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    【题目】通过一个学期的化学学习，我们熟悉了许多物质．请从①石墨；②活性炭；③氢气； ④氧气中，选取相应物质的序号填空．

    （1）最清洁的燃料是 ；（2）可用于冰箱除异味的是 ；

    （3）用于急救病人的气体是 ；（4）可作干电池电极的是 ．

    【答案】（1）③（2）②

    （3）④（4）①

    【解析】（1）氢气燃烧生成水，水不污染环境．故填：③

    （2）活性炭可以吸附色素和异味．故填：②

    （3）氧气能供给呼吸．故填：④

    （4）石墨导电性良好．故填：①

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室要配制溶质质量分数为10％的NaCl溶液．下图1是某同学的实验操作过程：

    （1）用图1中的序号表示配制溶液的正确操作顺序是________，a仪器的名称是________．

    （2）若③中游码标尺读数为1.2g，则称取NaCl的质量是________g．

    （3）根据（2）中NaCl的质量计算，该同学需要用水的体积是________mL（水的密度是1.0g／mL）．

    （4）他按图2量取水的体积，若其他操作步骤均无误差，则其所配溶液溶质质量分数________（填“大于”“等于”或“小于”）10％．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中，正确的是

    A．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

    B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

    C．红磷在空气中燃烧生成大量白雾

    D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法．

    （1）下列化学肥料中属于复合肥的是________（填序号）．

    ①硝酸铵

    ②磷酸二氢铵

    ③硝酸钾

    ④硫酸钾

    （2）某同学要在实验室配制150g溶质质量分数为2％的硝酸钾溶液，需要硝酸钾的质量为________g．

    （3）现有一种无色的营养液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了如下图所示的实验．

    根据以上实验，请你进行有关推断．

    ①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是________________；

    ②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有________种情况；

    ③若测得原营养液中K＋和Cl－的数目之比为1︰1，则原营养液的组成中的溶质是________

    ________________________________________________________________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将下列各组物质混合并充分搅拌．其中不能形成溶液的是

    A．蔗糖和水 B．食盐和水 C．氯化氢和水 D．植物油和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我市某校“绿色”环保小组的同学用精密酸度计测得实验室的甲、乙、丙、丁四种废液的pH如下表。现请你和他们一起实验并回答：

    （1）各取溶液少许，分别滴入1~2滴无色酚酞试液，能使酚酞试液变红的废液是 。

    （2）实验老师告知：乙、丁分别是未用完的氢氧化钾溶液和稀硝酸。为了防止废液对环境的污染，小聪将丁溶液逐滴滴入乙中，刚好完全反应，此时溶液的pH 7（填“＜”、“＞”、“=”）。该反应的化学方程式为： 。小明说：“反应后所得溶液中的溶质还是农作物生长所需的肥料呢！”请问，该肥料属于 （填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”、“复合肥”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了防止事故发生，下列做法正确的是

    A．天然气泄漏时，立即打开排气扇电源开关

    B．电器着火时立即用水扑灭

    C．室内着火时，打开所有的门窗

    D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】张玉同学在实验室发现了一瓶敞口放置的过氧化氢溶液，他认为该溶液中溶质质量分数减小了，需要重新测定溶质的质量分数并更换试剂瓶的标签，他做了如下实验：称量该溶液34.0g倒入烧杯中，然后向其中加入少量二氧化锰，至不再放出气体后，再称量烧杯中混合物的质量，称量结果是33.7g．

    （1）该溶液溶质质量分数减小的理由是________________．

    （2）若二氧化锰的质量为0.5g，则生成气体的质量为________g．

    （3）依据（2）中条件，计算该瓶溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体的是

    A．插入燃着的木条 B．观察气体颜色

    C．倒入澄清石灰水 D．闻气体的气味

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