式为C3H8,是无色气体,纯品无臭.燃烧的火焰颜色为亮黄色,在强光和日光情况下均可识别和拍摄,燃烧产物为二氧化碳和水(蒸气).根据以上信息回答:

1)丙烷的性质是____________ _________________(至少答两条);

2)请写出丙烷完全燃烧的文字表达式______

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【题目】淀粉等食用糖类在人体能转化为葡萄糖(C6H12O6)而被吸收,正常人的血液里约含0.1%的葡萄糖。

1)一个葡萄糖分子中共有_____原子;

2)葡萄糖中碳元素和氢元素的质量比为_____

3)葡萄糖中氧元素的质量分数为_____;(要求写出计算过程,计算结果精确到0.1%

4)多少克葡萄糖中含氧元素的质量为10克?(写过程,保留整数)_____

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【题目】已知在不同的温度下,CO与铁的氧化物反应能生成另一种铁的氧化物(或铁单质)和CO2。现利用下图1的实验装置进行实验,反应过程中管内的固体质量随温度的变化曲线如图2

注:图1中的仪器甲是一种加热仪器,图2AB点的固体组成分别是FeOFe3O4中的一种。

1)查阅资料发现,酒精灯加热时玻璃管的受热温度是400500℃,酒精喷灯加热时玻璃管的受热温度是8001200℃。实验室要利用图1来制取金属铁,仪器甲应选用的加热仪器是_____(填酒精灯酒精喷灯);图1装置中的现象有____________

2)利用图2显示的相关信息,回答如下问题:

0400℃温度范围内,管内固体质量不变,其原因是________

图中x=__g

计算过程:_____

试据图计算并推断出A点固体的化学式是______

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【题目】下图是AB两种物质的溶解度曲线,请回答:

(1)在其他条件不变的情况下,若把t2℃时AB的饱和溶液分别降温至t1,此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为A____(填“>”“<”或“=)B

(2)B物质中混有少量A物质,要提纯B物质,可采用的方法是_____

(3)t3℃时,70gB的饱和溶液稀释为10%,需要加水___g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【题目】学校化学兴趣小组利用鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸制取二氧化碳气体,请根据所学化学知识回答下列问题.

⑴制取二氧化碳的化学方程式为_______________,若要得到平稳的二氧化碳气流,应选择的发生装置是_______________

⑵装置D也可以用来制备CO2,选择装置D的优点是____。欲收集并测量产生的CO2的体积,可选择F装置,另增加_______(填仪器名称),实验时先在F内装满水,在水面上放一层植物油, CO2应从____(填“a”或“b”)进入F中。若选择F装置检验二氧化碳,则F装置内发生反应的化学方程式 __________

⑶实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,忘记加入二氧化锰的后果是________,选用装置A、E组合时,摆好铁架台后,接着安装的仪器是_____________

⑷若实验室制取某气体用E装置收集,请推测该气体的性质:__________(写出一点即可)

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【题目】溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。

1)可以作为溶质的是__________

A 只有固体 B 只有液体 C 只有气体 D 气体、液体、固体都可以

2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液后,温度下降。这种物质可能是___

A 氯化钠 B 硝酸铵 C 氢氧化钠 D 蔗糖

3)下图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答有关问题。

①将一瓶接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,除通过增加溶质、蒸发溶剂使其达到饱和外,还可采取的方法__________

②将t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的质量由大到的顺序为___________

t3℃时,取甲、乙两物质配制溶液。

序号

a

b

c

d

e

固体种类

甲固体的质量/g

30

60

90

30

60

水的质量/g

100

100

100

100

100

I.关于a~e所得溶液属于饱和溶液的是_________

II.下列关于a~e所得溶液的说法不正确的是_____

A b溶液恒温蒸发25g水后,与c溶液溶质质量分数相等

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D c溶液恒温蒸发溶剂后,溶质质量分数变大

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【题目】请根据下图所示的实验装置图填空。

1)指出图中标有数字的仪器名称:②_____,③_____

2)在实验室用氯酸钾制氧气时应该选择的发生装置是_____,写出该反应的符号表达式:_____。若用高锰酸钾制氧气,试管口会放一团棉花,棉花的作用是_____,该反应的符号表达式为_____

3)当用C装置制取氧气时,反应的符号表达式为_____。相对于B装置来说,用C装置制氧气的优点是_____(填字母)。

A 节约能源 B 可较快获得氧气

C 操作简单、安全 D 可随时添加药品并控制反应速度得平稳气流

4)若需要收集一瓶氧气用于铁丝燃烧实验,则收集氧气最好选择上图的装置_____(填编号),铁丝燃烧反应的符号表达式是_____

5)氢气是一种密度比空气小的气体,难溶于水。实验室常用金属锌粒和稀硫酸(液体)在常温下反应来制取氢气。实验室制取氢气的装置可以选择上图的_____装置。实验室用加热二氧化锰和浓盐酸(液体)混合物的方法制取氯气,应该选择的发生装置是_____

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【题目】在光照条件下,某植物吸收二氧化碳进行光合作用,每平米叶面每小时生成一定质量的葡萄糖(C6H12O6)1.1g氧气。(反应的化学方程式为:6CO2+6H2OC6H12O6+6O2)

(1)该植物光合作用每平米叶面每小时消耗二氧化碳的质量为_______(保留0.1g)

(2)建议:大力植树造林有利于减缓_____效应。

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